8．下列說法中正確的是（　�。�
A．萬有引力定律說明自然界中任何兩個(gè)物體間都有引力作用
B．繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的太空艙中的宇航員所受合力為零
C．人造地球衛(wèi)星軌道構(gòu)成平面必定通過地球極地
D．人造地球衛(wèi)星可以繞任一緯度形成的圓周運(yùn)行

分析 自然界中任何物體間都存在萬有引力；
繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的物體受到萬有引力作用，萬有引力提供向心力；
衛(wèi)星受到的萬有引力指向地心，據(jù)此分析答題．

解答 解：A、萬有引力定律說明自然界中任何兩個(gè)物體間都有引力作用，故A正確；
B、繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的太空艙中的宇航員處于完全失重狀態(tài)，所受的合力為萬有引力，所受合力不為零，故B錯(cuò)誤；
C、人造地球衛(wèi)星軌道構(gòu)成平面不一定定通過地球極地，如地球同步衛(wèi)星，故C錯(cuò)誤；
D、人造地球衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力，萬有引力指向地心，衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心是地心，人造地球衛(wèi)星可以繞任一經(jīng)度形成的圓周運(yùn)行，可以繞赤道平面做圓周運(yùn)動(dòng)，除赤道外，不能繞任一緯度形成的圓周運(yùn)行，故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了萬有引力定律的應(yīng)用，知道任何有質(zhì)量的物體間存在萬有引力，知道衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，萬有引力提供向心力，萬有引力指向地球的地心即可解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．圖示為氫原子能級(jí)的示意圖，已知可見光的光子能量范圍是1.62eV～3.11eV，則（　�。�
A．氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)吸收能量
B．氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)向n=3的激發(fā)態(tài)躍遷時(shí)不可能輻射出可見光
C．要使處于基態(tài)的氫原子變成氫離子，至少要吸收13.6eV的能量
D．大量氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)向n=1的基態(tài)躍遷時(shí)，能發(fā)出三種頻率的光子
E．對(duì)處于n=4的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時(shí)輻射出的光子，從n=4的激發(fā)態(tài)向n=1的基態(tài)躍遷時(shí)輻射出的光子頻率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲所示，水平面上放置一矩形閉合線框abcd，已知邊長(zhǎng)ab=1.0m、bc=0.5m，電阻r=0.1Ω，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于線框平面，線框恰好有一半處在磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B在0.2s內(nèi)隨時(shí)間變化情況如圖乙所示，取垂直紙面向里為磁場(chǎng)的正方向，線框在摩擦力作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)．求：
（1）感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小；
（2）線框中產(chǎn)生的熱耳熱；
（3）線框受到的摩擦力的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示是一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)提升重物的裝置，重物質(zhì)量m=50kg，電源電壓U=100V，不計(jì)各處的摩擦，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以v=0.9m/s的恒定速度將重物向上提升1m時(shí)，電路中的電流I=5A，g取10m/s2，由此可知（　�。�
A．電動(dòng)機(jī)線圈的電阻r=1ΩB．電動(dòng)機(jī)線圈的電阻r=2Ω
C．該裝置的效率為90%D．此過程中無用功為50J

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命，假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是（　�。�
A．站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動(dòng)
B．“軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍
C．“軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍
D．“軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使用了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，學(xué)生電源、導(dǎo)線、天平、復(fù)寫紙、紙帶、滑塊，細(xì)沙，當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）還需要的測(cè)量工具是刻度尺．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要平衡摩擦力．用天平稱量滑塊的質(zhì)量M，往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m，二者質(zhì)量應(yīng)滿足條件：M＞＞m．
（3）讓沙桶帶動(dòng)滑動(dòng)加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，如圖2所示，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取連續(xù)相鄰的A、B、C、D、E、F各3點(diǎn)，C與D點(diǎn)間還有若干點(diǎn)未畫出，測(cè)出AC和DF間距分別為x1、x2，以及B與E兩點(diǎn)間距s，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f，則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgs=$\frac{1}{2}$M${（\frac{{x}_{2}f}{2}）}^{2}$-$\frac{1}{2}$M${（\frac{{x}_{1}f}{2}）}^{2}$（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．關(guān)于能源，下列說法正確的有（　　）
A．石油、天然氣都屬于新能源B．能量耗散不遵循能量守恒定律
C．能量耗散，會(huì)導(dǎo)致能量品質(zhì)的降低D．為了可持續(xù)發(fā)展，必須節(jié)約能源

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中符合事實(shí)的是（　�。�
A．普朗克成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象
B．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，并首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C．居里夫婦通過對(duì)天然放射現(xiàn)象的研究，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D．玻爾原子理論的基本假設(shè)認(rèn)為，電子繞核運(yùn)行軌道是量子化的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在距地面高度為H的位置斜向上拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為v1，小球落地時(shí)的速度大小為v2，忽略空氣阻力．則小球拋出時(shí)的動(dòng)能為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$mv${\;}_{2}^{2}$-mgHB．$\frac{1}{2}$mv${\;}_{1}^{2}$
C．$\frac{1}{2}$mv${\;}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{1}^{2}$D．$\frac{1}{2}$mv${\;}_{1}^{2}$-mgH

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