A. | 若小球帶正電,當(dāng)AB間距增大時(shí),小球?qū)⒋蛟贜的右側(cè) | |
B. | 若小球帶正電,當(dāng)AB間距減小時(shí),小球?qū)⒋蛟贜的左側(cè) | |
C. | 若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距減小時(shí),小球?qū)⒋蛟贜的右側(cè) | |
D. | 若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距增大時(shí),小球?qū)⒋蛟贜的左側(cè) |
分析 A極板帶正電,B極板帶負(fù)電,根據(jù)二極管具有單向?qū)щ娦,極板的電量只能增加不能減。鶕(jù)兩極板間電場(chǎng)的變化,判斷電場(chǎng)力的變化,從而確定小球水平方向上的位移變化.
解答 解:A、若小球帶正電,當(dāng)d增大時(shí),電容減小,但Q不可能減小,所以Q不變,電場(chǎng)強(qiáng)度:E=$\frac{U}0wucpnr$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?s}$,知E不變所以電場(chǎng)力不變,小球仍然打在N點(diǎn).故A錯(cuò)誤.
B、若小球帶正電,當(dāng)d減小時(shí),電容增大,Q增大,根據(jù)E=$\frac{U}9gpyqyw$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?s}$,知d減小時(shí)E增大,所以電場(chǎng)力變大,方向向下,小球做平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向加速度增大,運(yùn)動(dòng)時(shí)間變短,打在N點(diǎn)左側(cè).故B正確.
C、若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距d減小時(shí),電容增大,則Q增大,根據(jù)E=$\frac{U}kl9o5jh$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?s}$,知E增大,所以電場(chǎng)力變大,方向向上,若電場(chǎng)力小于重力,小球做類平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上的加速度減小,運(yùn)動(dòng)時(shí)間變長(zhǎng),小球?qū)⒋蛟贜點(diǎn)的右側(cè).故C正確.
D、若小球帶負(fù)電,當(dāng)AB間距d增大時(shí),電容減小,但Q不可能減小,所以Q不變,根據(jù)E=$\frac{U}hwpsgzc$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?s}$,知E不變,所以電場(chǎng)力大小不變,方向變?yōu)橄蛏,若電?chǎng)力小于重力,小球做類平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向上的加速度不變,運(yùn)動(dòng)時(shí)間不變,小球仍然打在N點(diǎn).故D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握處理類平拋運(yùn)動(dòng)的方法.以及知道二極管的單向?qū)щ娦,在本題中電容器的帶電量只增不減.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0×1012 | B. | 1.5×1013 | C. | 7.5×1013 | D. | 3.75×1014 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R0 | B. | R1 | C. | 逐漸增大 | D. | 逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此玻璃的折射率為$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ | |
B. | 光線從B傳到D的時(shí)間為$\frac{3R}{c}$ | |
C. | 若增大∠ABD,光線不可能在DM段發(fā)生全反射現(xiàn)象 | |
D. | 若減小∠ABD,從AD段射出的光線均平行于AB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過C點(diǎn)的速率比D點(diǎn)的速率大 | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的加速度方向與速度方向的夾角大于90° | |
C. | 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)的加速度比B點(diǎn)的加速度大 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)從B運(yùn)動(dòng)到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖在研究電荷之間相互作用時(shí)提出了“電場(chǎng)”的概念 | |
B. | 1831年法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 電流強(qiáng)度的概念是由I=$\frac{U}{R}$采用比值法定義的 | |
D. | 用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體的研究方法是等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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