老師在課堂上做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn):裝置如圖所示,在容器的中心放一個(gè)圓柱形電極B,沿容器邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極A,把A和B分別與電源的兩極相連,然后在容器內(nèi)放入液體,將該容器放在磁場(chǎng)中,液體就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),王同學(xué)回去后重復(fù)老師的實(shí)驗(yàn)步驟,但液體并沒(méi)有旋轉(zhuǎn)起來(lái),造成這種現(xiàn)象的原因可能是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
A.將磁鐵的磁極倒置了
B.將直流電源的正負(fù)極接反了
C.使用的液體為能導(dǎo)電的飽和食鹽溶液
D.使用的電源為50 Hz的低壓交流電源
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高一第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖1所示是電火花計(jì)時(shí)器的示意圖.電火花計(jì)時(shí)器和電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,工作時(shí)使用 (選填“交流”或“直流”)電源,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),每隔 s打一次點(diǎn).其工作時(shí)的基本步驟如下:
A.當(dāng)紙帶完全通過(guò)電火花計(jì)時(shí)器后,及時(shí)關(guān)閉電火花計(jì)時(shí)器
B.將電火花計(jì)時(shí)器插頭插入相應(yīng)的電源插座
C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D.接通開關(guān),聽到放電聲,立即拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)
上述步驟正確的順序是 .(按順序填寫步驟編號(hào))
(2)圖2所示為同一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的4條紙帶,其中,平均速度最大的是哪一條 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一輛玩具汽車從甲地開往乙地的速度圖象,則在0~1s和1~3s兩段時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.加速度之比為2:1 B.位移之比為1:2
C.平均速度之比為1:1 D.平均速度之比為2:1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
近幾年,國(guó)內(nèi)房?jī)r(jià)飆升,在國(guó)家宏觀政策調(diào)控下,房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì).王強(qiáng)同學(xué)將房?jī)r(jià)的“上漲”類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“加速”,將房?jī)r(jià)的“下跌”,類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的“減速”,據(jù)此,你認(rèn)為“房?jī)r(jià)上漲出現(xiàn)減緩趨勢(shì)”可以類比成運(yùn)動(dòng)學(xué)中的( )
A.速度減小,加速度增大
B.速度減小,加速度減小
C.速度增大,加速度減小
D.速度增大,加速度增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止落下,如圖所示,經(jīng)過(guò)8s后打開降落傘,運(yùn)動(dòng)員做勻減速直線運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過(guò)16s后剛好到達(dá)地面,且速度恰好為零。忽略打開降落傘前的空氣阻力和打開降落傘的時(shí)間。已知人和傘的總質(zhì)量m=60kg。求:
(1)打開降落傘時(shí)運(yùn)動(dòng)員的速度大;
(2)打開降落傘后運(yùn)動(dòng)員的加速度大。
(3)打開降落傘后運(yùn)動(dòng)員和傘受到的阻力大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
2013年6月20日上午10∶04至10∶55“神舟10號(hào)”飛船上的航天員王亞平在聶海勝、張曉光的配合下,完成了我國(guó)首次太空授課任務(wù)。已知在整個(gè)授課的過(guò)程中,“神舟10號(hào)”飛船繞地球運(yùn)行約半周,那么飛船與同步通訊衛(wèi)星在軌道上正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)相比,飛船
A.運(yùn)轉(zhuǎn)的周期較大
B.運(yùn)轉(zhuǎn)的速率較大
C.運(yùn)轉(zhuǎn)的向心加速度較小
D.離地面的高度較大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,兩條平行的金屬導(dǎo)軌相距L=1 m,金屬導(dǎo)軌的傾斜部分與水平方向的夾角為37°,整個(gè)裝置處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.金屬棒MN和PQ的質(zhì)量均為m=0.2 kg,MN,PQ電阻分別為R1=1 Ω和R2=2 Ω.MN置于水平導(dǎo)軌上,與水平導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,PQ置于光滑的傾斜導(dǎo)軌上,兩根金屬棒均與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.從t=0時(shí)刻起,MN棒在水平外力F1的作用下由靜止開始以a=1 m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),PQ則在平行于斜面方向的力F2作用下保持靜止?fàn)顟B(tài).t=3 s時(shí),PQ棒消耗的電功率為8 W,不計(jì)導(dǎo)軌的電阻,水平導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),MN始終在水平導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng).求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)0~3 s時(shí)間內(nèi)通過(guò)MN棒的電荷量;
(3)求t=6 s時(shí)F2的大小和方向;
(4)若改變F1的作用規(guī)律,使MN棒的運(yùn)動(dòng)速度v與位移x滿足關(guān)系:v=0.4x,PQ棒仍然靜止在傾斜軌道上.求MN棒從靜止開始到x=5 m的過(guò)程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳量.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕彈簧兩端拴接兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b,拴接小球的細(xì)線固定在天花板上,兩球靜止,兩細(xì)線與水平方向的夾角均為,彈簧水平,以下說(shuō)法正確的是()
A.細(xì)線拉力大小為mg
B.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,b球加速度大小為
C.彈簧的彈力大小為
D.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間,a球加速度大小為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源:2016屆山東省日照市高三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
蹦床類似于豎直放置的輕彈簧(共彈力滿足F=kx,彈性勢(shì)能滿足,x為床面下沉的距離,k為常量)。質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員靜止站在蹦床上時(shí),床面下沉x0;蹦床比賽中,運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)多次蹦跳,逐漸增加上升高度,測(cè)得某次運(yùn)動(dòng)員離開床面在空中的最長(zhǎng)時(shí)間為△t。運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn),空氣阻力忽略不計(jì),重力加速度為g。則可求
A.常量
B.運(yùn)動(dòng)員上升的最大高度
C.床面壓縮的最大深度
D.整個(gè)比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員增加的機(jī)械能
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com