【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點相距2m,在B點用細線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動,經(jīng)過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運動至B點時細線被軋斷,最后兩球同時落地.不計空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2 . 可求得h等于( 。
A.1.25 m
B.2.25 m
C.3.75 m
D.4.75 m
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖所示的裝置,圖中長木板水平固定.
(1)實驗過程中,電火花計時器應接在(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪高度,使 .
(2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ= .
(3)如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學對頸椎病人設計的一個牽引裝置的示意圖,一根繩繞過兩個定滑輪和一個動滑輪后兩端各掛著一個相同的重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗),整個裝置在同一豎直平面內(nèi).如果要增大手指所受的拉力,可采取的辦法是( )
A.只增加與重物相連的繩的長度
B.只增加重物的重量
C.只將手指向上移動
D.只將手指向下移動
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【題目】現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=10m/s,B車速度vB=30m/s.因大霧能見度低,B車在距A車600m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車,此時B車立即剎車,但B車要減速1800m才能夠停止.
(1)B車剎車后減速運動的加速度多大?
(2)若B車剎車8s后,A車以加速度a1=0.5m/s2加速前進,問能否避免事故?若能夠避免則兩車最近時相距多遠?
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【題目】一交變電壓的表達式為u=100 sin(100πt )V,由此表達式可知( )
A.用電壓表測該電壓其示數(shù)為100 V
B.該交變電壓的周期為0.02s
C.將該電壓加在100Ω的電阻兩端,電阻消耗的電功率為50W
D.t= s時,該交流電壓的即時值為50V
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球置于傾角為θ的斜面上,被一個豎直擋板擋。F(xiàn)用一個水平力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,重力加速度為g;忽略一切摩擦,以下說法正確的是( )
A. 斜面對小球的彈力為
B. 斜面和豎直擋板對小球彈力的合力為
C. 若增大加速度a,斜面對小球的彈力一定增大
D. 若增大加速度a,豎直擋板對小球的彈力一定增大
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【題目】如圖所示,一個小球從光滑斜面頂端由靜止滑下.依次經(jīng)過A、B、C、D四點,已知經(jīng)過AB、BC和CD段所用時間分別為t、2t和3t,通過AB段和BC段的位移分別為x1和x2 , 下列說法正確的是( 。
A.一定有x2=3x1
B.小球在B點的瞬時速度大小為
C.小球的加速度大小為
D.CD段位移大小為4x2﹣5x1
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【題目】如圖所示,通電導線旁邊同一平面內(nèi)有矩形線圈abcd.則( )
A.若線圈向右平動,其中感應電流方向是abcda
B.若線圈在線圈平面內(nèi)沿電流方向平動,無感應電流產(chǎn)生
C.當線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動時,其中感應電流方向是abcda
D.當線圈向?qū)Ь靠近時,其中感應電流方向是abcda
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長的豎直絕緣管內(nèi)壁粗糙程度處處相同,處在方向彼此垂直的勻強電場和勻強磁場中,電場強度和磁感應強度的大小分別為E和B.一個質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從靜止開始沿管下滑,下列關于小球所受彈力N、運動速度v、運動加速度a、運動位移x、運動時間t之間的關系圖象中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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