9.如圖,有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上,現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B(均可視為質(zhì)點),由車上P處開始,A以初速度v1=2m/s向左運動,B同時以v2=4m/s向右運動,最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車,兩物塊與小車間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.1,取g=10m/s2,求:
(1)求小車總長;
(2)開始時B離小車右端的距離;
(3)從A、B開始運動計時,經(jīng)6s小車離原位置的距離x.

分析 (1)由于開始時物塊A、B給小車的摩擦力大小相等,方向相反,小車不動,物塊A、B做減速運動,加速度a大小一樣,A的速度先減為零;A在小車上滑動過程中,B也做勻減速運動,A的速度減小為0后,B繼續(xù)在小車上減速滑動,而小車與A一起向右方向加速.因地面光滑,兩個物塊A、B和小車組成的系統(tǒng)動量守恒,根據(jù)動量守恒定律求出共同速度,根據(jù)功能關(guān)系列式求出此過程中B運動的位移,三段位移之和即為小車的長度;
(2)A在小車上滑動的過程中產(chǎn)生的熱量等于A滑動過程中克服摩擦力做的功,由功能關(guān)系即可求出開始時A離小車左端的距離,然后由幾何關(guān)系即可求出;
(3)小車和A在摩擦力作用下做加速運動,由牛頓運動定律可得小車運動的加速度,再根據(jù)運動學(xué)基本公式即可求解.

解答 解:(1)設(shè)最后達(dá)到共同速度v,整個系統(tǒng)動量守恒,選取向右為正方向,能量守恒,有:
mv2-mv1=(2m+M)v
$μmgL=\frac{1}{2}mv_1^2+\frac{1}{2}mv_2^2-\frac{1}{2}({2m+M}){v^2}$
代入數(shù)據(jù)解得:v=0.5m/s,L=9.5m
(2)A車離左端距離x1剛運動到左端歷時t1,在A運動至左端前,木板靜止.μmg=maA,v1=aAt1,${x_1}=\frac{1}{2}{a_A}t_1^2$,
解得:t1=2s,x1=2m
B離右端距離為:x2=L-x1=7.5m
(3)從物塊開始到達(dá)共速歷時t2,有:v=v2-aBt2,
又:μmg=maB
解得:t2=3.5s
小車在t1前靜止,在t1至t2之間以a向右加速,以小車與A組成的系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:μmg=(M+m)a
小車向右走位移為:$s=\frac{1}{2}a{({t_2}-{t_1})^2}$
接下來三個物體組成的系統(tǒng)以v共同勻速運動了s'=v(6s-t2
小車在6s內(nèi)向右走的總距離為:x=s+s'
代入數(shù)據(jù)得:x=1.625m
答:(1)小車總長為9.5m;
(2)開始時B離小車右端的距離為7.5m;
(3)從A、B開始運動計時,經(jīng)6s小車離原位置的距離是1.625m.

點評 本題主要考查了運動學(xué)基本公式、動量守恒定律、牛頓第二定律、功能關(guān)系的直接應(yīng)用,關(guān)鍵是正確分析物體的受力情況,從而判斷物體的運動情況,過程較為復(fù)雜,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,帶負(fù)電的小球用絕緣絲線懸掛于O點并在勻強磁場中擺動,當(dāng)小球每次通過最低點A時(  )
A.擺球的動能相同
B.擺球受到的磁場力相同
C.擺球受到的絲線的拉力相同
D.向右擺動通過A點時懸線的拉力大于向左擺動通過A點時懸線的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)由大量分子組成,下列說法正確的是( 。
A.1摩爾的液體和1摩爾的氣體所含的分子數(shù)不相同
B.分子間引力和斥力都隨著分子間距離減小而增大
C.當(dāng)分子間距離減小時,分子間斥力增大,引力減小
D.當(dāng)分子間距離減小時,一定是克服分子力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于曲線運動的說法中正確的是( 。
A.做曲線運動的物體速度方向時刻改變
B.物體只在重力作用下不可能做曲線運動
C.物體做曲線運動時加速度不可能是恒定的
D.做曲線運動的物體受到的合外力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,某人以拉力F將物塊沿固定斜面拉下,拉力大小等于摩擦力,則下列說法中正確的是( 。
A.合外力對物塊做功為零
B.拉力F對物塊做功等于物塊機械能的增加
C.物塊機械能保持不變
D.物塊機械能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.物理學(xué)重視邏輯,崇尚理性,其理論總是建立在對事實觀察的基礎(chǔ)上.下列說法不正確的是( 。
A.天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
B.熱電子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明實物粒子具有波動性
C.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識到原子具有核式結(jié)構(gòu)
D.波爾的原子模型假定核外電子的軌道是不連續(xù)的

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.質(zhì)量為m帶電量為-q的帶電粒子0時刻由a點以初速度v0垂直進(jìn)入磁場,如圖1所示.Ⅰ區(qū)域磁場磁感應(yīng)強度大小不變方向周期性變化如圖2所示(垂直紙面向里為正方向);Ⅱ區(qū)域為勻強電場,方向向上;Ⅲ區(qū)域為勻強磁場磁感應(yīng)強度大小與Ⅰ區(qū)域相同均為B0.粒子在Ⅰ區(qū)域內(nèi)一定能完成半圓運動且每次經(jīng)過mn的時刻均為$\frac{{T}_{0}}{2}$整數(shù)倍,則
(1)粒子在Ⅰ區(qū)域運動的軌道半徑為多少?
(2)若初始位置與第四次經(jīng)過mn時的位置距離為x,求粒子進(jìn)入Ⅲ區(qū)域時速度的可能值(初始位置記為第一次經(jīng)過mn).
(3)在滿足(2)的條件下,求電場強度E的大小可能值.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,光滑平臺右側(cè)與長為L=3.6m的水平木板相接,木板固定在地面上,現(xiàn)有一小滑塊以初速度v0=6m/s滑上木板,恰好滑到木板右端停止.求:
(1)滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ:
(2)現(xiàn)讓木板右端抬高,如圖乙所示,使木板與水平地面的夾角θ=37°,讓滑塊以6m/s的速度滑上木板,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:經(jīng)1s滑塊距木板底端的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,一彈射裝置由彈簧發(fā)射器和軌道組成,軌道由水平光滑滑道AB與管道BCDE相連接而成,其中BCD是半徑R=0.4m(管道中心到圓心的距離)的豎直光滑圓管道,DE是長度等于0.4m的水平粗糙管道,在D處的下方有一直徑略大于物塊的小孔,裝置都在同一豎直平面內(nèi),當(dāng)彈簧壓縮到A彈射物塊m1時,恰能使其無初速的落入D點處的小孔中被收集,當(dāng)彈簧壓縮到A彈射物塊m2時,則其落入E左側(cè)緊靠E的容器甲中,已知m1=0.05kg,m2=0.04kg,容器甲高h(yuǎn)=0.2m,長L=0.4m,上沿與管道下壁在同一水平面,物塊大小略小于管道內(nèi)徑.
(1)當(dāng)彈簧壓縮到A時,求彈簧的彈性勢能;
(2)求物塊m2經(jīng)過D點時對D點的作用力大;
(3)若物塊m2落在容器甲的$\frac{L}{2}$處,求物塊m2與管道DE間的動摩擦因數(shù)大小.

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同步練習(xí)冊答案