8．如圖所示的四個(gè)選項(xiàng)中，虛線(xiàn)上方空間都存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．A、B中的導(dǎo)線(xiàn)框?yàn)檎叫�，C、D中的導(dǎo)線(xiàn)框?yàn)橹苯巧刃危鲗?dǎo)線(xiàn)框均繞垂直紙面軸O在紙面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向如箭頭所示，轉(zhuǎn)動(dòng)周期均為T(mén)．從線(xiàn)框處于圖示位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，以在OP邊上從P點(diǎn)指向O點(diǎn)的方向?yàn)楦袘?yīng)電流i的正方向．則在如圖所示的四個(gè)情景中，產(chǎn)生的感應(yīng)電流i隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示的是（　　）
A．B．C．D．

分析 當(dāng)線(xiàn)框以O(shè)為轉(zhuǎn)軸進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，磁通量發(fā)生變化有感應(yīng)電流產(chǎn)生，根據(jù)有效切割長(zhǎng)度判斷出電流大小變化，根據(jù)楞次定律或右手定制判斷出感應(yīng)電流方向，即可正確解答．

解答 解：A、B圖中正方形線(xiàn)框繞O轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，有效切割長(zhǎng)度不斷變化，因此產(chǎn)生感應(yīng)電流大小是變化的，因此AB錯(cuò)誤；
C、D圖中，有效切割長(zhǎng)度為半徑不變，因此產(chǎn)生的電流方向不變，根據(jù)右手定則，則有D中開(kāi)始產(chǎn)生電流方向從O到P，而C圖中產(chǎn)生電流方向從P到O，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 在求導(dǎo)體切割磁感線(xiàn)類(lèi)型的感應(yīng)電流時(shí)，一定要會(huì)正確求解有效切割長(zhǎng)度，同時(shí)掌握判定感應(yīng)電流方向的規(guī)律，理解楞次定律與右手定則的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．水平面內(nèi)有一光滑絕緣細(xì)圓環(huán)，在它某一直徑的兩個(gè)端點(diǎn)A和B固定電荷量分別為Q1、Q2的正點(diǎn)電荷，圓環(huán)上穿著一個(gè)帶電小球q（可視為點(diǎn)電荷）可沿環(huán)自由滑動(dòng)，如圖所示．如果要使小球在P點(diǎn)恰能保持靜止，那么PA與AB的夾角?與Q1、Q2的關(guān)系應(yīng)滿(mǎn)足（　�。�
A．tan3α=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$B．tan2α=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$C．tan2α=$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$D．tanα=$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．汽車(chē)從制動(dòng)到停止下來(lái)共用了5s．這段時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)每1s前進(jìn)的距離分別是18m，14m，10m，6m，2m．
（1）求汽車(chē)前1s，前2s，前3s，前4s和全程的平均速度；
（2）這五個(gè)平均速度中哪一個(gè)最接近汽車(chē)關(guān)閉油門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度？它比這個(gè)瞬時(shí)速度略大還是略小？
（3）汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的最后一秒的平均速度是多少？汽車(chē)末速度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在光滑的冰面上放置一個(gè)截面圓弧為四分之一圓的半徑足夠大的光滑自由曲面體，一個(gè)坐在冰車(chē)上的小孩手扶一小球靜止在冰面上．已知小孩和冰車(chē)的總質(zhì)量為m1小球的質(zhì)量為m2，曲面體的質(zhì)量為m3．某時(shí)刻小孩將小球以v0=4m/s的速度向曲面體推出（如圖所示）．
（1）求小球在圓弧面上能上升的最大高度；
（2）若m1=40kg，m2=2kg小孩將球推出后還能再接到小球，試求曲面質(zhì)量m3應(yīng)滿(mǎn)足的條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn)，他們也創(chuàng)造了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（　�。�
A．物理學(xué)中電場(chǎng)強(qiáng)度、電容、加速度這些物理量都是采用比值法定義的
B．質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷都是理想化模型
C．庫(kù)侖首先提出電場(chǎng)的概念
D．重心、合力和交變電流的有效值概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．用圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，所用交流電源的頻率為50Hz，得到如圖乙所示的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為s0=19.00cm，點(diǎn)A、C間的距離為s1=8.36cm，點(diǎn)C、E間的距離為s2=9.88cm，g取9.8m/s2．

（1）下列做法正確的有AD．
A．圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線(xiàn)上　
B．實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量出重錘的質(zhì)量
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放手松開(kāi)紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用密度較大的重錘
（2）若重錘質(zhì)量為m，選取O、C兩點(diǎn)為初末位置研究機(jī)械能守恒．重物減少的重力勢(shì)能是2.68mJ，打下C點(diǎn)時(shí)重物的速度是2.28m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，質(zhì)量為M的L型長(zhǎng)木板靜止在光滑的水平面上，在木板的右端有一質(zhì)量為m的小銅塊，現(xiàn)給銅塊一個(gè)水平向左的初速v0，銅塊向左滑行并與固定在木板左端的長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕彈簧相碰，碰后返回且恰好停在木板右端，根據(jù)以上條件可以求出的物理量是下列中的（　　）
①整個(gè)過(guò)程中輕彈簧所具有的最大彈性勢(shì)能
②整個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機(jī)械能
③整個(gè)過(guò)程中長(zhǎng)木板速度的最大值
④銅塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，一圓盤(pán)可繞通過(guò)圓盤(pán)中心且垂直于盤(pán)面的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，在圓盤(pán)上放置一小木塊，它隨圓盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．關(guān)于小木塊的受力，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊受重力和壓力
B．木塊受重力和支持力
C．木塊受重力、支持力和摩擦力
D．木塊受重力、支持力、摩擦力和向心力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上，物塊A放在斜面體B上，開(kāi)始A、B靜止．現(xiàn)用水平力F推A，A、B仍靜止，則此時(shí)A、B受力的個(gè)數(shù)分別可能是（　�。�
A．3個(gè)、5個(gè)B．3個(gè)、3個(gè)C．4個(gè)、4個(gè)D．3個(gè)、4個(gè)

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