2．下列是熱學(xué)的有關(guān)知識，說法中正確的是（　�。�
A．布朗運(yùn)動反映了微粒中分子運(yùn)動的不規(guī)則性
B．對相同種類的物體，只要溫度相同，分子的平均動能一定相同
C．分子間距增大時，分子間的引力增大而斥力減小
D．能量耗散現(xiàn)象是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性

分析 布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體微粒的運(yùn)動，是液體分子無規(guī)則熱運(yùn)動的反映．溫度是分子的平均動能的標(biāo)志；當(dāng)分子間距離增大時，分子引力與斥力都減小；所有的能量變化的過程偶由一定的方向性．

解答 解：A、布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體微粒的運(yùn)動，懸浮在液體中的小顆粒由于液體分子的碰撞沖力不平衡而引起運(yùn)動的，布朗運(yùn)動的無規(guī)則性反映了液體分子運(yùn)動的無規(guī)則性．故A錯誤．
B、溫度是分子的平均動能的標(biāo)志，只要溫度相同，分子的平均動能一定相同．故B正確．
C、當(dāng)分子間距離增大時，分子引力與斥力都減�。还蔆錯誤．
D、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知，能量耗散現(xiàn)象是從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性．故D正確．
故選：BD

點(diǎn)評 本題考查對布朗運(yùn)動、分子動理論和熱力學(xué)第二定律的理解．要抓住布朗運(yùn)動既不是顆粒分子的運(yùn)動，也不是液體分子的運(yùn)動，而是液體分子無規(guī)則運(yùn)動的反映．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在排球賽中，已知網(wǎng)高H=2m，半場長L=9m，某次運(yùn)動員從高為h，離網(wǎng)水平距離s=3m的地方水平扣球，球做平拋運(yùn)動恰好通過球網(wǎng)到達(dá)球場邊界．求：扣球點(diǎn)高度h．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)指出：在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運(yùn)動下去；從而得出結(jié)論是：力是維持物體運(yùn)動的原因
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G
C．開普勒依據(jù)前人關(guān)于天體運(yùn)動的觀測記錄總結(jié)出開普勒三定律
D．現(xiàn)實(shí)生活中不存在真正的質(zhì)點(diǎn)，將實(shí)際物體抽象為質(zhì)點(diǎn)是一種重要的科學(xué)研究方法-即理想實(shí)驗(yàn)法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差．某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了消除電表內(nèi)阻對測量影響的探究，利用如圖所示的電路測定電阻Rx的值．器材有：電源，適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只、滑線變阻器R、電阻箱RP、開關(guān)S1、S2、導(dǎo)線若干．他設(shè)計的電路圖如圖所示．
（1）其主要操作過程是：
第一步：將開關(guān)S2斷開，開關(guān)S1閉合，調(diào)節(jié)滑動變阻器R和電阻箱RP，使電壓表、電流表讀數(shù)合理，讀出這時的電壓表的示數(shù)U1和電流表的示數(shù)I1；
第二步：將開關(guān)S2閉合，保持RP阻值不變，調(diào)節(jié)R阻值，使電壓表和電流表有較大的讀數(shù)，讀出此時電壓表的示數(shù)U2和電流表的示數(shù)I2；由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻的表達(dá)式為Rx=$\frac{{{U_1}{U_2}}}{{{U_1}{I_2}-{U_2}{I_1}}}$（用電表的讀數(shù)表示）；
（2）此探究實(shí)驗(yàn)中，被測電阻的測量值等于真實(shí)值（填“大于”、“小于”或“等于”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的動量發(fā)生改變，則合外力一定對物體做了功
B．物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，其動量一定發(fā)生改變
C．物體的動量發(fā)生改變，其動能一定發(fā)生改變
D．物體的動能發(fā)生改變，其動量一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到打點(diǎn)計時器及所用的學(xué)生電源一臺、天平、刻度尺、導(dǎo)線、紙帶、鉤碼若干．

（1）小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M=300g，將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上兩個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行，讓鉤碼拉動滑塊由靜止開始加速運(yùn)動，用打點(diǎn)計時器記錄其運(yùn)動情況．
實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖2所示，圖中前幾個點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始每打5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，若電源頻率為50赫茲，則物體運(yùn)動的加速度為0.64m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.56（重力加速度為g=10m/s2）．
（2）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好
③實(shí)驗(yàn)時盡量保持拉動滑塊的細(xì)線與桌面平行
④盡量保證鉤碼只沿豎直方向運(yùn)動，不要搖晃
以上建議中確實(shí)對提高準(zhǔn)確程度有作用的是①③④．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在用雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)中，請按照題目要求回答下列問題．

（1）如圖1所示，甲、乙兩圖都是光的條紋形狀示意圖，其中干涉圖樣是甲．
（2）將下表中的光學(xué)元件放在圖1的丙所示的光具座上組裝成用雙縫干涉測光的波長的實(shí)驗(yàn)裝置，并用此裝置測量紅光的波長．
元件代號ABCDE
元件名稱光屏雙縫白光光源單縫透紅光的
濾光片
將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學(xué)元件，由左至右，各光學(xué)元件的排列順序應(yīng)為EDBA．（填寫元件代號）
（3）已知該裝置中雙縫間距d=0.50mm，雙縫到光屏的距離l=0.50m，在光屏上得到的干涉圖樣如圖2甲所示，分劃板在圖中A位置時游標(biāo)卡尺如圖2乙所示，則其示數(shù)xA=111.15 mm；在B位置時游標(biāo)卡尺如圖2丙所示，則相鄰兩條紋間距△x=0.64 mm；
（4）由以上所測數(shù)據(jù)，可以得出形成此干涉圖樣的單色光的波長為6.4×10-7 m．
（5）若改用頻率較高的單色光照射，得到的干涉條紋間距將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“不變”或“變小”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．物體在幾個恒力的共同作用下做勻速直線運(yùn)動，若突然撤去其中一個力，物體不可能做的運(yùn)動形式是（　　）
A．勻速直線運(yùn)動B．勻加速直線運(yùn)動C．勻減速直線運(yùn)動D．勻變速曲線運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．兩個沿豎直方向的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反的勻強(qiáng)磁場穿過光滑的水平桌面，它們的寬度均為L．質(zhì)量為m、邊長為L的平放在桌面上的正方形線圈的ab邊與磁場邊界ee′平行且兩者間的距離為L，如圖所示．線圈在恒力作用下由靜止開始沿桌面加速運(yùn)動，ab邊進(jìn)入左邊的磁場時恰好做速度為v的勻速直線運(yùn)動，求：
（1）當(dāng)ab邊剛越過ff′時線圈的加速度；
（2）當(dāng)ab邊運(yùn)動到ff′與gg′之間的正中間位置時，線圈又恰好做勻速直線運(yùn)動，從ab邊剛越過ee′到達(dá)右邊磁場正中間位置的過程中，線圈共產(chǎn)生多少熱量？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案