如圖所示,一平板車停在光滑的水平面上,某同學(xué)站在小車上,若他設(shè)計下列操作方案,能使平板車持續(xù)地向右駛?cè)サ氖?br />
A.用大錘連續(xù)敲打車的左端 |
B.只要從平板車的一端走到另一端即可 |
C.在車上裝個電風(fēng)扇,不停地向左吹風(fēng) |
D.他站在車的右端將大錘丟到車的左端上放置 |
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2015屆江蘇鹽城阜寧縣陳集中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一平板車停在光滑的水平面上,某同學(xué)站在小車上,若他設(shè)計下列操作方案,能使平板車持續(xù)地向右駛?cè)サ氖?/p>
A.用大錘連續(xù)敲打車的左端
B.只要從平板車的一端走到另一端即可
C.在車上裝個電風(fēng)扇,不停地向左吹風(fēng)
D.他站在車的右端將大錘丟到車的左端上放置
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科目:高中物理 來源:2010年甘肅蘭煉一中高一下學(xué)期期末測試物理 題型:選擇題
如圖所示,一平板車停在光滑的水平面上,某同學(xué)站在小車上,若他設(shè)計下列操作方案,能使平板車持續(xù)地向右駛?cè)サ氖?/p>
A、用大錘連續(xù)敲打車的左端?
B、只要從平板車的一端走到另一端即可?
C、在車上裝個電風(fēng)扇,不停地向左吹風(fēng)?
D、他站在車的右端將大錘丟到車的左端上放置
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一平板車停在光滑的水平面上,某同學(xué)站在小車上,若他設(shè)計下列操作方案,能使平板車持續(xù)地向右駛?cè)サ氖?/p>
A、用大錘連續(xù)敲打車的左端?
B、只要從平板車的一端走到另一端即可?
C、在車上裝個電風(fēng)扇,不停地向左吹風(fēng)?
D、他站在車的右端將大錘丟到車的左端上放置
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