17．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度，下列說法中正確的是（　　）
A．若長為L、電流為I的導(dǎo)線在某處受到的磁場力為F，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度必為$\frac{F}{IL}$
B．由B=$\frac{F}{IL}$知，B與F成正比，與IL成反比
C．一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度B不一定為零
D．磁感應(yīng)強(qiáng)度大的位置，通過某一線圈的磁通量不一定大

分析 磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式：B=$\frac{F}{IL}$是采用比值法定義的，B與F、IL等無關(guān)，由磁場本身決定的，充分理解磁場強(qiáng)度的定義式即可正確解答本題．

解答 解：A、只有當(dāng)通過導(dǎo)線垂直放入磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度才為$\frac{F}{IL}$，若導(dǎo)線與磁場不垂直，則磁感應(yīng)強(qiáng)度大于$\frac{F}{IL}$．故A錯誤．
B、B=$\frac{F}{IL}$是采用比值法定義的，B與F、IL等無關(guān)，不能說B與F成正比，與IL成反比．故B錯誤．
C、一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力，該處不一定無磁場，也可能是因為導(dǎo)線與磁場平行．故C正確；
D、磁感應(yīng)強(qiáng)度大的位置，通過某一線圈的磁通量不一定大，如線圈和磁場平行時，磁通量為零．故D正確．
故選：CD

點評 本題考查對磁通量概念的理解，對于物理概念的理解要深入充分，不能停留在表面，很多概念的定義式和決定式是不同的，如電場強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、速度、加速度等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．北京體育大學(xué)青年教師張健，2000年8月8日8時整，從旅順老鐵山南岬角準(zhǔn)時下水，于10日10時22分抵達(dá)蓬萊閣東沙灘，游程123.58km，直線距離109km，不借助任何漂浮橫渡了渤海海峽，創(chuàng)造了男子橫渡海峽最長距離的世界紀(jì)錄．在這次橫渡中，張健游泳的平均速度$\overline{v}$約是0.61m/s（保留兩位有效數(shù)字）m/s，100m約需的時間t0為0.04h．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另
一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖1中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為2.80N．
（2）在實驗中，如果只將OB、OC繩換成橡皮筋，其他步驟保持不變，那么實驗結(jié)果不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生變化．
（3）在本實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力； F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力，則圖2中符合實驗事實的是B

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．經(jīng)長期觀測，人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”．“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體．如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動．現(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為m1：m2=2：3，下列說法中正確的是（　�。�
A．m1、m2做圓周運動的線速度之比為3：2
B．m1、m2做圓周運動的角速度之比為3：2
C．m1做圓周運動的半徑為$\frac{2L}{5}$
D．m2做圓周運動的半徑為$\frac{2L}{5}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某同學(xué)制作了一個簡單的多用電表，圖甲為電表的電路圖．已知選用的電流表內(nèi)阻Rg=5Ω、滿偏電流Ig=25mA，當(dāng)選擇開關(guān)接3時為量程100V的電壓表．該多用電表表盤如圖乙所示，下排刻度均勻，C為上排刻度線的中間刻度，由于粗心上排刻度線對應(yīng)數(shù)據(jù)沒有標(biāo)出．

（1）若指針指在圖乙所示位置，選擇開關(guān)接1時其讀數(shù)為17.3mA；選擇開關(guān)接3時其讀數(shù)為69.0V
（2）為了測該多用電表電阻檔的電阻和表內(nèi)電源的電動勢，這位同學(xué)在實驗室找到了一個電阻箱，設(shè)計了如下實驗：
①將選擇開關(guān)接2，紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)R1的阻值使電表指針滿偏；
②將電表紅黑表筆與電阻箱相連，調(diào)節(jié)電阻箱使電表指針指C處，此時電阻箱的示數(shù)如圖丙，則C處刻度應(yīng)為150Ω．
③計算得到多用電表內(nèi)電池的電動勢為3.8V．（保留2位有效數(shù)字）
（3）調(diào)零后將電表紅黑表筆與某一待測電阻相連，若指針在圖乙所示位置，則待測電阻的阻值為69Ω．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在水平桌面上有一質(zhì)量為4千克的物體在力的作用下運動，若μ=0.3，F(xiàn)=20牛，θ=30°，求：
（1）畫出受力圖    （2）支持力FN；   （3）摩擦力Ff；      （4）加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一交流發(fā)電機(jī)，當(dāng)轉(zhuǎn)速為n1時，其交變電動勢e=220sin 100πt V，現(xiàn)有如下的說法，其中正確的是（　�。�
A．該交流發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速為50 r/s
B．在t=0時，線圈中的磁通量為0
C．若加在標(biāo)有“220 V，100 W”的燈泡的兩端，燈泡能正常發(fā)光
D．若線圈的轉(zhuǎn)速加倍，則交變電壓的最大值、有效值增大一倍而頻率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

6．一物體從坐標(biāo)原點出發(fā)做直線運動，其速度隨時間的變化如圖所示，請畫出該物體的位移--時間圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：
（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖1，由圖1可知其長度為50.15mm．

（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖2，由圖可知其直徑為4.700mm．
（3）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖3，則該電阻的阻值約為220Ω．

（4）該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
待測圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約20Ω）
電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約50Ω）
電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約5kΩ）
直流電源E（電動勢約4V，內(nèi)阻不計）
滑動變阻器R1（阻值范圍0～20Ω，允許通過的最大電流2.0A）
開關(guān)S
導(dǎo)線若干
為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．請用實線代替導(dǎo)線，在所給的如圖4的實驗器材圖中選擇若干合適的器材，連成測量R的電路．
（5）若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等，由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=7.6×10-2Ω•m．（保留2位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案