4.某同學利用圖甲所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據(jù)實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡的一部分,如圖乙所示.圖乙中方格邊長為0.10m,P1、P2、P3是軌跡圖線上的3個點.(重力加速度g=10m/s2

(1)為了能較準確的描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,你認為正確的是AC
A.通過調節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B.實驗所用斜槽的軌道必須是光滑的
C.每次必須從同一位置由靜止釋放小球
D.將球的位置標在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
(2)小球平拋的初速度v0=3m/s;
(3)小球經過P2點時的速度大小為5m/s;
(4)拋出點P1點的水平距離為0.6m.

分析 (1)在實驗中,為了小球做平拋運動,斜槽的末端水平,為了使初速度相等,每次從斜槽的同一位置由靜止釋放,與斜槽、小球間有無摩擦無關.
(2)根據(jù)豎直方向運動特點△h=gt2,求出物體運動時間,然后利用水平方向運動特點即可求出平拋的初速度(水平速度).
(3)先求出P2點豎直方向速度,再根據(jù)平行四邊形法則求出P2點的速度.
(4)利用第(3)問,從而求得從拋出點到P2的時間,運用位移公式,即可求解.

解答 解:(1)A、安裝斜槽時其末端不水平,則平拋運動的初速度不水平,則誤差增大.故A正確.
B、只要每次從斜槽的同一位置由靜止釋放,到達底端的速度相同,與小球是否收到斜槽的摩擦力無關.故B錯誤.
C、小球每次從斜槽滑下的初始位置不同,則到達底端的速度不同,產生誤差.故C正確.
D、將球的位置標在紙上后,取下紙,平滑連接這些點,形成曲線.故D錯誤.
故選:AC.
(2)根據(jù)圖(2)可解得:|y1-y2|=6×0.10m=0.60m,|y2-y3|=10×0.10m=1.00m,|x1-x2|=6×0.10m=0.60m.
小球經過P1、P2、和P3之間的時間相等,在豎直方向有:h1=0.60m,h2=1.00m
連續(xù)相等時間內的位移差為常數(shù):△h=gt2
水平方向勻速運動:x=v0t
其中△h=1.00-0.60=0.40m,x=0.60m,
代入數(shù)據(jù)解得:t=0.2s,v0=3m/s
(3)P2點豎直方向速度vy2=$\frac{{y}_{13}}{2T}$=$\frac{16×0.1}{0.4}$=4.0m/s,
則P2點的速度v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y2}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5m/s;
(4)根據(jù)豎直方向自由落體運動,則從拋出點到P2點的時間為t′=$\frac{4}{10}$=0.4s
拋出點P1點的水平距離為s=v0t′-0.6m=3×0.4-0.6=0.6m.
故答案為:(1)AC;(2)3;(3)5;(4)0.6.

點評 本題主要考察了平拋運動規(guī)律的理解和應用,尤其是有關勻變速直線運動規(guī)律以及推論的應用,是一道考查能力的好題目.

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(1)某同學讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上AD.
A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
C.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降
D.每次必須由斜槽同一位置靜止釋放小球
(2)某小組研究平拋物體的運動時,將實驗中測出的兩物理量Q和S數(shù)值填表如下,Q和S的單位相同但沒有寫出.表中Q表示的物理量是水平位移;S表示的物理量是豎直位移.若表中Q和S 用的都是國際單位制中的單位,則平拋物體的水平速度為1m/s.
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