7．做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上固定一張白紙．把橡皮條的一端固定在木板上，另一端連接兩根繩套．通過(guò)繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤拉橡皮條使其伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O，此時(shí)需記錄下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1、F2，以及兩力的方向．然后改用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉長(zhǎng)到O點(diǎn)，再記錄下彈簧秤的讀數(shù)及該力的方向．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(diǎn)O沿兩繩套的方向畫(huà)直線．選好標(biāo)度，按F1、F2的大小做兩個(gè)力的圖示．用三角板做平行四邊形，求得合力F．比較一下，實(shí)際合力與用平行四邊形定則求得的合力F的大小和方向是否相同．

分析 明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，了解具體實(shí)驗(yàn)步驟以及具體的操作，尤其注意在記錄力時(shí)不但要記錄大小還要記錄方向．

解答 解：做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上固定一張白紙．把橡皮條的一端固定在木板上，另一端連接兩根繩套．通過(guò)繩套用兩個(gè)互成角度的彈簧秤拉橡皮條使其伸長(zhǎng)到某一點(diǎn)O，此時(shí)需記錄下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1、F2，以及兩力的方向．然后改用一個(gè)彈簧秤把橡皮條拉長(zhǎng)到O點(diǎn)，再記錄下彈簧秤的讀數(shù)及該力的方向．
故答案為：兩力的方向； 彈簧秤的讀數(shù)及該力的方向

點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上．中科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍，改寫(xiě)了我國(guó)服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)人世界前5的紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展．圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)．給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序：機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)（0，0）出發(fā)，沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（3，1），然后又由點(diǎn)（3，1 ）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（1，4），然后又由點(diǎn)（1，4）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（5，5），然后又由點(diǎn)（5，5）沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)（2，2）．該個(gè)過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間是2$\sqrt{2}$s．則（　�。�
A．整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移大小為2$\sqrt{2}$m
B．機(jī)器人不會(huì)兩次通過(guò)同一位置
C．整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的平均速率為1m/s
D．整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的平均速度為1m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，斜面M靜止在光滑水平面上，斜面左邊緊貼墻壁，若在斜面上放著一個(gè)物體m．當(dāng)m沿著斜面下滑時(shí)，M始終靜止不動(dòng)，則M受力個(gè)數(shù)可能為（　�。�
A．3個(gè)B．4個(gè)C．5個(gè)D．6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．光滑水平面上以速度v0勻速滑動(dòng)的物塊，某時(shí)刻受到一水平恒力F的作用，經(jīng)一段時(shí)間后物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，速度大小仍為v0，方向改變了90°，如圖所示，則在此過(guò)程中（　　）
A．物塊的動(dòng)能一定始終不變B．水平恒力F方向一定與AB連線垂直
C．物塊的速度一定先增大后減小D．物塊的加速度不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，是甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象．由圖象可知，在甲物體停止運(yùn)動(dòng)前（　　）
A．甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)方向相同
B．甲、乙兩物體的加速度相同
C．在t0時(shí)刻兩個(gè)物體的速度大小相等，方向相反
D．在t0時(shí)刻兩個(gè)物體相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在物理學(xué)中，突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對(duì)象，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)方法．質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，由于地球很大，所以不能將地球看做質(zhì)點(diǎn)
B．萬(wàn)噸巨輪在大海中航行，研究巨輪所處的地理位置時(shí)，巨輪可看做質(zhì)點(diǎn)
C．研究火車(chē)經(jīng)過(guò)南京長(zhǎng)江大橋所用的時(shí)間時(shí)，可以將火車(chē)看做質(zhì)點(diǎn)
D．研究短跑運(yùn)動(dòng)員的起跑姿勢(shì)時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)員是靜止的，所以可以將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．質(zhì)量為25kg的小孩坐在質(zhì)量為5kg的秋千板上，秋千板離拴繩子的橫梁2.5m．如果秋千板擺動(dòng)經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的速度為5m/s，（繩子質(zhì)量不計(jì)，g取10m/s2））
求：
（1）這時(shí)秋千板所受的壓力是多大？
（2）每根繩子對(duì)秋千板的拉力是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用長(zhǎng)為l的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球在圓周最低點(diǎn)時(shí)拉力一定大于重力
B．小球在圓周最高點(diǎn)時(shí)所受向心力一定是重力
C．小球在圓周的最高點(diǎn)時(shí)繩子的拉力不可能為零
D．小球在最高點(diǎn)時(shí)的速率是$\sqrt{gl}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于運(yùn)動(dòng)電荷在下列磁場(chǎng)中所受洛倫茲力方向正確的是（　�。�
A．甲中正電荷所受的洛倫茲力方向向下
B．乙中負(fù)電荷所受的洛倫茲力方向向下
C．丙中負(fù)電荷所受的洛倫茲力的方向垂直于紙面指向紙外
D．丁中正電荷所受的洛倫茲力的方向垂直于紙面指向紙外

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