為了測(cè)量一個(gè)阻值較大的末知電阻,某同學(xué)使用了干電池(1.5V),毫安表(1mA),電阻箱(0~9999W),電鍵,導(dǎo)線等器材。該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱阻值置于最大,斷開,閉合,減小電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為=1.00mA,記錄電流強(qiáng)度值;然后保持電阻箱阻值不變,斷開,閉合,此時(shí)電流表示數(shù)為=0.80mA,記錄電流強(qiáng)度值。由此可得被測(cè)電阻的阻值為____W。
經(jīng)分析,該同學(xué)認(rèn)為上述方案中電源電動(dòng)勢(shì)的值可能與標(biāo)稱值不一致,因此會(huì)造成誤差。為避免電源對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,又設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過程如下:
斷開,閉合,此時(shí)電流表指針處于某一位置,記錄相應(yīng)的電流值,其大小為I;斷開,閉合,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為___ ,記錄此時(shí)電阻箱的阻值,其大小為。由此可測(cè)出= 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
(07年上海卷)(6分)為了測(cè)量一個(gè)阻值較大的末知電阻,某同學(xué)使用了干電池(1.5V),毫安表(1mA),電阻箱(0-9999W),電鍵,導(dǎo)線等器材。該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖(a)所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱阻值置于最大,斷開K2,閉合K1,減小電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為I1=1.00mA,記錄電流強(qiáng)度值;然后保持電阻箱阻值不變,斷開K1,閉合K2,此時(shí)電流表示數(shù)為I1=0.80mA,記錄電流強(qiáng)度值。由此可得被測(cè)電阻的阻值為 W。
經(jīng)分析,該同學(xué)認(rèn)為上述方案中電源電動(dòng)勢(shì)的值可能與標(biāo)稱值不一致,因此會(huì)造成誤差。為避免電源對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,又設(shè)計(jì)了如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過程如下:
斷開K1,閉合K2,此時(shí)電流表指針處于某一位置,記錄相應(yīng)的電流值,其大小為I;斷開K2,閉合K1,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為 ,記錄此時(shí)電阻箱的阻值,其大小為R0。由此可測(cè)出Rx= 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)為了測(cè)量一個(gè)阻值較大的未知電阻,某同學(xué)使用了干電池(1.5V),毫安表(1mA),電阻箱(0-9999W),電鍵,導(dǎo)線等器材。該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖a所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱阻值置于最大,斷開k2,閉合k1,減小電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為I1=1.00mA,記錄電流強(qiáng)度值;然后保持電阻箱阻值不變,斷開k1,閉合k2,此時(shí)電流表示數(shù)為I2=0.80mA,記錄電流強(qiáng)度值。由此可得被測(cè)電阻的阻值為____________W。請(qǐng)將圖a所示的實(shí)物電路的原理圖畫在圖b的方框內(nèi)。
(2)經(jīng)分析,該同學(xué)認(rèn)為上述方案中電源電動(dòng)勢(shì)的值可能與標(biāo)稱值不一致,因此會(huì)造成誤差。為避免電源對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過程如下:斷開k1,閉合k2,此時(shí)電流表指針處于某一位置,記錄相應(yīng)的電流值,其大小為I;斷開k2,閉合k1,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為____________,記錄此時(shí)電阻箱的阻值,其大小為R0。由此可測(cè)出Rx=___________。請(qǐng)按照?qǐng)D甲所示的電路原理圖,用實(shí)線把圖乙中給出的實(shí)物連接起來,組成實(shí)驗(yàn)電路。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:湖北省八市2010年高三第一次聯(lián)合聯(lián)考理綜物理 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)為了測(cè)量一個(gè)阻值較大的未知電阻,某同學(xué)使用了干電池(1.5V),毫安表(1mA),電阻箱(0-9999W),電鍵,導(dǎo)線等器材。該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖a所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱阻值置于最大,斷開k2,閉合k1,減小電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為I1=1.00mA,記錄電流強(qiáng)度值;然后保持電阻箱阻值不變,斷開k1,閉合k2,此時(shí)電流表示數(shù)為I2=0.80mA,記錄電流強(qiáng)度值。由此可得被測(cè)電阻的阻值為____________W。請(qǐng)將圖a所示的實(shí)物電路的原理圖畫在圖b的方框內(nèi)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:湖北省八市2010年高三第一次聯(lián)合聯(lián)考理綜物理 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)為了測(cè)量一個(gè)阻值較大的未知電阻,某同學(xué)使用了干電池(1.5V),毫安表(1mA),電阻箱(0-9999W),電鍵,導(dǎo)線等器材。該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖a所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱阻值置于最大,斷開k2,閉合k1,減小電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為I1=1.00mA,記錄電流強(qiáng)度值;然后保持電阻箱阻值不變,斷開k1,閉合k2,此時(shí)電流表示數(shù)為I2=0.80mA,記錄電流強(qiáng)度值。由此可得被測(cè)電阻的阻值為____________W。請(qǐng)將圖a所示的實(shí)物電路的原理圖畫在圖b的方框內(nèi)。
(2)經(jīng)分析,該同學(xué)認(rèn)為上述方案中電源電動(dòng)勢(shì)的值可能與標(biāo)稱值不一致,因此會(huì)造成誤差。為避免電源對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,又設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)過程如下:斷開k1,閉合k2,此時(shí)電流表指針處于某一位置,記錄相應(yīng)的電流值,其大小為I;斷開k2,閉合k1,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)為____________,記錄此時(shí)電阻箱的阻值,其大小為R0。由此可測(cè)出Rx=___________。請(qǐng)按照?qǐng)D甲所示的電路原理圖,用實(shí)線把圖乙中給出的實(shí)物連接起來,組成實(shí)驗(yàn)電路。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com