【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤

(1)為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k =_________________N/m；

(2)某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____________N，同時(shí)利用(3)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上畫(huà)出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合____；

(3)由圖得到F合=__________N．

【答案】53； 2.10； 3.3

【解析】

（1）[1]．圖象如圖所示：

圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故根據(jù)圖象得：

（2）[2]．彈簧秤的示數(shù)：

[3]．根據(jù)力的圖示法，作出兩個(gè)分力，2.20N和2.50N，以這兩個(gè)邊為臨邊，作出平行四邊形，對(duì)角線(xiàn)即可合力

（3）[4]．根據(jù)圖象及比例尺得出合力的大小F合=3.3N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C為等量異種電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，已知三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系為。一帶電粒子進(jìn)入此靜電場(chǎng)后，沿實(shí)線(xiàn)軌跡運(yùn)動(dòng)，依次與三個(gè)等勢(shì)面交于a、b、c、d、e五點(diǎn)。不計(jì)粒子重力，下列說(shuō)法中正確的是()

A. 該帶電粒子帶負(fù)電

B. 粒子在ab段速率逐漸增大

C. 粒子在a點(diǎn)的速率大于在e點(diǎn)的速率

D. a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小小于b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)定木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)滑動(dòng)摩擦力時(shí)，他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：木板固定在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，如圖甲所示；

方案二：用彈簧測(cè)力計(jì)水平地鉤住木塊，用力使木板在水平面上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示；

除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線(xiàn)外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重均為2.00 N的砝碼：

(1)上述兩種方案中，更便于操作和讀數(shù)的方案是______（填“甲”或“乙”）；

(2)該同學(xué)在木塊上加砝碼，改變木塊對(duì)木板的壓力，記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)正確地在坐標(biāo)紙上作出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f 和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖像如圖丙。由圖像可知，木塊重為___N，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向左偏了一下。平行板電容器C，靈敏電流計(jì)G、電源及開(kāi)關(guān)組成閉合回路。下列各種情況下靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)方向是

A.若減小電容器兩極板間距離，向右偏轉(zhuǎn)

B.若減小電容器兩極板間距離，向左偏轉(zhuǎn)

C.若將電容器極板正對(duì)面積減小，向右偏轉(zhuǎn)

D.若將電容器極板正對(duì)面積減小，向左偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑板運(yùn)動(dòng)員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對(duì)滑板豎直向上起跳，人與滑板分離后分別從桿的上、下方通過(guò)，若忽略地面摩擦力和空氣阻力的影響，則有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.人越過(guò)桿后仍將落在滑板上

B.起跳上升過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C.以滑板為參照物，運(yùn)動(dòng)員在上升過(guò)程中做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D.忽略腳底形變，起跳時(shí)滑板對(duì)人的支持力做了正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)互相接觸的導(dǎo)體A和B不帶電，現(xiàn)將帶正電的導(dǎo)體C靠近A端放置，三者均有絕緣支架．下列說(shuō)法正確的是

A.導(dǎo)體A的左端感應(yīng)出負(fù)電荷，導(dǎo)體B的右端感應(yīng)出等量的正電荷

B.導(dǎo)體A的左端感應(yīng)出正電荷，導(dǎo)體B的右端感應(yīng)出等量的負(fù)電荷

C.若先將A、B分開(kāi)，再移走C，則A帶負(fù)電，B帶正電

D.若先將C移走，再把A、B分開(kāi)，則A帶負(fù)電，B帶正電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖乙是光電流與加在陰極K和陽(yáng)極A上的電壓的關(guān)系圖像，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.只要增大電壓，光電流就會(huì)一直增大

B.遏止電壓越大，說(shuō)明從該金屬中逸出的光電子的最大初動(dòng)能越大

C.由圖線(xiàn)①、②、③可知對(duì)某種確定的金屬來(lái)說(shuō)，其遏止電壓只由入射光的頻率決定

D.由圖線(xiàn)①、③可知在光的顏色不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和電流越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在物體B上，物體B放在光滑水平面上，已知mA=6kg，mB=2kg，A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。A物體上系一細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)能承受的最大拉力是20N，水平向右拉細(xì)線(xiàn)，下述結(jié)論中正確的是（g取10m/s2）（ ）

A.當(dāng)拉力0＜F＜12N時(shí)，A靜止不動(dòng)

B.當(dāng)拉力F＞12N時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)

C.當(dāng)拉力F＝16N時(shí)，B受到A的摩擦力等于4N

D.在細(xì)線(xiàn)可以承受的范圍內(nèi)，無(wú)論拉力F多大，A相對(duì)B始終靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】山地車(chē)上常安裝磁電式轉(zhuǎn)速傳感器以測(cè)量車(chē)速，傳感器主要由磁鐵和感應(yīng)器組成，如圖甲所示。磁鐵固定在車(chē)輪輻條上，感應(yīng)器由T形軟鐵、線(xiàn)圈等元件組成，如圖乙所示。車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。已知車(chē)輪的半徑為r，自行車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)得線(xiàn)圈中感應(yīng)電流的頻率為f。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.自行車(chē)的車(chē)速為

B.當(dāng)磁鐵距離線(xiàn)圈最近的時(shí)候，線(xiàn)圈中的磁通量最大

C.隨著車(chē)輪轉(zhuǎn)速的增加，線(xiàn)圈中感應(yīng)電流的頻率增加但有效值不變

D.車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)線(xiàn)圈中的感應(yīng)電流方向不變，只是大小發(fā)生周期性變化

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