分析 紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度,從而求出動(dòng)能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:
打B點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度為vB=$\frac{0.2323-0.1555}{2×0.02}$=1.92m/s
(2)減少的重力勢能△Ep=mgh=2×9.8×19.2×10-2=3.76 J,
(3)動(dòng)能增加量△EK=$\frac{1}{2}$×2×(1.92)2=3.69 J,
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差范圍內(nèi),重物下落過程中機(jī)械能守恒.
故答案為:(1)1.92
(2)3.76
(3)3.69
(4)在誤差范圍內(nèi),重物下落過程中機(jī)械能守恒.
點(diǎn)評(píng) 正確解答實(shí)驗(yàn)問題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所測數(shù)據(jù),如何測量計(jì)算,會(huì)起到事半功倍的效果.運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和動(dòng)能、重力勢能的定義式解決問題是該實(shí)驗(yàn)的常規(guī)問題,要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑增大 | B. | 電子的動(dòng)能增大 | ||
C. | 電子的電勢能增大 | D. | 原子的能級(jí)值增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)的電勢比B點(diǎn)的低 | B. | 無法比較A、B兩點(diǎn)的電勢高低 | ||
C. | B點(diǎn)的電場強(qiáng)度比A點(diǎn)的大 | D. | 無法比較A、B兩點(diǎn)的場強(qiáng)大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 石子能追上氣球 | |
B. | 石子追不上氣球 | |
C. | 若氣球上升速度為9m/s,其余條件不變,則石子在拋出后1s末追上氣球 | |
D. | 若氣球上升速度為7m/s,其余條件不變,則石子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),恰追上氣球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員減少的重力勢能為mgh | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員獲得的動(dòng)能為$\frac{2}{3}$mgh | |
D. | 下滑過程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為$\frac{1}{3}$mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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