17．下列說法中正確的是（　�。�
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B．物體在變力作用下不可能做曲線運動
C．做曲線運動的物體，其速度方向與加速度的方向不在同一直線上
D．物體在變力作用下一定做曲線運動

分析 物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化，由此可以分析得出結(jié)論．

解答 解：A、物體在恒力作用下可能做曲線運動，如：平拋運動，故A錯誤；
B、當(dāng)變力的方向與速度方向在不同一直線上時，物體做曲線運動，如圓周運動．故B錯誤；
C、物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，故C正確；
D、當(dāng)變力的方向與速度方向在同一直線上時，物體做直線運動，如彈簧振子的運動，故D錯誤；
故選：C

點評 本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，掌握了做曲線運動的條件，本題基本上就可以解決了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．汽車以108km/h的速度勻速行駛，其中108km/h相當(dāng)于（　�。�
A．10m/sB．15m/sC．20 m/sD．30 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．小白、小黑、小花三條雪橇犬拉著一架雪橇．小白、小黑分別用25N的力向東拉，而小花用50N的力向北拉，則這三個力的合力大小為（　�。�
A．100NB．0NC．75ND．$50\sqrt{2}$N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．兩個力F1、F2間的夾角為θ，兩力的合力為F，下列說法正確的是（　�。�
A．若F1和F2的大小不變，θ角越大，合力F越小
B．合力F總比分力F1和F2中的任何一個力都大
C．如果夾角θ不變，F(xiàn)1不變，只要F2增大，合力F就必然增大
D．F1和F2方向相同時，合力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一質(zhì)點做勻速圓周運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．任意相等的時間內(nèi)，通過相等的弧長
B．任意相等的時間內(nèi)，通過的位移相同
C．任意相刻，加速度相同
D．任意相刻，速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，在同一軌道平面上的幾個人造地球衛(wèi)星A、B、C，在某一時刻恰好在同一直線上，下列正確說法有（　�。�
A．根據(jù)v=$\sqrt{gr}$，可知vA＜vB＜vC
B．運動一周后，A先回到原地點
C．向心加速度aA＞aB＞aC
D．根據(jù)萬有引力定律，衛(wèi)星A、B、C受到的萬有引力一定滿足FA＞FB＞FC

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）在做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗時，以下說法中正確的有C．
A．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應(yīng)使兩細繩套之間的夾角為90°，以便算出合力的大小
B．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧秤拉力
C．用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合
D．實驗中，為減小誤差，兩根細繩長度必須相等
（2）如圖，在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中，若先用互成銳角的兩個力F1和F2將橡皮條的結(jié)點拉到位置O，然后保持讀數(shù)是F 2 的彈簧秤的示數(shù)不變而逐漸增大β角，在此過程中，若要保持O點位置不動，則另一個彈簧秤拉力的大小F1和方向與原來相比可能發(fā)生怎樣的變化A．
A．Fl 一直變大，角α先變大后變小
B．Fl 一直變大，角α先變小后變大
C．Fl先變小后變大，角α先變大后變小
D．Fl先變大后變小，角α先變小后變大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在水平地面上，一小球放在輕彈簧的上端而不栓連，從靜止開始向上運動的過程中，規(guī)定運動的起點為重力勢能的零勢能點，小球機械能E隨其位移大小x的變化規(guī)律如圖乙所示，且曲線與平行與x軸的直線相切，則下列說法中正確的是（　�。�
A．小球在0-x1這段位移上加速度一直減小
B．小球在0-x1這段位移上加速度先減小后變大
C．小球在x1-x2這段位移上先加速后減速運動
D．上升過程中，彈簧對小球做功為$\frac{1}{2}{E_0}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖電路中，A、B為兩塊豎直放置在空氣中的金屬板，G是一只靜電計，開關(guān)S合上時，靜電計張開一個角度，相對于金屬板上的電荷量，靜電計上的電荷量非常小，可忽略，取大地電勢為零，則下列說法中正確的是（　�。�
A．合上S，使A、B兩板靠近一些，靜電計上指標(biāo)張角增大
B．合上S，使A、B正對面積錯開一些，金屬板上電荷量減小
C．斷開S，使A、B間距靠近一些，靜電計上指針張角增大
D．斷開S，在A、B之間插入一平行金屬棒，A板電勢降低

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同步練習(xí)冊答案