如圖所示，MN是一點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線，一個(gè)帶正電的粒子（不計(jì)重力）穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示．a(chǎn)、b為軌跡上兩點(diǎn)．下列結(jié)論正確的是（   ）
 

A．產(chǎn)生電場的電荷一定為負(fù)點(diǎn)電荷 

B．帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度  

C．帶電粒子從a到b過程中動能逐漸減小

D．帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具右的電勢能大于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢能


D

【命題立意】本題旨在考查電勢能、牛頓第二定律、電場強(qiáng)度。

【解析】A、由軌跡可判定正電荷所受電場力方向?yàn)閺腗到N，則知有可能負(fù)電荷在MN線上右側(cè)，也有可能正電荷在MN線上左側(cè)，故A錯(cuò)誤；

B、如果負(fù)電荷在MN線上右側(cè)，故a離負(fù)電荷的距離大于b的距離，故粒子在a點(diǎn)受到的電場力小，加速度也小；如果正電荷在MN線上左側(cè)，故a離正電荷的距離小于b的距離，故粒子在a點(diǎn)受到的電場力大，加速度也大，故B錯(cuò)誤；

C、曲線運(yùn)動中，合力指向曲線的內(nèi)側(cè)，軌跡與電場線交點(diǎn)位置，電場力向右，故從a到b，電場力做正功，動能增加，故C錯(cuò)誤；

D、a到b，電場力做正功，電勢能減少，故D正確。

故選：D

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


 “嫦娥”三號探測器發(fā)射到月球上要經(jīng)過多次變軌，最終降落到月球表面上，其中軌道I為圓形。下列說法正確的是（   ）

A．探測器在軌道I運(yùn)行時(shí)的加速度大于月球表面的重力加速度

B．探測器在軌道I經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的加速度小于在軌道Ⅱ經(jīng)過P時(shí)的加速度

C．探測器在軌道I的運(yùn)行周期大于在軌道Ⅱ的運(yùn)行周期

D．探測器在P點(diǎn)由軌道I進(jìn)入軌道Ⅱ必須點(diǎn)火加速

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科目：高中物理 來源： 題型：


據(jù)報(bào)道，我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，于5月1日成功定點(diǎn)在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道．關(guān)于成功定點(diǎn)后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是（　�。�

　 A． 運(yùn)行速度大于7.9km/s

　 B． 離地面高度一定，相對地面靜止

　 C． 繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大

　 D． 向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用自由落體運(yùn)動驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。他們驗(yàn)證的原理是：看重物重力勢能的減少量ΔEp=mghn與其動能的增加量ΔEk=在誤差允許范圍內(nèi)是否相等。實(shí)驗(yàn)中在計(jì)算紙帶上某一點(diǎn)的速度時(shí)，甲同學(xué)用來計(jì)算，乙同學(xué)用來計(jì)算，其中_____（填“甲”或“乙”）同學(xué)的計(jì)算方法更符合實(shí)驗(yàn)要求；在代入重力加速度的數(shù)值時(shí)，甲用計(jì)算出重物下落的實(shí)際加速度并代入。乙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶?shí)際重力加速度代入，其中_________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的做法是正確的；某同學(xué)采用正確計(jì)算方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和計(jì)算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量ΔEp略大于動能的增加量ΔEk。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是       。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，豎直平面內(nèi)軌道ABCD的質(zhì)量M=0.4kg，放在光滑水平面上，其中AB段是半徑R=0.4m的光滑1/4圓弧，在B點(diǎn)與水平軌道BD相切，水平軌道的BC段粗糙，動摩擦因數(shù)μ=0.4，長L=3.5m，C點(diǎn)右側(cè)軌道光滑，軌道的右端連一輕彈簧。現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1kg的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）在距A點(diǎn)高為H=3.6m處由靜止自由落下，恰沿A點(diǎn)滑入圓弧軌道（g=10m/s2）。求：

①ABCD軌道在水平面上運(yùn)動的最大速率；

②小物體第一次沿軌道返回到A點(diǎn)時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，為了便于測量，給電源串聯(lián)了一個(gè)的保護(hù)電阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖l所示，

（1）連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0．檢查各接線柱均未接錯(cuò)，且接觸良好；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是        .

（2）按電路原理圖l及用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接c、d時(shí)的實(shí)物電路圖2以畫線代導(dǎo)線將沒連接的線連接起來．

（3）排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，測得下列數(shù)據(jù)且根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖3中描出對應(yīng)的點(diǎn)，請畫出U -I圖；

由圖3求出：電池的電動勢為     V，內(nèi)阻為      Ω.

（4）考慮電表本身電阻對測量結(jié)果的影響，造成本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差的原因是       ，測出的電動勢與真實(shí)值相比會    （填“增大”、“減小”或“不變”）．

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如圖所示的電路中，電電動勢為E，內(nèi)阻為R，L1和L2為相同的燈泡，每個(gè)燈泡（阻值恒定不變）的電阻和定值電阻相同，阻值均為R，電壓表為理想電表，K為單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)開關(guān)由1位置打到2位置時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是：（   ）

A．電壓表讀數(shù)將變小

B．L1亮度不變，L2將變亮

C．L1將變亮，L2將變暗

D．電的發(fā)熱功率將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎將圓柱形試管塞卡于試管底部，該試管塞中軸穿孔。為了拿出試管塞而不損壞試管，該同學(xué)緊握試管讓其倒立由靜止開始豎直向下做勻加速直線運(yùn)動，t=0.20s后立即停止，此時(shí)試管下降H=0.80m，試管塞將恰好能從試管口滑出。已知試管總長L=21.0cm，底部球冠的高度h=1.0cm，試管塞的長度為d=2.0cm，設(shè)試管塞相對試管壁滑動時(shí)受到的的摩擦力恒定，不計(jì)空氣阻力，重力加速度g=l0m／s2。則以下說法正確的是（   ）

A．試管塞從靜止開始到離開試管口的總位移為1.0 m   

B．試管塞從靜止開始到離開試管口的總時(shí)間為0.25s

C．試管塞將要從試管口滑出時(shí)的加速度大小為40m/s2。

D．試管塞受到的滑動摩擦力與其重力的比值為16∶1

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