【題目】如圖所示,絕緣的光滑水平桌面高為h=1.25m、長為s=2m,桌面上方有一個(gè)水平向左的勻強(qiáng)電場。一個(gè)質(zhì)量為m=2×10-3kg、帶電量為q =+5.0×10-8C的小物體自桌面的左端A點(diǎn)以初速度vA=6m/s向右滑行,離開桌子邊緣B后,落在水平地面上C點(diǎn)。C點(diǎn)與B點(diǎn)的水平距離x=1m,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2

(1)小物體離開桌子邊緣B后經(jīng)過多長時(shí)間落地?

(2)勻強(qiáng)電場E多大?

(3)為使小物體離開桌面邊緣B后水平距離加倍,即,某同學(xué)認(rèn)為應(yīng)使小物體帶電量減半,你同意他的想法嗎?試通過計(jì)算驗(yàn)證你的結(jié)論。

【答案】(1)0.5s(2)(3)不同意。要使水平射程加倍,必須使B點(diǎn)水平速度加倍,即

根據(jù)動(dòng)能定理,有

解得

所以說該同學(xué)認(rèn)為應(yīng)使小物體的小物體帶電量減半的想法是錯(cuò)誤的。

【解析】

試題分析:(1)(4分)設(shè)小物體離開桌子邊緣B點(diǎn)后經(jīng)過時(shí)間t落地,則

(2)(4分)設(shè)小物體離開桌子邊緣B點(diǎn)時(shí)的速度為vB,則

根據(jù)動(dòng)能定理,有

(3)(4分)不同意。

要使水平射程加倍,必須使B點(diǎn)水平速度加倍,即

根據(jù)動(dòng)能定理,有

解得

所以說該同學(xué)認(rèn)為應(yīng)使小物體的小物體帶電量減半的想法是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,為水平放置的間距的兩塊足夠大的平行金屬板,兩板間有場強(qiáng)為、方向由指向的勻強(qiáng)電場.一噴槍從、板的中央點(diǎn)向各個(gè)方向均勻地噴出初速度大小均為的帶電微粒.已知微粒的質(zhì)量均為、電荷量均為,不計(jì)微粒間的相互作用及空氣阻力的影響,取.求:

(1)求從P點(diǎn)水平噴出的微粒打在極板時(shí)的水平位移x。

(2)要使所有微粒從P點(diǎn)噴出后均做直線運(yùn)動(dòng),應(yīng)將板間的電場調(diào)節(jié)為,求的大小和方向;在此情況下,從噴槍剛開始噴出微粒計(jì)時(shí),求經(jīng)時(shí)兩板上有微粒擊中區(qū)域的面積和。

(3)在滿足第(2)問中的所有微粒從P點(diǎn)噴出后均做直線運(yùn)動(dòng)情況下,在兩板間加垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度。求板被微粒打中的區(qū)域長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將兩個(gè)分力合成為一個(gè)力,合力與分力的關(guān)系是( )

A. 合力的大小一定等于兩個(gè)分力大小之和

B. 合力的大小可能比每一個(gè)分力都大,也可能比每一個(gè)分力都小

C. 合力的大小不可能小于每一個(gè)分力的大小

D. 合力的大小可能比一個(gè)分力大,而比另一個(gè)分力小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)氣墊導(dǎo)軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成.在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,空氣會(huì)從小孔中噴出使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差.

(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:

安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;

向氣墊導(dǎo)軌空腔內(nèi)通入壓縮空氣;

把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)紙帶始終在水平方向;

使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩;

把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;

__________________,然后________,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);

取下紙帶重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖乙所示;

測得滑塊1的質(zhì)量為310 g滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容.

(2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn),計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為________ kg·m/s;兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為______ kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)

(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是__________________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示DIS研究機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)裝置。下列步驟正確的是( )

A.讓擺錘自然下垂,調(diào)整標(biāo)尺盤,使其豎直線與擺錘線平行

B.將擺錘置于釋放器內(nèi),釋放桿進(jìn)行伸縮調(diào)整,使擺錘的系線松弛一點(diǎn)便于擺錘釋放

C.調(diào)整光電門的位置,使光電門的接收孔與測量點(diǎn)位于同一水平面內(nèi)

D.將釋放器先后置于A、B、C點(diǎn),將光電門置于標(biāo)尺盤的D點(diǎn),分別測量釋放器內(nèi)的擺錘由A、B、C三點(diǎn)靜止釋放擺到D點(diǎn)的勢能和動(dòng)能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個(gè)完全相同與外界絕緣的金屬球ab,電荷量分別為 +3q +5q,如兩球接觸后再分開,下列分析正確的是:

A. ab電荷量各保持不變;

B. ab電荷量分別為 +5q +3q;

C. ab電荷量都為0;

D. ab電荷量都為+4q。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊B與水平面間的摩擦不計(jì),子彈A沿水平方向射入木塊并在極短時(shí)間內(nèi)相對(duì)于木塊靜止下來,然后木塊壓縮彈簧至彈簧最短.將子彈射入木塊到剛相對(duì)于靜止的過程稱為I,此后木塊壓縮的過程稱為Ⅱ,則( 。

A. 過程中,子彈和木塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動(dòng)量守恒

B. 過程中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,動(dòng)量也不守恒

C. 過程中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量也守恒

D. 過程中,子彈、彈簧和木塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動(dòng)量不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功率,下列說法中正確的是 ( )

A. 根據(jù)PWt可知,力做功越多,其功率越大

B. 根據(jù)PFv可知,汽車的牽引力一定與速率成反比

C. PWt可知,只要知道t s內(nèi)力所做的功,就可以求得這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的功率

D. PF v可知,當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí),交通工具的牽引力與運(yùn)動(dòng)速率成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法正確的是(

A. 如果物體在運(yùn)動(dòng),那么它一定受到力的作用

B. 力是物體獲得速度的原因

C. 力只能改變物體速度的大小

D. 力是使物體產(chǎn)生加速度的原因

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