在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學使用了如圖所示的裝置.在實驗過程中:
(1)打點計時器應該與 ▲ (選填“交流”或“直流”)電源連接;在閉合電鍵前,將小車放置在 ▲ 一端;(選填“靠近滑輪”或“靠近打點計時器”.)
(2)在探究過程中,該同學打出了一條紙帶,并在紙帶上連續(xù)取幾個計數(shù)點,如圖所示,自A點起,相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm.已知相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.1s,則打D點時小車的速度為 ▲ m/s, 整個過程中小車的加速度為 ▲ m/s2.
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圖是質(zhì)譜儀工作原理的示意圖。帶電粒子a、b經(jīng)電壓U加速(在A點初速度為零)后,進入磁感應強度為B的勻強磁場做勻速圓周運動,最后分別打在感光板S上的x1、x2處。圖中半圓形的虛線分別表示帶電粒子a、b所通過的路徑,則 ( )
A.若a與b有相同的質(zhì)量,打在感光板上時,b的速度比a大
B.若a與b有相同的質(zhì)量,則a的電量比b的電量小
C.若a與b有相同的電量,則a的質(zhì)量比b的質(zhì)量大
D.若a與b有相同的電量,則a的質(zhì)量比b的質(zhì)量小
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質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動,一段時間后撤去F,其運動的圖像如圖所示.g取10m/s2,求:
(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)水平推力F。
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起跳摸高是同學們經(jīng)常進行的一項活動.某學生身高1.80 m,他站立舉臂,手指摸到的高度為2.10 m.在一次摸高測試中,如果他先下蹲,再用力蹬地向上跳起,同時舉臂,離地后手指摸到的高度為2.55 m.不計空氣阻力(取g=10 m/s2).
該同學跳起時獲得的速度是( )
A.m/s B.3m/s C.m/s D.6m/s
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用電壓表檢查下圖所示電路中的故障,合上開關(guān)S后,測得Uad=5.0 V,Uac=5.0 V, Uab=0 V,Ubd=5.0 V,則此故障可能是
A.L斷路 B.R斷路
C.R′斷路 D.S斷路
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如圖所示,一帶電粒子以某速度進入豎直向上的勻強電場中,僅在電場力作用下形成圖中所示的運動軌跡,M點為軌跡的最高點.下列判斷正確的是
A.該粒子帶負電
B.粒子在最高點M的速率為零
C.粒子在電場中的電勢能始終在增加
D.粒子在電場中加速度不變
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一帶電粒子在電場中只受電場力作用時,它可能出現(xiàn)的運動狀態(tài)是( )
A.勻速直線運動 B.勻加速直線運動
C.勻變速曲線運動 D.勻速圓周運動
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