18.水平面內(nèi)有一光滑絕緣細圓環(huán),在它某一直徑的兩個端點A和B固定電荷量分別為Q1、Q2的正點電荷,圓環(huán)上穿著一個帶電小球q(可視為點電荷)可沿環(huán)自由滑動,如圖所示.如果要使小球在P點恰能保持靜止,那么PA與AB的夾角?與Q1、Q2的關(guān)系應(yīng)滿足(  )
A.tan3α=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$B.tan2α=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$C.tan2α=$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$D.tanα=$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$

分析 對帶電小球進行受力分析,由于不考慮重力,因此根據(jù)平衡條件可知,小球受力在切線方向上的合力為零,據(jù)此結(jié)合數(shù)學(xué)關(guān)系列方程即可正確求解.

解答 解:A、B、對小球進行受力分析如圖所示:
根據(jù)庫侖定律有:
F1=k$\frac{{Q}_{1}q}{{{r}_{1}}^{2}}$,r1=Lcosα   ①
F2=k$\frac{{Q}_{2}q}{{{r}_{2}}^{2}}$,r2=Lsinα   ②
根據(jù)平衡條件有:
F1sinα=F2cosα        ③
聯(lián)立①②③解得:
tan3α=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$,故A正確,BCD錯誤;
故選:A

點評 本題在電場中考查了物體的平衡,注意根據(jù)平衡條件列方程,注意數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于曲線運動下列說法中正確的是(  )
A.物體做曲線運動時,合外力與速度方向可能相同
B.物體做曲線運動時,所受的合外力一定不為零
C.做勻速圓周運動的物體,速度不隨時間改變
D.做平拋運動的物體,速度和加速度都隨時間改變

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7.如圖所示,半徑為L的金屬圓盤豎直放置,由圓盤中心和圓盤邊緣通過觸片接觸兩根導(dǎo)線連接一個阻值為R的電阻.勻強磁場與圓盤垂直,磁感應(yīng)強度大小為B,在圓盤邊緣纏有足夠長的輕繩,末端連接質(zhì)量為M的物體,將M由靜止釋放后,圓盤可繞通過圓心且垂直于盤面的固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動.忽略圓盤的電阻,求最終圓盤轉(zhuǎn)動的角速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一輛汽車沿平直公路做勻速加速直線運動,初速度為36km/h,經(jīng)過2s時間速度達到54km/h,發(fā)生的位移為25m,則汽車的平均速度大小為( 。
A.12.5m/sB.18m/sC.25m/sD.45m/s

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13.如圖所示,一質(zhì)量為m的質(zhì)點在半徑為R的半球形容器中(容器固定)由靜止開始自邊緣上的A點滑下,到達最低點B時,它對容器的正壓力為FN.重力加速度為g,則質(zhì)點自A滑到B的過程中,摩擦力對其所做的功為( 。
A.$\frac{1}{2}$R(FN-3mg)B.$\frac{1}{2}$R(2mg-FNC.$\frac{1}{2}$R(FN-mg)D.$\frac{1}{2}$R(FN-2mg)

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3.如圖甲所示,兩個相同裝置:兩輛相同的小車并排放在兩相同的直軌道上,小車前端系上細線,線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤.盤里可以分別放不同質(zhì)量的砂子,小車后端連著紙帶,紙帶分別穿過固定在軌道上的打點計時器,兩個打點計時器并聯(lián)接在同一接線板上.實驗時先接通接線板的電源使兩打點計時器同時開始打點,然后同時釋放兩輛小車,當(dāng)其中有一輛小車快接近導(dǎo)軌末端時,斷開接線板的電源,兩打點計時器同時停止工作.
如圖乙所示為某次實驗得到的兩條紙帶,紙帶上的0、1、2、3、4、5、6為所選取的測量點(相鄰兩點間還有四個打點未畫出),兩相鄰測量點間的距離如圖所示,單位為cm.打點計時器所用電源的頻率為50Hz.

(1)求出①號紙帶測量點5的速度v5=0.24m/s;①號紙帶對應(yīng)的加速度值為0.21 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)利用此裝置,正確平衡摩擦力后,研究質(zhì)量一定時,加速度與力的關(guān)系,是否必須求出兩輛小車運動加速度的確切值?否 (選填“是”或“否”);請說明理由:因兩打點計時器同時開始、停止工作,故兩小車運動的時間相等,可以用紙帶上打點的總位移大小之比表示加速度之比
(3)利用此圖的其中一個裝置,還可以探究做功與物體速度變化的關(guān)系. 若用M表示小車及車上砝碼的總質(zhì)量,m表示砂子及盤的總質(zhì)量,對于改變外力對小車做的功,下列說法正確的是BC
A.通過改變小車運動的距離來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠大于m
B.通過改變小車運動的距離來改變外力做功時,不需要平衡摩擦,也不需要滿足M遠大于m
C.通過改變小盤里砂子的質(zhì)量來改變外力做功時,必須平衡摩擦,必須滿足M遠大于m
D.通過改變小車上砝碼的質(zhì)量來改變外力做功時,只需平衡摩擦不需要滿足M遠大于m
(4)若在①號紙帶上標(biāo)注紙帶隨小車運動的加速度方向,應(yīng)該是O→E (填“O→E”,或“E→O”)

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10.某實驗小組利用圖1示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.

(1)下列做法正確的是AD
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m,甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ,由圖可知,m小于m,μ大于μ.(選填“大于”“小于”或“等于”)

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7.如圖所示,在光滑的水平面上放著兩塊長度相同、質(zhì)量分別為M1和M2的木板,兩個大小、質(zhì)量完全相同(可視為質(zhì)點)的小滑塊分別以初速度v01和v02沖上木板,且都能與木板分離,分離時兩木板的速度分別為v1和v2,若已知v2>v1,且滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)相同,則以下情況不可能存在的是( 。
A.v01>v02,且M1=M2B.v01=v02,且M1>M2C.v01<v02,且M1<M2D.v01<v02,且M1>M2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的四個選項中,虛線上方空間都存在方向垂直紙面向里的勻強磁場.A、B中的導(dǎo)線框為正方形,C、D中的導(dǎo)線框為直角扇形.各導(dǎo)線框均繞垂直紙面軸O在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動方向如箭頭所示,轉(zhuǎn)動周期均為T.從線框處于圖示位置時開始計時,以在OP邊上從P點指向O點的方向為感應(yīng)電流i的正方向.則在如圖所示的四個情景中,產(chǎn)生的感應(yīng)電流i隨時間t的變化規(guī)律如圖所示的是( 。
A.B.C.D.

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