4.小明乘坐地鐵從堪橋到長(zhǎng)廣溪緊接著坐地鐵回到堪橋.此過(guò)程中,小明的位移和路程分別是( 。
A.29.42km,29.42kmB.0,58.84kmC.58.84km,58.84kmD.0,0

分析 小明的位移是矢量,為初末兩點(diǎn)的直線距離;路程是標(biāo)量,為物體經(jīng)過(guò)軌跡的長(zhǎng)度.

解答 解:小明乘坐地鐵從堪橋到長(zhǎng)廣溪緊接著坐地鐵回到堪橋后回到起點(diǎn),初末位置重合,位移為0;
路程往返的長(zhǎng)度,即29.42×2km=58.84km;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別,知道路程是標(biāo)量,大小等于運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,位移是矢量,大小等于首末位置的距離.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.火星和金星都繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),火星繞太陽(yáng)的公轉(zhuǎn)周期是金星繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期的3倍,則火星和金星繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的向心加速度之比為( 。
A.$\root{3}{{\frac{1}{81}}}$B.$\root{3}{{\frac{1}{27}}}$C.$\root{3}{{\frac{1}{9}}}$D.$\root{3}{{\frac{1}{3}}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,某質(zhì)量為60kg的武警沿著長(zhǎng)12m的豎直繩子進(jìn)行模擬演習(xí)訓(xùn)練.若該武警從繩子頂端由靜止開(kāi)始先以大小為8m/s2的加速度勻加速下滑4m再以大小為4m/s2的加速度勻減速下滑,滑到繩子底端時(shí)速度恰好為零,武警可視為質(zhì)點(diǎn),則該武警克服摩擦力做了多少功?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示,實(shí)線表示在豎直平面內(nèi)的電場(chǎng)線,電場(chǎng)線與水平方向成α角,水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與電場(chǎng)正交,有一帶電液滴沿虛線/斜向上做直線運(yùn)動(dòng),L與水平方向成β角,且α>β,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.液滴一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.液滴一定帶負(fù)電
C.電場(chǎng)線方向一定斜向上D.液滴有可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在我國(guó)的探月工程計(jì)劃中,“嫦娥五號(hào)“將于幾年后登月取樣返回地球.那么,當(dāng)“嫦娥五號(hào)”離開(kāi)繞月軌道飛回地球的過(guò)程中,地球和月球?qū)λ娜f(wàn)有引力F1和F2的大小變化情況是( 。
A.F1和F2均增大B.F1和F2均減小C.F1增大、F2減小D.F1減小、F2增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(l)如圖所示是某同學(xué)正要釋放小車時(shí)的情形.對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議,其中合理的是A;
①應(yīng)把長(zhǎng)木板的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦阻力
②應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長(zhǎng)木板表面平行
③應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上
④應(yīng)使小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器稍遠(yuǎn)些釋放
A.①②B.①④C.②③D.①②④
(2)當(dāng)研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持小車受到的拉力不變,改變小車的質(zhì)量來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)某同學(xué)將打出的一條紙帶按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔t=0.1s,如圖所示,用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,RC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,紙帶對(duì)應(yīng)的小車加速度大小為0.40m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),另一端連接一質(zhì)量為m的小球,把小球拉至A點(diǎn)由靜止釋放,忽略阻力,小球?qū)⒃贏、B(B與A等高)間來(lái)回?cái)[動(dòng),最低點(diǎn)為C,細(xì)線與豎直方向的最大夾角為θ.
(1)若以C點(diǎn)所在水平面為零勢(shì)能參考平面,求小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能;
(2)若以O(shè)點(diǎn)所在水平面為零勢(shì)能參考平面,求小球在B點(diǎn)的重力勢(shì)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.物體受到下列幾組共點(diǎn)力的作用,其中一定能使物體產(chǎn)生加速度的是(  )
A.2N、3N、4NB.2N、4N、5NC.3N、2N、5ND.2N、4N、8N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖1所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為2:1,副線圈線段由理想電壓表、理想電流表、理想二極管、電阻R及電容器連接組成,R=55Ω,原線圈a、b端接入如圖2所示的交變電流,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)為$\sqrt{2}$A
B.電壓表的示數(shù)為110V
C.若只增大原線圈輸入交流電的頻率,則電流表的示數(shù)變大
D.若只增大原線圈輸入交流電的頻率,則電壓表的示數(shù)變小

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