如圖所示,A與B兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況在v-t圖象中,由A與B表示,則下列敘述正確的是
[     ]
A.t=1 s時,B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動方向發(fā)生改變
B.t=2 s時,A與B兩質(zhì)點(diǎn)間距離一定等于2 m
C.t=4 s時,A與B相遇
D.A與B同時由靜止出發(fā),朝相反的方向運(yùn)動
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩物體之間用輕質(zhì)彈簧連接,用水平恒力F拉A,使A、B一起沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動,這時彈簧長度為L1;若將A、B置于粗糙水平面上,用相同的水平恒力F拉A,使A、B一起做勻加速直線運(yùn)動,此時彈簧長度為L2.若A、B與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)相同,則下列關(guān)系式正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?鄭州模擬)如圖所示,A、B兩球完全相同,質(zhì)量均為m,用兩根等長的細(xì)線,懸掛在升降機(jī)的天花板上的O點(diǎn),兩球之間連著一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧.當(dāng)升降機(jī)以加速度a豎直向上加速運(yùn)動時,兩根細(xì)線之間的夾角為θ.則彈簧的長度與原長相比縮短了( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩球完全相同,質(zhì)量均為m,用兩根等長的細(xì)線,懸掛在升降機(jī)的天花板上的O點(diǎn),兩球之間連著一根勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧.當(dāng)升降機(jī)以加速度a豎直向上加速度運(yùn)動時,兩根細(xì)線間的夾角為θ,則彈簧的長度與原長相比縮短了多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行.已知A的質(zhì)量為4m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面.下列說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行.已知A的質(zhì)量為3m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面.則下列說法正確的是( 。
A、斜面傾角α=37°
B、A獲得最大速度為g
m
k
C、C剛離開地面時,B的加速度最大
D、從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案