【題目】某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示：

(1)質(zhì)點(diǎn)在圖中0-4 s內(nèi)、8-10 s內(nèi)、10-12 s做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)?

(2)在0-4 s內(nèi)、8-10 s內(nèi)、10-12 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)加速度各是多少?

【答案】(1) 0-4 s內(nèi)做加速度不變的加速直線運(yùn)動(dòng)

4-8 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

8-10 s內(nèi)做加速度不變的減速直線運(yùn)動(dòng)

10-12 s內(nèi)反向做加速度不變的加速直線運(yùn)動(dòng)。

(2)0-4 s內(nèi)的加速度為2.5 m/s2,

8-10 s內(nèi)的加速度為-5 m/s2,

10-12 s內(nèi)的加速度為-5 m/s2。　

【解析】

根據(jù)圖象的形狀分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況；根據(jù)圖象的斜率求各段時(shí)間內(nèi)的加速度。

(1) 質(zhì)點(diǎn)在0-4 s內(nèi)做加速度不變的加速直線運(yùn)動(dòng)；4-8 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；8-10 s內(nèi)做加速度不變的減速直線運(yùn)動(dòng)；10-12 s內(nèi)反向做加速度不變的加速直線運(yùn)動(dòng)。

（2）根據(jù)加速度定義式可得：0～4s內(nèi)的加速度為；8-10 s內(nèi)的加速度為；10-12 s內(nèi)的加速度為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)高速公路網(wǎng)發(fā)展迅速。為了確保安全，高速公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離，已知某高速公路的最高限速v＝24 m/s。某司機(jī)駕車在該高速公路上以限定的最高速度行駛，突然前方約90 m處有一車輛因故已停擋住去路，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)后便操作緊急剎車，到汽車開(kāi)始勻減速所經(jīng)歷的時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)為t0＝0.50 s（注：在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車做勻速運(yùn)動(dòng)），剎車時(shí)汽車的加速度大小為4.0 m/s2（計(jì)算結(jié)果數(shù)值保留兩位有效數(shù)字），問(wèn)

(1)剎車減速后5.0s內(nèi)的位移S1＝？ 7.0s末的速度v2＝？

(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否會(huì)發(fā)生追尾事故？

(3)若司機(jī)是酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間延緩為t0′＝1.5 s，請(qǐng)你做出該車的v—t圖像（注：不考慮路障，從司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方車輛因故停止時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。只作規(guī)范圖像，不需任何計(jì)算過(guò)程）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電勢(shì)差的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于電荷從其中一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力所做的功

B. 1C電荷從電場(chǎng)中一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)，如果電場(chǎng)力做了1J的功，這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差就是1V

C. 在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷時(shí)，電場(chǎng)力做功的多少跟這兩點(diǎn)間的電勢(shì)差無(wú)關(guān)

D. 兩點(diǎn)間的電勢(shì)差的大小跟放入這兩點(diǎn)的電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，同一平面內(nèi)的a、b、c、d四點(diǎn)處于勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)方向與此平面平行，M為a、c連線的中點(diǎn)，N為b、d連線的中點(diǎn)。一電荷量為q（q>0）的粒子從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)，其電勢(shì)能減小W1：若該粒子從c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)，其電勢(shì)能減小W2，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 此勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)方向一定與a、b兩點(diǎn)連線平行

B. 若該粒子從M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)，則電場(chǎng)力做功一定為

C. 若c、d之間的距離為L，則該電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小一定為

D. 若W1=W2，則a、M兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差一定等于b、N兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，本圖中沒(méi)有畫(huà)出）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊。（下述結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí)，物體的瞬時(shí)速度vC是______m/s；

（2）計(jì)算該物體的加速度a為________m/s2；

（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么由此引起的加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏_______（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年2月11日，美國(guó)科學(xué)家宣布人類首次直接探測(cè)到引力波。1974年美國(guó)天文學(xué)家泰勒和赫爾斯發(fā)現(xiàn)了代號(hào)為PSR1913+16射電脈沖星，該天體是一個(gè)孤立雙星系統(tǒng)質(zhì)量較大的一顆，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)雙星間的距離正以非常緩慢的速度逐漸減小，該觀察結(jié)果與廣義相對(duì)論中有關(guān)引力波語(yǔ)言的理論計(jì)算結(jié)果非常相近，從而間接證明了引力波的存在，泰勒和赫爾斯因此獲得1993年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。由于雙星間的距離減小，下列關(guān)于雙星運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 周期逐漸減小 B. 角速度逐漸減小

C. 兩星的向心加速度均逐漸減小 D. 速度逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車剎車前的速度為10m/s，剎車獲得的加速度大小為2m/s2，求：

（1）汽車剎車開(kāi)始后10s時(shí)的速度；

（2）汽車剎車開(kāi)始后20s內(nèi)滑行的距離；

（3）汽車靜止前最后2.5s內(nèi)滑行的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年美國(guó)重啟登月計(jì)劃，打算在繞月軌道上建造空間站。如圖所示，關(guān)閉動(dòng)力的航天飛機(jī)在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近，并將在P處進(jìn)入空間站軌道，與空間站實(shí)現(xiàn)對(duì)接。已知空間站繞月軌道半徑為r，周期為T，引力常量為G。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 航天飛機(jī)向P處運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度逐漸變小

B. 根據(jù)題中條件可以算出月球質(zhì)量

C. 根據(jù)題中條件可以算出空間站受到月球引力的大小

D. 航天飛機(jī)在與空間站對(duì)接過(guò)程中速度將變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電源相連，開(kāi)始極板不帶電，質(zhì)量為m、電量為q的油滴開(kāi)始自由下落，一段時(shí)間后合上開(kāi)關(guān)S，油滴經(jīng)過(guò)相同時(shí)間回到出發(fā)點(diǎn)。忽略電容器充電時(shí)間極板間距足夠大，已知充電后的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，下列判斷正確的是

A. 油滴帶負(fù)電

B. Eq=4mg

C. 油滴回到出發(fā)點(diǎn)的速度為0

D. 油滴向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能先不變后減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案