A. | 每次都應(yīng)將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置 | |
B. | 每次將橡皮條拉伸相同的長(zhǎng)度即可 | |
C. | 每次都應(yīng)準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù) | |
D. | 每次都應(yīng)記準(zhǔn)細(xì)繩的方向 |
分析 正確解答本題需要掌握:理解“等效法”的具體應(yīng)用;進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的具體操作和注意事項(xiàng);彈簧的示數(shù)以及夾角要大小適中,便于記錄和作圖即可.
解答 解:A、為了讓兩次實(shí)驗(yàn)中效果相同,每次都應(yīng)將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,故A正確;
B、要保證效果相同,應(yīng)讓兩次橡皮條的伸長(zhǎng)量和方向均相同,故應(yīng)將橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,而不是拉到相同長(zhǎng)度,故B錯(cuò)誤;
C、由于本實(shí)驗(yàn)中需要作圖得出分力與合力的關(guān)系,所以每次都應(yīng)準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)以及細(xì)繩的方向,故CD正確.
本題選錯(cuò)誤的,故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的具體步驟要本著簡(jiǎn)單易行,便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計(jì)以及注意事項(xiàng)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_(kāi).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于F | B. | 小于F | ||
C. | 等于F | D. | 與木箱和地面的接觸面積有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) | B. | 繼續(xù)做平拋運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 懸浮在空中不動(dòng) | D. | 做減速運(yùn)動(dòng)直到靜止 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們必定是一對(duì)作用力和反作用力 | |
B. | 它們必定是一對(duì)平衡力 | |
C. | 它們作用在同一個(gè)物體上就是一對(duì)平衡力 | |
D. | 它們作用在不同物體上就必定是一對(duì)作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩球同時(shí)到達(dá)M點(diǎn) | |
B. | 小球a先到達(dá)M點(diǎn) | |
C. | 小球b先到達(dá)M點(diǎn) | |
D. | 哪個(gè)小球先到達(dá)M點(diǎn),由小球b拋出時(shí)的高度決定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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