質(zhì)點運動的位移x與時間t的關系如圖所示，其中做機械振動的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014-2015學年甘肅高三第二次高考診斷性考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，極地衛(wèi)星的運行軌道平面通過地球的南、北兩極（軌道可視為圓軌道，圖中外圍虛線），若測得一個極地衛(wèi)星從北緯30°的正上方，按圖示方向（圖中逆時針方向）第一次運行至南緯60°正上方時所用時間為t，已知：地球半徑為R（地球可看做球體），地球表面的重力加速度為g，引力常量為G，由以上條件可以求出

A．衛(wèi)星運動的周期 B．衛(wèi)星距地面的高度

C．衛(wèi)星質(zhì)量 D．衛(wèi)星所受的向心力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷性測驗物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一物體運動的速度一時間圖象如圖所示．t軸上、下方曲線的形狀完全相同，下列說法正確的是

A.t=1s時，物體的加速度最大

B.t=2s時，物體的加速度為零

C.物體前兩秒的平均速度等于5m/s

D.物體前四秒的平均速度等于零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：實驗題

（8分）改進后的“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件”的實驗裝置如圖所示，力傳感器、定滑輪固定在橫桿上，替代原裝置中的彈簧秤，已知力矩盤上各同心圓的間距均為5cm

（1）（多選題）做這樣改進的有點是

A．力傳感器既可測拉力又可測壓力

B．力傳感器測力時不受主觀判斷影響，精確度高

C．能消除轉(zhuǎn)軸摩擦力引起的實驗誤差

D．保證力傳感器所受拉力方向不變

（2）某同學用該裝置做實驗，檢驗時發(fā)現(xiàn)盤停止轉(zhuǎn)動時G點始終在最低處，他仍用該盤做實驗。在對力傳感器進行調(diào)零后，用力傳感器將力矩盤的G點拉到圖示位置，此時力傳感器讀數(shù)為3N。再對力傳感器進行調(diào)零，然后懸掛鉤碼進行實驗，此方法________（選填“能”、“不能”）消除力矩盤偏心引起的實驗誤差，已知每個鉤碼所受重力為1N，力矩盤按圖示方式懸掛鉤碼后，力矩盤所受順時針方向的合力矩為_________Nm。力傳感器的讀數(shù)為_______N.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：填空題

兩小孩在冰面上乘坐“碰碰車”相向運動。A車總質(zhì)量為50kg，以2m/s的速度向右運動；B車總質(zhì)量為70kg，以3m/s的速度向左運動；碰撞后，A以1.5m/s的速度向左運動，則B的速度大小為___________m/s，方向向___________（選填“左”或“右”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：選擇題

重粒子腫瘤治療裝置中的回旋加速器可發(fā)生+5價重離子束，其電流強度為，則在1s內(nèi)發(fā)射的重離子個數(shù)為（）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（上海卷解析版） 題型：選擇題

鈾核可以發(fā)生衰變和裂變，鈾核的

A．衰變和裂變都能自發(fā)發(fā)生

B．衰變和裂變都不能自發(fā)發(fā)生

C．衰變能自發(fā)發(fā)生而裂變不能自發(fā)發(fā)生

D．衰變不能自發(fā)發(fā)生而裂變能自發(fā)發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理（福建卷解析版） 題型：選擇題

如圖，一定質(zhì)量的理想氣體，由a經(jīng)過ab過程到達狀態(tài)b或者經(jīng)過ac過程到達狀態(tài)c。設氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的溫度分別為Tb和Tc，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac。則 。

A.Tb＞Tc，Qab＞Qac B. Tb＞Tc，Qab＜Qac

C. Tb=Tc，Qab＞Qac D. Tb=Tc，Qab＜Qac

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學年浙江紹興第一中學高二下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）某實驗小組利用如圖所示的裝置來探究“質(zhì)量一定時物體的加速度與力之間的關系”。實驗中認為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重力，小車質(zhì)量約300g，交流電頻率50Hz。

（1）小組同學按圖甲所示安裝好裝置后，將軌道右端適當墊起，來平衡阻力。請指出不合理之處 。正確操作后，小組同學在小桶里加適當?shù)奈矬w，拉動小車加速運動。在小桶里逐漸增加物體改變拉力大小，所加物體應選用如圖乙中的 （填實物名稱）。

（2）某次實驗打出了一條紙帶如圖所示。從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離（單位cm）。該次實驗小車的加速度a＝________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

（3）以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出a-F圖線，發(fā)現(xiàn)圖象是一條過原點的直線，由此得到的實驗結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案