【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,上板帶負(fù)電,下板帶正電,帶電小球以速度v0水平射入電場(chǎng),且沿下板邊緣飛出,若下板不動(dòng),將上板上移一小段距離,小球仍以相同的速度v0從原處飛入,則帶電小球

A. 將打在下板中央

B. 仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運(yùn)動(dòng)

D. 若上板不動(dòng),將下板上移一段距離,小球可能打在下板的中央

【答案】BD

【解析】試題分析:將電容器上板向上移動(dòng)一段距離,電容器所帶的電量Q不變,因?yàn)?/span>、

,由公式可知當(dāng)d增大時(shí),場(chǎng)強(qiáng)E不變,以相同的速度入射的小球仍按原來(lái)的軌跡運(yùn)動(dòng),由下板邊緣飛出,故B正確,AC錯(cuò)誤。若上板不動(dòng),將下板上移一段距離時(shí),根據(jù)推論可知,板間電場(chǎng)強(qiáng)度不變,粒子所受的電場(chǎng)力不變,粒子軌跡不變,小球可能打在下板的中央,故D正確.故選:BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將物塊AB疊放在水平地面上,現(xiàn)用相同的水平恒力F以甲乙兩種不同的方式拉物塊,AB始終相對(duì)靜止,設(shè)A、B之間的摩擦力大小為f,下列判斷正確的是( )

A.若兩物塊仍靜止,則甲、乙兩圖中的f大小可能相等
B.若地面光滑,則甲、乙兩圖中的大小f可能相等
C.若兩物塊做勻速運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩圖中的f大小可能相等
D.兩物塊做加速運(yùn)動(dòng),則甲、乙兩圖中的f大小可能相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源,F(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5Ω,金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),g10m/s2。已知sin37=0.60,cos37=0.80,求:

(1)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流;

(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大小和方向;

(3)導(dǎo)體棒受到的靜摩擦力。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中為了測(cè)量一均勻金屬圓柱體的電阻率ρ,完成下列部分步驟:

1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度,如圖甲所示,由圖可知其長(zhǎng)度為__________mm。

2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑,如圖乙所示,右圖可知其直徑為_______mm;

3)用多用電表的電阻檔“10”檔按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為_______Ω

4)某同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:

待測(cè)圓柱體電阻R

電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω); 電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω);

電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為10 kΩ);電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ);

直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));

滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A);

滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A);開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干

為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫(huà)出測(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào)___________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=0.1kg的小球懸掛于P、Q兩點(diǎn),兩細(xì)繩與水平的車頂面的夾角為60°和30°.水平傳送帶AB長(zhǎng)l=30m,以v=15m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),木箱與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.75,(g=10m/s2)求:

(1)設(shè)木箱為質(zhì)點(diǎn),且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間木箱能夠從A運(yùn)動(dòng)到傳送帶的另一端B處;
(2)木箱放到傳送帶A點(diǎn)后,在木箱加速的過(guò)程中,繩P和繩Q的張力大小分別為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平木板上有質(zhì)量m=10kg的物塊,受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用,用力傳感器測(cè)出相應(yīng)時(shí)刻物塊所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2,下列判斷正確的是( )

A. 5s內(nèi)拉力對(duì)物塊做功為零

B. 4s末物塊所受合力大小為40N

C. 物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為04

D. 6s-9s內(nèi)物塊的加速度大小為20m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于波長(zhǎng)的概念,下列說(shuō)法正確的是.

A.在橫波中,兩個(gè)波峰之間的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)

B.在橫波中,相鄰的兩個(gè)波谷之間的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)

C.在橫波中,波峰與波谷之間的距離等于半個(gè)波長(zhǎng)

D.在橫波中,兩個(gè)振動(dòng)情況完全相同的質(zhì)點(diǎn)之間的距離等于波長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】春節(jié)放假期間,全國(guó)高速公路免費(fèi)通行,小轎車可以不停車通過(guò)收費(fèi)站,但要求小轎車通過(guò)收費(fèi)站窗口前x0=9m區(qū)間的速度不超過(guò)v0=6m/s.現(xiàn)有甲、乙兩小轎車在收費(fèi)站前平直公路上分別以v=20m/s和v=34m/s的速度勻速行駛,甲車在前,乙車在后.甲車司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方收費(fèi)站,開(kāi)始以大小為a=2m/s2的加速度勻減速剎車.
(1)甲車司機(jī)需在離收費(fèi)站窗口至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始剎車才不違章;
(2)若甲車司機(jī)經(jīng)剎車到達(dá)離收費(fèi)站窗口前9m處的速度恰好為6m/s,乙車司機(jī)在發(fā)現(xiàn)甲車剎車時(shí)經(jīng)t0=0.5s的反應(yīng)時(shí)間后開(kāi)始以大小為a=4m/s2的加速度勻減速剎車.為避免兩車相撞,且乙車在收費(fèi)站窗口前9m區(qū)不超速,則在甲車司機(jī)開(kāi)始剎車時(shí),甲、乙兩車至少相距多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)改變重物的質(zhì)量,利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a﹣F圖線,如圖(b)所示.

(1)圖線是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“①”或“②”);
(2)滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=kg;滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=

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