某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,為了便于測量,給電源串聯(lián)了一個的保護電阻,實驗電路如圖l所示,
(1)連好電路后,當該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯,且接觸良好;他用多用電表的電壓擋檢查電路,把兩表筆分別接時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是 .
(2)按電路原理圖l及用多用電表的電壓擋檢查電路,把兩表筆分別接c、d時的實物電路圖2以畫線代導(dǎo)線將沒連接的線連接起來.
(3)排除故障后,該同學(xué)順利完成實驗,測得下列數(shù)據(jù)且根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標圖3中描出對應(yīng)的點,請畫出U -I圖;
由圖3求出:電池的電動勢為 V,內(nèi)阻為 Ω.
(4)考慮電表本身電阻對測量結(jié)果的影響,造成本實驗的系統(tǒng)誤差的原因是 ,測出的電動勢與真實值相比會 (填“增大”、“減小”或“不變”).
【答案】(1)斷路; (2)實物圖連接見解析; (3)1.50、0.25 ;(4)電壓表內(nèi)阻分流、減小
【命題立意】本題旨在考查測定電源的電動勢和內(nèi)阻。
【解析】(1)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0,電流表或R處斷路,用
多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、c,d、e時,示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時,示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,知斷路;
(2)實物連線圖如圖;
(3)圖線是一條傾斜的直線,描點作圖如下圖.縱軸截距為,所以電動勢,
圖線的斜率,
則內(nèi)阻;
(4)電流表所測的電流小于通過電源的電流,因為電壓表內(nèi)阻有分流作用;
(5)將保護電阻等效到電源的內(nèi)部,電壓表測的電壓為外電壓,電流表所測的電流偏小,作出U-I圖線的測量圖線和實際圖線,虛線表示實際圖,從圖線可以看出,電動勢和內(nèi)阻的測量值均小于真實值。
故答案為:(1)斷路 (2)實物圖連接如圖; (3)1.50,0.25 ;(4)電壓表內(nèi)阻分流、減小。
【易錯警示】解決本題的關(guān)鍵會從U-I圖線獲取電源的電動勢和內(nèi)阻,注意將保護電阻等效到電源的內(nèi)部,最終電源的內(nèi)阻等于圖線的斜率絕對值減去保護電阻的阻值.以及會分析誤差的來源,通過圖象分析測量值和真實值的關(guān)系。
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖a,用伏安法測定電阻約5均勻電阻絲的電阻率,電源是兩節(jié)于電池.每節(jié)電池的電動勢約為1.5V。
(1)用螺旋測微器測電阻絲的直徑時,先轉(zhuǎn)動_____使F與A間距稍大于被測物,放入被測物,再轉(zhuǎn)動_____到夾住被測物.直到棘輪發(fā)出聲音為止,撥動G使F固定后讀數(shù)。(填儀器部件字母符號)
(2)根據(jù)原理圖連接圖b的實物圖。
(3)閉合開關(guān)后,滑動變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動,多次改變線夾P的位置,得到幾組電壓、電流和對應(yīng)的OP段的長度L,計算出相應(yīng)的電阻后作出R-L圖線如圖。取圖線上適當?shù)膬牲c計算電阻率.這兩點間的電阻之差為R.對應(yīng)的長度變化為△L,若電阻絲直徑為d,則電阻率p= _________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩個同學(xué)在直跑道上進行4×100m接力(如圖所示),他們在奔跑時有相同的最大速度,乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度,這一過程可看作勻加速直線運動.現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來,乙在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求乙接棒時奔跑的速度達到最大速度的80%,則:
(1)乙在接力區(qū)須奔出多少距離?
(2)乙應(yīng)在距離甲多遠時起跑?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,位于原點O處的波源在t=0時刻,從平衡位置(在x軸上)開始沿y軸正方向做周期T=0.4s、振幅A=3cm的簡諧運動,該波源產(chǎn)生的簡諧橫波沿x軸正方向傳播,當平衡位置坐標為(6m,0)的質(zhì)點P剛開始振動時波源剛好位于波谷。
①質(zhì)點P在開始振動后的△t=2.5s內(nèi)通過的路程是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,MN是一點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線,一個帶正電的粒子(不計重力)穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示.a(chǎn)、b為軌跡上兩點.下列結(jié)論正確的是( )
A.產(chǎn)生電場的電荷一定為負點電荷
B.帶電粒子在a點的加速度小于在b點的加速度
C.帶電粒子從a到b過程中動能逐漸減小
D.帶電粒子在a點時具右的電勢能大于在b點時具有的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
一舉重運動員在地面上能舉起重物的最大質(zhì)量為100kg,某次該運動員在有向上恒定加速度的電梯中舉重物,他恰能舉起90kg的重物,則當運動員保持此舉重狀態(tài)隨電梯運動10m位移的過程中,以下結(jié)論可能正確的是(重力加速度g取10m/s2)( 。
A. 物體機械能增加9000J B. 物體機械能減少10000J
C. 物體動能增加了1000J D. 物體動能減少了1000J
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AB、CD是一個圓的兩條直徑,該圓處于勻強電場中,電場強度方向平行該圓所在平面,在圓周所在的平面內(nèi)將一個帶正電的粒子從A點以相同的速率沿不同方向射向圓形區(qū)域,粒子將經(jīng)過圓周上的不同點,其中經(jīng)過C點時粒子的動能最小。若不計粒子所受的重力和空氣阻力,則下列判斷中正確的是不斷( )
A.電場強度方向由A指向B
B.電場強度方向由C指向D
C.粒子到達B點時動能最大
D.粒子到達D點時電勢能最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,寬度為L=0.5m的光滑金屬框架MNPQ固定于水平面內(nèi),并處在磁感應(yīng)強度大小B=0.4T,方向豎直向下的勻強磁場中,框架的電阻非均勻分布。將質(zhì)量m=0.1kg,電阻可忽略的金屬棒ab放置在框架上,并與框架接觸良好。以P為坐標原點,PQ方向為x軸正方向建立坐標。金屬棒從x0=1 m處以v0=2m/s的初速度,沿x軸負方向做a=2m/s2的勻減速直線運動,運動中金屬棒水平方向僅受安培力作用。求:
(1)金屬棒ab運動0.75 m所用的時間和框架產(chǎn)生的焦耳熱Q;
(2)框架中aNPb部分的電阻R隨金屬棒ab的位置x變化的函數(shù)關(guān)系;
(3)金屬棒ab沿x軸負方向運動0.6s過程中通過ab的電量q。
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