A. | F先減小后增大 | B. | F一直增大 | C. | F的功率減小 | D. | F的功率增大 |
分析 在θ從90°逐漸減小到的0°的過程中,木箱的速度保持不變,說明物體受力始終平衡,受力分析后正交分解表示出拉力F,應(yīng)用數(shù)學(xué)方法討論F的變化,再由P=Fvcosθ判斷功率的變化.
解答 解:A、對物體受力分析如圖:
因為物體勻速運動,水平豎直方向均受力平衡:Fcosθ=μ(mg-Fsinθ),整理得:F=$\frac{μmg}{cosθ+μsinθ}$,令:sinβ=$\frac{1}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$,cosβ=$\frac{μ}{\sqrt{1+{μ}^{2}}}$,即:tanβ=$\frac{1}{μ}$,則:F=$\frac{μmg}{\sqrt{1+{μ}^{2}}sin(θ+β)}$,θ從90°逐漸減小到0°的過程中,在θ+β>90°前:sin(β+θ)逐漸變小,所以F逐漸增大,在θ+β<90°后:sin(β+θ)逐漸變大,所以F逐漸減小,所以結(jié)論是:F先減小后增大,故A正確,B錯誤.
C、功率:P=Fvcosθ=$\frac{μmg}{cosθ+μsinθ}$×v×cosθ=$\frac{μmgv}{1+μtanθ}$,θ從90°逐漸減小到0°的過程中,tanθ一直在減小,所以功率P一直在增大,故C錯誤,D正確;
故選:AD.
點評 本題為平衡條件的應(yīng)用問題,受力分析后應(yīng)用平衡條件求解即可,難點在于研究對象的選擇和應(yīng)用數(shù)學(xué)方法討論拉力F的變化,難度不小,需要細細品味.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑動摩擦力總是跟物體的重力成正比 | |
B. | 物體做曲線運動時,它的速度一定會發(fā)生變化 | |
C. | 物體做平拋運動時,加速度不變 | |
D. | 當(dāng)秋千擺到最低點時,人處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1秒內(nèi)水平作用力F做功為1J | B. | 第2秒內(nèi)水平作用力F做功為1.5J | ||
C. | 第3秒內(nèi)水平作用力F不做功 | D. | 0~3秒內(nèi)水平作用力F所做總功為6J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 麥克斯韋第一次用實驗證實了電磁波的存在 | |
B. | 均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場 | |
C. | 用紅外線照射時,大額鈔票上用熒光物質(zhì)印刷的文字會發(fā)出可見光 | |
D. | γ射線波長比X射線波長長 |
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