分析 (1)本實驗的目的是驗證力的平行四邊形定則,研究合力與分力的關(guān)系,而合力與分力是等效的.本實驗采用作合力與分力圖示的方法來驗證,根據(jù)實驗原理和方法來選擇;
(2)該實驗采用了“等效法”,由于實驗誤差的存在,導致F1與F2合成的實際值(通過平行四邊形定則得出的值),與理論值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果
解答 解:A、要保證兩個彈簧稱的拉力與一個彈簧稱的拉力效果相同,橡皮條要沿相同方向伸長量相同,則O點的位置應固定.故A錯誤;
B、本實驗是在水平面作力的圖示,為了減小誤差彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度.故B正確.
C、本實驗,彈簧稱的拉力應不超過量程,兩個彈簧稱拉力的大小沒有要求,只要使兩次效果相同就行,故C錯誤.
D、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制.故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:ACD
(2)F1與F2合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值,而實際值是單獨一個力拉O點的時的值,因此F是F1與F2合成的實際值,F(xiàn)′是F1與F2合成的理論值,由于O點的作用效果相同,將兩個細繩套換成兩根橡皮條,不會影響實驗結(jié)果.
故答案為:(1)ACD;(2)F′;F;不變
點評 本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合速度的大小可能比其中某一個分速度小 | |
B. | 兩個直線運動的合位移一定比分位移大 | |
C. | 兩個直線運動的合運動一定是直線運動 | |
D. | 兩個分運動的時間小于合運動的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的重心一定在物體上 | B. | 力是運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因 | ||
C. | 物體的重心越高,其穩(wěn)度就越高 | D. | 兩物體只要有接觸就一定有彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車在地面上速度增加時,它對地面的壓力增大 | |
B. | 當汽車離開地球的瞬間速度約達到28000km/h | |
C. | 此“航天汽車”環(huán)繞地球做圓周運動的最小周期為1h | |
D. | 在此“航天汽車”上彈簧測力計無法測量重力的大小 |
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