2.如圖所示,是甲、乙兩個物體做直線運動的v-t圖象.由圖象可知,在甲物體停止運動前( 。
A.甲、乙兩物體的運動方向相同
B.甲、乙兩物體的加速度相同
C.在t0時刻兩個物體的速度大小相等,方向相反
D.在t0時刻兩個物體相遇

分析 在v-t圖象中速度的正負(fù)表示其運動方向,圖象的斜率表示物體運動的加速度,圖象與時間軸圍成的面積為物體的位移,時間軸上方面積表示位移為正,下方表示為負(fù).

解答 解:A、在甲物體停止運動前,甲、乙兩物體的速度都為正,說明運動方向相同,故A正確.
B、根據(jù)圖象的斜率表示物體運動的加速度,可知它們的加速度方向相反,故B錯誤.
C、在t0時刻兩個物體的速度大小相等,方向相同,故C錯誤.
D、在t0時刻甲的位移比乙的位移大,但由于不知道t=0時刻兩個物體之間的距離,所以不能判斷兩物體是否相遇.故D錯誤.
故選:A

點評 對于圖象問題要明確兩坐標(biāo)軸的含義,圖象斜率、截距、圍成面積等含義.本題關(guān)鍵要掌握速度圖象的斜率等于加速度,“面積”表示位移進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.曲線運動可以是勻變速運動B.曲線運動的加速度可能為零
C.做曲線運動的物體加速度一定變化D.勻速率圓周運動是勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一物體做勻變速直線運動,某時刻速度的大小為4m/s,1s后速度的大小變?yōu)?0m/s,在這1s內(nèi)該物體的( 。
A.位移的大小可能小于4 mB.加速度的大小可能大于10 m/s2
C.加速度的大小可能小于4 m/s2D.位移的大小可能大于10 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于鐵路轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌道間有高度差,下列說法正確的是(  )
A.可以使列車順利轉(zhuǎn)彎,減小車輪與鐵軌間的側(cè)向擠壓
B.因為列車轉(zhuǎn)彎時要受到離心力的作用,故一般使外軌高于內(nèi)軌,以防列車翻倒
C.因為列車轉(zhuǎn)彎時有向內(nèi)側(cè)傾倒的可能,故一般使內(nèi)軌高于外軌,以防列車翻倒
D.以上說法都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,帶鐵芯的電感線圈L的電阻與電阻器R的阻值相同,A1和A2是兩個完全相同的電流表(零刻度在正中間),則下列說法中正確的是(  )
A.閉合開關(guān)S瞬間,電流表A1的示數(shù)小于電流表A2的示數(shù)
B.閉合開關(guān)S瞬間,電流表A1指針偏轉(zhuǎn)方向與電流表A2的相反
C.斷開開關(guān)S瞬間,電流表A1指針偏轉(zhuǎn)方向與電流表A2的相同
D.斷開開關(guān)S瞬間,電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,在水平放置的木板上固定一張白紙.把橡皮條的一端固定在木板上,另一端連接兩根繩套.通過繩套用兩個互成角度的彈簧秤拉橡皮條使其伸長到某一點O,此時需記錄下兩個彈簧秤的讀數(shù)F1、F2,以及兩力的方向.然后改用一個彈簧秤把橡皮條拉長到O點,再記錄下彈簧秤的讀數(shù)及該力的方向.用鉛筆和刻度尺從力的作用點O沿兩繩套的方向畫直線.選好標(biāo)度,按F1、F2的大小做兩個力的圖示.用三角板做平行四邊形,求得合力F.比較一下,實際合力與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,是一個圓心為O半徑為R的中國古代八卦圖,中央S部分是兩個等半徑半圓,練功人(可視為質(zhì)點)從A點出發(fā)以恒定速率v沿相關(guān)圓弧A→B→C→O→A→D→C進(jìn)行,最后到達(dá)C點.求在整個過程中,以下判斷不正確的是(  )
A.練功者運動的總位移大小為2RB.練功者的運動是勻速直線運動
C.練功者運動的總路程是3πRD.練功者運動的平均速度大小是$\frac{3πR}{v}$

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.一塊小黑板用兩條等長的細(xì)線掛在墻上,在如圖所示的四種掛法中,繩子所受張力最大的是B;所受張力最小的是D.(選填代號“A”、“B”、“C”或“D”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于點電荷下列說法中正確的是( 。
A.點電荷就是電荷量小
B.點電荷就是體積小
C.點電荷就是沒有電荷量
D.點電荷是理想化模型指的是一種沒有大小的帶電體

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同步練習(xí)冊答案