質(zhì)量為m=1kg的小球,放在傾角θ=37°的固定斜面底端,如下圖。在斜面右側(cè)放置有一塊豎直擋板,現(xiàn)對小球施加一個大小為22.5 N、方向平行斜面向上的推力F,使其由靜止從底端沿斜面向上運(yùn)動,0.8 s后撤去外力F,此時小球恰好到斜面頂端。已知小球與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,不計空氣阻力,小球可視為質(zhì)點。

(1)求小球達(dá)斜面頂端的速度大小v  

(2)要使小球在下落之前擊中擋板,擋板距離斜面底端(即斜面最左端)的最遠(yuǎn)水平距離是多少?(sin37°=0.6,,取g=10 m/s2

  

(共16分)解:(1)小球在斜面受力如圖,加速上滑的加速度為a,由牛頓第二定律得

F-f-mgsinθ=ma……………………………………… (2分)

fNmgcosθ…………………………………………(1分)

代入解得a=12.5m/s……………………………………………..(1分)

 0.8s后撤去外力時,小球獲得的速度v=at1=10m/…………..(2分)

(2)加速階段物體運(yùn)動的位移 ………………….(1分)

物體離開斜面的豎直分速度……………….(2分)  

上升過程的最長時間………………………………..(2分)

水平分速度…………………………………..(1分)

…………………………………………..(2分)  

小球的最遠(yuǎn)水平位移………………………..(2分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上靜止放著長L=1m,質(zhì)量為M=3kg的木塊,一個質(zhì)量為m=1kg的小物體(可看作質(zhì)點)放在木板的最右端,m和M之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,今對木板施加一水平向右的拉力F,(g取10m/s2
(1)為使物體與木板不發(fā)生滑動,F(xiàn)不能超過多少?
(2)如果拉力F=10N恒定不變,求小物體離開木板時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,豎直放置的光滑圓弧面AB與光滑的凹槽BbcC平滑銜接,CD為光滑的直軌道.質(zhì)量為m=1kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點)自圓弧的A點由靜止開始滑下,A、B兩點的高度差h=0.45m,小鐵塊運(yùn)動到B點后水平滑上質(zhì)量為M=2kg的小車,小車的長度為L=0.65m,小鐵塊與小車的動摩擦因素?=0.5,小車的最右端與凹槽右端Cc的水平距離為S=0.7m,小車與凹槽右端Cc碰撞后立刻靜止,并與Cc粘合在一起不再分離.g=10m/s2
求(1)小鐵塊運(yùn)動到B點的速度大小v0
(2)小車與凹槽右端Cc即將碰撞前的速度大小 v
(3)小鐵塊自靜止開始到滑離小車的運(yùn)動過程中克服摩擦力所做的功Wf

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,三角形木楔靜置于粗糙水平地面上,木楔質(zhì)量M=9kg、傾角θ=30°,三角形木楔的斜面上有一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊.(重力加速度取g=10m/s2
(1)若小物塊在斜面上由靜止開始下滑,當(dāng)滑行距離s=1m時,其速度v=2m/s.在此過程中木楔沒有動,求:
①物塊下滑時所受的摩擦力大小和方向
②物塊下滑時地面對木楔的摩擦力的大小和方向
(2)若小物塊與斜面間的摩擦力為零,木楔與地面間的動摩擦因數(shù)為
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,有一個水平向左的恒力作用在木楔上,要使物塊m相對斜面靜止共同向左加速運(yùn)動,求該水平恒力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?四川)如圖,一質(zhì)量為m=1kg的木板靜止在光滑水平地面上.開始時,木板右端與墻相距L=0.08m;質(zhì)量為m=1kg 的小物塊以初速度v0=2m/s 滑上木板左端.木板長度可保證物塊在運(yùn)動過程中不與墻接觸.物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1.木板與墻的碰撞是完全彈性的.取g=10m/s2,求
(1)從物塊滑上木板到兩者達(dá)到共同速度時,木板與墻碰撞的次數(shù)及所用的時間;
(2)達(dá)到共同速度時木板右端與墻之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,長為L=
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m木板,質(zhì)量為M=2kg放在摩擦因數(shù)u1=0.2的粗糙水平面上,在板的右前端放有一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊.(可看成是質(zhì)點).滑塊與板的摩擦因數(shù)u2=0.1,開始時它們都靜止.現(xiàn)對M的左端施一水平恒力F=13N推M向右運(yùn)動.問:(g取10m/s2
(1)F推M向右運(yùn)動的過程中,M、m的加速度各為多少?
(2)要使m與M脫離,則推力F的作用時間至少為多大?

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同步練習(xí)冊答案