【題目】某人從五樓走到一樓的過程中，重力做了6×103J的功，則（ ）

A.人的重力勢(shì)能減少了6×103JB.人的重力勢(shì)能增加了6×103J

C.人的動(dòng)能減少了6×103JD.人的機(jī)械能增加了6×103J

【答案】A

【解析】

AB．根據(jù)功能關(guān)系可知，重力勢(shì)能的減小量等于重力做的功，所以人的重力勢(shì)能減少了6×103J，故A正確，B錯(cuò)誤；

C．從五樓走到一樓的初末位置動(dòng)能都為零，動(dòng)能沒有變化，故C錯(cuò)誤；

D．從五樓走到一樓時(shí)，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，所以機(jī)械能減小了，故D錯(cuò)誤．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn)，用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)，記下拉力F合的大小和方向．

　

甲 乙

(1) 改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋，記下兩個(gè)分力，如圖甲所示．請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤：_____________、_______________．

(2) 糾正錯(cuò)誤后，記下兩分力F1、F2的大小和方向．如圖乙所示，用力的圖示法在紙上畫出表示三個(gè)力的箭頭，以及表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形的對(duì)角線F’，由圖可得，F1和F2的合力F＝_______N.圖中F1、F2合力的理論值和實(shí)驗(yàn)值中，一定與PO共線的是________(用圖中字母表示)．

(3) 在圖乙中，表示F合的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上，上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？________、_______．(寫出兩個(gè)原因)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶正電的粒子以一定的速度v沿兩板的中線進(jìn)入水平放置的平行金屬板內(nèi)，恰好沿下板的邊緣飛出，已知板長(zhǎng)為L，板間距為d，板間電壓為U，帶電粒子的電荷量為q，粒子通過平行金屬板的時(shí)間為t，則（ ）（不計(jì)粒子的重力）

A. 在前t/2時(shí)間內(nèi)，電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為qU/4

B. 在后t/2時(shí)間內(nèi)，電場(chǎng)力對(duì)粒子做的功為3qU/8

C. 在粒子下落前d/4和后d/4的過程中．電場(chǎng)力做功之比為1：2

D. 在粒子下落前d/4和后d/4的過程中．電場(chǎng)力做功之比為1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體的質(zhì)量為2 kg，兩根輕細(xì)繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上另施加一個(gè)方向與水平線成θ角的拉力F，相關(guān)幾何關(guān)系如圖15所示，θ＝60°，若要使繩都能伸直有兩種可能，一種情況是AB繩上的拉力剛好為零，一種情況是AC繩上的拉力剛好為零，請(qǐng)你分別求出這兩種情況下的拉力F的大小，并總結(jié)出拉力F的大小范圍．(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力大小分別是F1、F2、F3，關(guān)于它們合力F的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2、F3中的某一個(gè)大

C. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶8，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

D. 若F1∶F2∶F3=3∶6∶2，只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角，一定能使合力F為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.空氣的絕對(duì)濕度跟水的飽和汽壓的百分比，叫做空氣的相對(duì)濕度

B.人們的有些病癥與空氣的相對(duì)濕度有關(guān)

C.干濕泡濕度計(jì)上，兩溫度計(jì)的示數(shù)的差值越大，說明空氣越潮濕

D.只要?dú)鉁夭桓�，人們就一定不�?huì)感到悶熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng)，B車在A車前，A車的速度大小為V1=8m/s， B車的速度大小為V2=20m/s，如圖所示。當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時(shí)，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知?jiǎng)x車過程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)），加速度大小為a=2m/s2，從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，求：

（1）B車減速到與A車速度相等時(shí)所用的時(shí)間和前進(jìn)的位移；

（2）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離；

（3）A車追上B車所用的時(shí)間；

（4）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設(shè)條件下，A車在B車剎車的同時(shí)也應(yīng)剎車的最小加速度

.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于矢量的是（　�。�

A.電場(chǎng)強(qiáng)度B.能量C.功D.電勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電荷的相互作用：同種電荷相互_________ ，異種電荷相互___________。

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