【題目】如圖所示，輕繩的上端系于天花板上的O點，下端系有一只小球。將小球拉離平衡位置一個角度后無初速釋放。當繩擺到豎直位置時，與釘在O點正下方P點的釘子相碰。在繩與釘子相碰瞬間前后，以下物理量的大小沒有發(fā)生變化的是 ( )

A. 小球的線速度大小

B. 小球的角速度大小

C. 小球的向心加速度大小

D. 小球所受拉力的大小

【答案】A

【解析】試題分析：A、在繩與釘子相碰瞬間，繩子的拉力和重力方向都與小球的速度方向垂直，不對小球做功，不改變小球的動能，則小球的線速度大�。�A正確．

B、角速度與線速度的關(guān)系為v=ωr，得到ω=，在繩與釘子相碰瞬間，小球圓周運動的半徑r減小，v不變，則角速度ω增大．故B錯誤．

C、由向心加速度公式an=分析得到，向心加速度增大．故C錯誤．

D、根據(jù)牛頓第二定律得：T﹣mg=man，T=mg+man，an增大，則繩子拉力T增大．故D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導軌是常用的一種實驗儀器．它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），
采用的實驗步驟如下：
a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB ．
b．調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平．
c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上．
d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1 ．
e．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2 ．

（1）實驗中還應測量的物理量是 ．
（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是 ， 上式中算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因可能是（至少寫出兩點）
（3）利用上述實驗數(shù)據(jù)是否可以測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小？（填“可以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，物體A以速度v0做平拋運動，落地時水平方向的位移和豎直方向的位移均為L，圖1中的虛線是A做平拋運動的軌跡．圖2中的曲線是一光滑軌道，軌道的形狀與圖1中的虛線相同．讓物體B從軌道頂端無初速下滑，B下滑過程中沒有脫離軌道．物體A、B都可以看作質(zhì)點．重力加速度為g．則下列說法正確的是（ ）

A．A、B兩物體落地時的速度方向相同

B．A、B兩物體落地時的速度大小相等

C．物體B落地時水平方向的速度大小為

D．物體B落地時重力的瞬時功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室用“伏安法”測定電源的電動勢和內(nèi)阻，現(xiàn)備有如下實驗器材：被測電源（一節(jié)干電池）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導線等．

①畫出實驗電路圖（圖1），補充完實物連線圖（圖3） ．
②根據(jù)實驗作出U﹣I圖象如圖2所示，則由圖象可確定：該電源的電動勢為V，電源的內(nèi)電阻為Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點相距2m，在B點用細線懸掛一小球，離地高度為h，如圖．小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動，經(jīng)過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下，小車運動至B點時細線被軋斷，最后兩球同時落地．不計空氣阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 可求得h等于（　�。�

A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長L的細繩一端固定于O點，另一端系一個質(zhì)量為m的小球，將細繩在水平方向拉直，從靜止狀態(tài)釋放小球，小球運動到最低點時速度大小為v，細繩拉力為F，小球的向心加速度為a，則下列說法正確的是（　�。�

A. 小球質(zhì)量變?yōu)?/span>2m，其他條件不變，則小球到最低點的速度為2v

B. 小球質(zhì)量變?yōu)?/span>2m，其他條件不變，則小球到最低點時細繩拉力變?yōu)?/span>2F

C. 細繩長度變?yōu)?/span>2L，其他條件不變，小球到最低點時細繩拉力變?yōu)?/span>2F

D. 細繩長度變?yōu)?/span>2L，其他條件不變，小球到最低點時向心加速度為a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶異種電荷的粒子a、b以相同的動能同時從O點射入寬度為d的有界勻強磁場，兩粒子的入射方向與磁場邊界的夾角分別為30°和60°，且同時到達P點．a(chǎn)、b兩粒子的質(zhì)量之比為（ ）

A.1：2
B.2：1
C.3：4
D.4：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E=30V，內(nèi)阻為r=1Ω，電燈上標有“6V，12W”字樣，直流電動機線圈電阻R=2Ω．若電燈恰能正常發(fā)光，求：

（1）通過電動機的電流I；
（2）電動機輸出的機械功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔的水平桌面上．小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運動（圓錐擺）．現(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運動（圖上未畫出），兩次金屬塊Q都保持在桌面上靜止．則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是（　 �。�

A. Q受到桌面的支持力變大

B. Q受到桌面的靜摩擦力變大

C. 小球P運動的角速度變大

D. 小球P運動的周期變大

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