用手握住較長(zhǎng)軟繩的一端連續(xù)上下抖動(dòng)，形成一列簡(jiǎn)諧橫波．某一時(shí)刻的波形如圖所示，繩上a、b兩質(zhì)點(diǎn)均處于波峰位置．下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．a、b兩點(diǎn)之間的距離為半個(gè)波長(zhǎng)

B．a、b兩點(diǎn)振動(dòng)開(kāi)始時(shí)刻相差半個(gè)周期

C．b點(diǎn)完成全振動(dòng)次數(shù)比a點(diǎn)多一次

D．b點(diǎn)完成全振動(dòng)次數(shù)比a點(diǎn)少一次

 

D

【解析】相鄰的兩個(gè)波峰之間的距離為一個(gè)波長(zhǎng)，A錯(cuò)誤．波在一個(gè)周期內(nèi)向前傳播的距離為一個(gè)波長(zhǎng)，a點(diǎn)比b點(diǎn)早振動(dòng)一個(gè)周期，完成全振動(dòng)的次數(shù)也比b點(diǎn)多一次，故B、C錯(cuò)誤，D正確．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：相對(duì)論（解析版） 題型：選擇題

如果牛頓運(yùn)動(dòng)定律在參考系A中成立，而參考系B相對(duì)于A做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則在參考系B中(　　)．

A．牛頓運(yùn)動(dòng)定律也成立

B．牛頓運(yùn)動(dòng)定律不能成立

C．參考系B也是慣性參考系

D．A和B兩個(gè)參考系中，一切力學(xué)規(guī)律都是相同的

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：選擇題

某時(shí)刻LC振蕩電路的狀態(tài)如圖所示，則此時(shí)刻 (　　)．

A．振蕩電流i在減小

B．振蕩電流i在增大

C．電場(chǎng)能正在向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化

D．磁場(chǎng)能正在向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：電磁場(chǎng)和電磁波1（解析版） 題型：選擇題

磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的四種情況，如圖所示，其中能產(chǎn)生電場(chǎng)的有________圖所示的磁場(chǎng)，能產(chǎn)生持續(xù)電磁波的有________圖所示的磁場(chǎng)．

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：計(jì)算題

中國(guó)四川消息：2013年4月20日8時(shí)02分，四川雅安地區(qū)發(fā)生了7.0級(jí)大地震，造成人員傷亡和房屋倒塌等嚴(yán)重?fù)p失．已知地震波分為三種：縱波(P波)，速度vP＝9.9 km/s；橫波(S波)，速度vS＝4.5 km/s；面波(L波)，速度vL＜vS，在淺源地震中破壞力最大．

(1)位于震源上方的雅安地區(qū)某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有水平擺A與豎直擺B，如圖2-2-11(A)所示，地震發(fā)生時(shí)最先劇烈振動(dòng)的是哪個(gè)擺？

(2)成都市地震觀測(cè)臺(tái)記錄到的地震曲線(xiàn)假若如圖2-2-11(B)所示，則由圖可知a、b、c三處波形各對(duì)應(yīng)于哪種地震波？若在曲線(xiàn)圖上測(cè)得P波與S波的時(shí)間差為12.6 s，則地震臺(tái)距震源多遠(yuǎn)？

(3)假若地震P波沿直線(xiàn)傳播到成都市時(shí)，當(dāng)?shù)氐乇砟硺?biāo)志物振動(dòng)方向沿如圖2-2-11(C)中ZT方向，測(cè)得某時(shí)刻該標(biāo)志物的水平分位移x＝23.1 mm，豎直分位移y＝0.4 mm，試由此估算震源深度h.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于波長(zhǎng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A．在一個(gè)周期內(nèi)，沿著波的傳播方向，振動(dòng)在介質(zhì)中傳播的距離是一個(gè)波長(zhǎng)

B．兩個(gè)相鄰的、在振動(dòng)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)方向總是相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離是一個(gè)波長(zhǎng)

C．一個(gè)周期內(nèi)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是一個(gè)波長(zhǎng)

D．兩個(gè)相鄰的波峰間的距離是一個(gè)波長(zhǎng)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在同一均勻介質(zhì)中有S1和S2兩個(gè)波源，這兩個(gè)波源的頻率、振動(dòng)方向均相同，且振動(dòng)的步調(diào)完全一致，S1與S2之間相距為4 m，若S1、S2振動(dòng)頻率均為5 Hz，兩列波的波速均為10 m/s，B點(diǎn)為S1和S2連線(xiàn)的中點(diǎn)，今以B點(diǎn)為圓心，以R＝BS1為半徑畫(huà)圓．

(1)該波的波長(zhǎng)為多少？

(2)在S1、S2連線(xiàn)上振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)有幾個(gè)，它們距S1的距離為多少？

(3)在該圓周上(S1和S2兩波源除外)共有幾個(gè)振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)？

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由O點(diǎn)從左向右傳播的圖像，屏上每一小格長(zhǎng)度為1 cm.在t＝0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示．因?yàn)轱@示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無(wú)法被觀察到(故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播)．此后的時(shí)間內(nèi)，觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t＝5.5 s時(shí)，觀察者看到B處恰好第三次出現(xiàn)波谷，則：

(1)此波的振幅為_________cm，波長(zhǎng)為________cm，波的周期為________s；

(2)t＝5.5 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)C的位移；

(3)試畫(huà)出從振動(dòng)剛傳到C點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的A點(diǎn)的振動(dòng)圖像．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆高二物理每課一練：時(shí)間、長(zhǎng)度的相對(duì)性1（解析版） 題型：選擇題

用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)．

A．時(shí)間和空間都是絕對(duì)的，在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長(zhǎng)度總不會(huì)改變

B．在地面上的人看來(lái)，以108 m/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變快，但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘可能是準(zhǔn)確的

C．在地面上的人看來(lái)，以108 m/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄，而飛船中的宇航員卻感覺(jué)到地面上的人看起來(lái)比飛船中的人扁一些

D．當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度u?c時(shí)，“時(shí)間延緩”和“長(zhǎng)度收縮”效果可忽略不計(jì)

 

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