如圖所示，物體A在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面上，則關(guān)于A受力的個數(shù)，下列說法中正確的是
A．A不是受兩個力作用就是受四個力作用B．A可能受三個力作用
C．A一定是受四個力作用D．A一定是受兩個力作用
A

試題分析：對A受力分析，拉力F是已知的；
地球表面附近的物體一定受到地球的重力，故一定受到向下的重力；
如果拉力與重力平衡，物體A對斜面體沒有壓力，故物體只受2個力；
如果拉力F小于重力，會與斜面體相互擠壓，故物體還會受到支持力和沿斜面向上的靜摩擦力，即共受4個力；
故選A．
點(diǎn)評：在力學(xué)問題中，在研究物體受哪些力時，除重力外，就只看該物體與之相觸的物體，凡與研究對象接觸的物體對研究對象都可能有力作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，有一個質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，求：

（1）若物體恰好不下滑，則推力F為多少？
（2）若物體恰好不上滑，則推力F為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

鴕鳥是當(dāng)今世界上最大的鳥，有人說，如果鴕鳥能長出一副與身體大小成比例的翅膀，就能飛起來．生物學(xué)研究的結(jié)論得出：鳥的質(zhì)量與鳥的體長的立方成正比．鳥扇動翅膀，獲得向上的舉力的大小可以表示為F＝cSv2，式中S是翅膀展開后的面積，v為鳥的運(yùn)動速度，c是比例常數(shù)．我們不妨以燕子和鴕鳥為例，假設(shè)鴕鳥能長出和燕子同樣比例的大翅膀，已知燕子的最小飛行速度是5.5 m/s，鴕鳥的最大奔跑速度為22 m/s，又測得鴕鳥的體長是燕子的25倍，試分析鴕鳥能飛起來嗎？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一個球掛在墻上P點(diǎn)處，若把懸繩PQ變長一些，則足球?qū)依K的拉力T和對墻面的壓力N的變化情況是（　�。�
A．T、N都減小B．T、N都增大
C．T減小，N增大D．T增大、N減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為θ的固定光滑斜面上，質(zhì)量為m的物體受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向豎直向上。若物體靜止在斜面上，則下列關(guān)系正確的是：
A．F1sinθ＋F2cosθ＝mg sinθ，F2≤mg
B．F1cosθ＋F2sinθ＝mg sinθ，F2≤mg
C．F1sinθ－F2cosθ＝mg sinθ，F2≤mg
D．F1cosθ－F2sinθ＝mg sinθ，F2≤mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力的說法正確的是 （  ）
A．一個力可能有兩個施力物體
B．力可以脫離物體而存在
C．物體受到力的作用，其運(yùn)動狀態(tài)一定改變
D．物體發(fā)生形變時，一定受到力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O。輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=370，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。（已知：sin370=0.6，cos370=0.8，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大；
（2）若物體乙的質(zhì)量m2=5kg，物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3，則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根橡皮筋固定在水平天花板的兩點(diǎn)，在其中點(diǎn)懸掛一物體。當(dāng)所掛物體的質(zhì)量M=m時，橡皮筋與天花板夾角θ=θ1，橡皮筋張力T=T1；當(dāng)M=2m時，θ=θ2，T= T2。則
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點(diǎn)，下方輕繩OC懸掛質(zhì)量為m1=0.3kg的物體甲。輕繩OB水平，B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=2kg的物體乙相連，物體乙恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知物體乙與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，重力加速度g取10m/s2，可認(rèn)為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。求：

（1）輕繩OB對物體乙的拉力是多大；
（2）輕繩OA受到的拉力是多大。

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同步練習(xí)冊答案