6．一玩具小車在平直路上運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間（x-t）圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．第15s末汽車距出發(fā)點(diǎn)的位移為20mB．前10s內(nèi)汽車的速度為3m/s
C．前10s內(nèi)汽車的加速度為3m/s2D．前25s內(nèi)汽車做單方向直線運(yùn)動(dòng)

分析 解決本題要注意利用位移時(shí)間圖象的特點(diǎn)：從圖象上直接可以知道某一時(shí)刻物體的位置，圖象的斜率代表物體的速度，速度的正負(fù)代表運(yùn)動(dòng)的方向．

解答 解：A、根據(jù)位移時(shí)間圖象可知t=15s時(shí)，物體的位移為30m．故A錯(cuò)誤．
B、圖象的斜率代表物體的速度，則前10s內(nèi)汽車的速度為V1=$\frac{30}{10}$=3m/s，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車的加速度為0，故B正確，C錯(cuò)誤．
D、由于前10s內(nèi)汽車的速度為V1═3m/s，t=15s后物體速度為V2=$\frac{20-30}{25-15}$=-1m/s，負(fù)號(hào)表明汽車開始沿x負(fù)方向運(yùn)動(dòng)．所以前25s內(nèi)汽車不是單向直線運(yùn)動(dòng)．故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決圖象類題目要注意看縱坐標(biāo)，分清是速度圖象還是位移圖象，這是解題的關(guān)鍵和基礎(chǔ)．位移圖象的斜率代表物體運(yùn)動(dòng)的速度，而速度圖象的斜率代表物體的加速度．速度圖象拐點(diǎn)代表物體的速度減小，位移圖象的拐點(diǎn)代表物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，ab是水平面上一個(gè)圓的直徑，在ab的正上方有一根通電導(dǎo)線ef，且ef平行于ab，當(dāng)ef豎直向上平移時(shí)，穿過這個(gè)圓面的磁通量將（　�。�
A．逐漸變大B．逐漸變小
C．始終為零D．不為零，但始終保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，真空中帶電量為Q的等量異種點(diǎn)電荷放置在A、B兩點(diǎn)，O是AB連線的中點(diǎn)，OP垂直于AB，P到正電荷的連線與AB成θ角，O到正點(diǎn)電荷的距離為d，則P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為$\frac{{2kQ{{cos}^3}θ}}{d^2}$，O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為$\frac{2kQ}{d^2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2，且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量．
（1）實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟如下（請(qǐng)?zhí)羁眨?br />①安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，調(diào)節(jié)斜槽使其末端出口處在水平方向方向上，并記下重垂線所指的位置O．
②不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復(fù)多次，用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)都圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置．
③把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點(diǎn)，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復(fù)多次，并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置．
④用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，
①P點(diǎn)是第2步中小球1的落點(diǎn)的平均位置；N點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)中第3步中小球2落點(diǎn)的平均位置．
②如果小球1和2的質(zhì)量分別為m1和m2，請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式m1•$\overline{OP}$=m1•$\overline{OM}$+m2•$\overline{ON}$，．
③三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離OM、OP、ON與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)？有關(guān)．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，下列哪些說法是正確的①
①使斜槽末端的切線保持水平
②每次使小球從不同的高度滾下
③鋼球與斜槽間必須是光滑的．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是利用交流（填交流或直流）電源進(jìn)行計(jì)時(shí)的儀器，若電源頻率為50HZ則它們每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn)，其中電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電壓為4-6伏，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電壓為220伏．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，地球繞OO′軸自轉(zhuǎn)，則下列正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)的角速度相等B．A、B兩點(diǎn)線速度相等
C．A、B兩點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑相同D．A、B兩點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)周期相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖1為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持小車總的質(zhì)量不變．平衡摩擦力后，用鉤碼所受的重力作為小車所受的合外力F，用DIS測(cè)小車的加速度a．
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖2所示）．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)在做測(cè)定木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案A：木板固定，用彈簧秤拉動(dòng)木塊．如圖（a）所示．
方案B：木塊固定，用手拉動(dòng)木板，如圖（b）所示．除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧秤、木板、木塊、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為200g的配重若干個(gè)．（g=10m/s2）
①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的是方案B，原因是B方案中拉物體不需要一定保持勻速；
②該同學(xué)在木塊上加放配重，改變木塊對(duì)木板的正壓力．記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．如表所示，則可測(cè)出木板與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.25
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
配重（個(gè)數(shù)）01234
彈簧秤讀數(shù)/N0.501.001.501.802.50
木塊重/N2.00

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