如圖，在相距為L(zhǎng)的光滑的足夠長(zhǎng)的水平軌道上放有一金屬桿AB，在光滑的傾斜軌道上放有另一個(gè)質(zhì)量為的金屬桿CD，金屬桿與軌道接觸良好，整個(gè)回路電阻為R，傾斜軌道與水平面夾角為。有一一個(gè)與水平軌道平面垂直、方向向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；有另一個(gè)與傾斜軌道平面垂直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。為了使CD能夠靜止，金屬桿船在外力F作用下向左勻速運(yùn)動(dòng)，試問(wèn)：

（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2的方向；

（2）通過(guò)CD桿的電流大��；

（3）外力F的功率是多大?

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?宿遷一模）如圖，板長(zhǎng)為l、間距為d的平行金屬板水平放置，兩板間所加電壓大小為U，在極板的右側(cè)相距為a處有與板垂直的足夠大光屏PQ，一帶正電的粒子以初速度v0從兩板正中間平行兩板射入，從兩板間射出時(shí)速度的偏轉(zhuǎn)角為37°，不計(jì)粒子受到的重力．（cos37°=0.8，sin37°=0.6）

（1）求粒子的比荷q/m；
（2）若在兩板右側(cè)MN和光屏PQ間加如圖所示的磁場(chǎng)，要使粒子不打在光屏上，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小的取值范圍；
（3）若在兩板右側(cè)MN和光屏PQ間加垂直紙面向外、大小為E0的勻強(qiáng)電場(chǎng)，設(shè)初速度方向所在直線與光屏交點(diǎn)為O點(diǎn)，取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右為x正方向，垂直紙面向外為z軸的正方向，建立如圖所示的坐標(biāo)系，求粒子打在光屏上的坐標(biāo)（x，y，z）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖1所示，在小車上固定寬度為l的擋光片，將兩個(gè)光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間△t1、△t2，可以測(cè)得小車的加速度a=
(
l
△t2
)2-(
1
△t1
)2
2d
(
l
△t2
)2-(
1
△t1
)2
2d
（用題中的符號(hào)l、d、△t2表示）
（2）該同學(xué)多次測(cè)量作出a-F圖2，如圖所示，發(fā)現(xiàn)該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，且圖線的BC段明顯偏離直線，分析可能原因
BD
BD

A．摩擦力平衡過(guò)度           B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所用小車的質(zhì)量太大       D．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?龍江縣三模）如圖，板長(zhǎng)為L(zhǎng)間距為d的平行金屬板水平放置，兩板間所加電壓大小為U，足夠大光屏PQ與板的右端相距為a，且與板垂直．一帶正電的粒子以初速度v0沿兩板間的中心線射入，射出電場(chǎng)時(shí)粒子速度的偏轉(zhuǎn)角為37°．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計(jì)粒子的重力．

（1）求粒子的比荷q/m；
（2）若在兩板右側(cè)MN、光屏PQ間加如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，要使粒子不打在光屏上，求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B的取值范圍；
（3）若在兩板右側(cè)MN、光屏PQ間僅加電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E0、方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)電場(chǎng)．設(shè)初速度方向所在的直線與光屏交點(diǎn)為O點(diǎn)，取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平向右為x正方向，垂直紙面向外為z軸的正方向，建立如圖所示的坐標(biāo)系，求粒子打在光屏上的坐標(biāo)（x，y，z）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?江蘇模擬）像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器，每個(gè)光電門都由光發(fā)射和接收裝置組成．當(dāng)有物體從光電門中間通過(guò)時(shí)，與之相連的計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．如圖甲所示，圖甲中NM是水平桌面、PM是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板，1、2是固定在木板上相距為l的兩個(gè)光電門（與之連接的計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫出）．滑塊A上固定著用于擋光的窄片K，讓滑塊A在重物B的牽引下從木板的頂端滑下，計(jì)時(shí)器分別顯示窄片K通過(guò)光電門1和光電門2的擋光時(shí)間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s；
（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度（如圖乙）d=
5.15×10-3
5.15×10-3
m（已知l＞＞d）；
（2）用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T的間距為l=20cm，則滑塊的加速度a=
0.32
0.32
m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；
（3）利用該裝置還可以完成的實(shí)驗(yàn)有：
ACE
ACE

A．驗(yàn)證牛頓第二定律
B．驗(yàn)證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C．測(cè)定滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D．只有木板光滑，才可以驗(yàn)證牛頓第二定律
E．只有木板光滑，才可以驗(yàn)證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械守恒定律．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了用光電門傳感器“探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，在小車上固定寬度為L(zhǎng)的擋光片，將兩個(gè)光電門傳感器固定在相距為d的軌道上，釋放小車，傳感器記錄下小車經(jīng)過(guò)光電門的時(shí)間△t1、△t2，可以測(cè)得小車的加速度a=
 
（用題中的符號(hào)L、d、△t1、△t2表示），用游標(biāo)卡盡測(cè)得擋光片的寬度L如圖乙所示，則L=
 
mm
（2）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用
 
法（填物理方法），應(yīng)保持
 
不變，通過(guò)改變鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車所受的拉力大小，研究加速度a隨拉力F變化的規(guī)律．
（3）該同學(xué)多次重復(fù)測(cè)量，作出a-F圖，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，分析可能原因?yàn)?!--BA-->
 
，此圖線的BC段明顯偏離直線，分析可能的原因?yàn)?!--BA-->
 
．（均選填“A、B、C或D”）
A．軌道保持了水平狀態(tài)   B．軌道右端墊的過(guò)高    C．軌道左端墊的過(guò)高
D．所用小車的質(zhì)量太大   E．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大精英家教網(wǎng)

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