A. | 該物體可能是一種銅質(zhì)材料 | |
B. | 手握“物體”向線圈運動時,D2也會發(fā)光 | |
C. | 手握“物體”遠離線圈運動時,D2會發(fā)光 | |
D. | 手握“物體”遠離線圈運動時,會感覺到一股斥力 |
分析 根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,結(jié)合楞次定律的內(nèi)容:“增反減同”,及“來拒去留”,即可求解.
解答 解:A、由手握“物體”向線圈運動時,D1發(fā)光,可知,穿過線圈的磁通量必改變,則該物體可能是一種磁性材料,故A錯誤;
B、手握“物體”向線圈運動時,D1發(fā)光,則說明感應(yīng)電流方向順時針方向(從右向左),由于二極管的單向?qū)щ娦,因此D2不會發(fā)光,故B錯誤;
C、手握“物體”遠離線圈運動時,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流方向與靠近時相反,則D2會發(fā)光,故C正確;
D、手握“物體”遠離線圈運動時,根據(jù)楞次定律“來拒去留”,可知,會感覺到一股引力,故D錯誤;
故選:C.
點評 考查楞次定律的應(yīng)用,掌握:“增反減同”,及“來拒去留”的含義,注意二極管的單向?qū)щ娦裕?/p>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 愛因斯坦的光子說能夠解釋光電效應(yīng)的實驗現(xiàn)象 | |
B. | 玻爾原子理論只能成功解釋氫原子光譜實驗規(guī)律但復(fù)雜的不行 | |
C. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗的結(jié)果提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 查德威克在利用α粒子轟擊鈹(Be)原子核的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子 | |
E. | 牛頓和庫侖共同研究找到萬有引力定律和庫侖定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲受到扶梯的摩擦力,乙不受摩擦力 | |
B. | 扶梯對甲乙的彈力相同 | |
C. | 扶梯對甲乙的彈力與甲乙的重力大小相等 | |
D. | 斜面對甲乙都不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們做圓周運動的萬有引力保持不變 | |
B. | 它們做圓周運動的角速度不變 | |
C. | 體積較大星體圓周運動軌跡半徑不變,線速度也不變 | |
D. | 體積較大星體圓周運動軌跡半徑變大,線速度變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈產(chǎn)生的電動勢的有效值為110V | |
B. | 電壓表讀數(shù)為110V | |
C. | 燈泡能正常發(fā)光 | |
D. | 變壓器的輸出功率小于輸入功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開始階段糧袋受到合外力大小為mgsinθ | |
B. | 糧袋與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量為mv2 | |
C. | 糧袋受到合外力所做功為$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 電動機所做功為$\frac{1}{2}$mv2+mgLsinθ |
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