A. | 甲圖為放射源放出的三種射線在磁場中運(yùn)動的軌跡,射線甲為α射線 | |
B. | 乙圖中,用紫外光燈照射與驗(yàn)電器相連的鋅板,發(fā)現(xiàn)原來閉合的驗(yàn)電器指針張開,此時鋅板和驗(yàn)電器均帶正電 | |
C. | 丙圖為核反應(yīng)堆示意圖,它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量 | |
D. | 丁圖為玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的 |
分析 α射線帶正電,β射線帶負(fù)電,γ射線不帶電,結(jié)合左手定則,即可求解;
光電效應(yīng)現(xiàn)象中,電子逃出,金屬鋅板與驗(yàn)電器均帶正電;
鈾核裂變反應(yīng)所釋放的能量;
玻爾理論提出能量量子化,從而即可一一求解.
解答 解:A、甲圖為放射源放出的三種射線在磁場中運(yùn)動的軌跡,根據(jù)左手定則可知,射線1帶負(fù)電,為β射線,而射線3是α射線,故A錯誤;
B、用紫外光燈照射與驗(yàn)電器相連的鋅板,發(fā)生光電效應(yīng),電子逃出,此時鋅板和驗(yàn)電器均帶正電,故B正確;
C、圖為核反應(yīng)堆示意圖,它是利用了鈾核裂變反應(yīng)所釋放的能量,故C錯誤;
D、玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的,故D正確;
故選:BD.
點(diǎn)評 考查三種射線的帶電情況,及掌握左手定則的應(yīng)用,注意裂變與聚變的區(qū)別,知道光電效應(yīng)的現(xiàn)象與玻爾理論的內(nèi)容.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B束光子的能量最小 | |
B. | A、C兩束光的波長相同,且比B的波長長 | |
C. | 三個光束中B光束照射時單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)量最多 | |
D. | 三個光束中B光束照射時光電管發(fā)出的光電子最大初動能最大 | |
E. | 若B光是氫原子由第4能級向基態(tài)躍遷時產(chǎn)生的,則A光可能是氫原子由第2能級躍遷到基態(tài)產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這群氫原子能輻射出六種不同頻率的光,其中從n=4能級躍遷到n=3能級所發(fā)出的光波長最長 | |
B. | 這群氫原子在輻射光子的過程中電子繞核運(yùn)動的動能減小,電勢能增大,原子的能量減小 | |
C. | 能發(fā)生光電效應(yīng)的光有4種 | |
D. | 金屬鈉表面所發(fā)出的光電子的最大初動能是10.26eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人的速度和物體A的速度大小相等 | |
B. | 物體A做勻變速直線運(yùn)動 | |
C. | 物體A的加速度不斷減小 | |
D. | 細(xì)繩對A的拉力大于重力,且逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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