19.如圖甲、乙分別表示兩種電壓的波形,其中圖甲所示電壓按正弦規(guī)律變化.下列說法正確的是( 。
A.圖甲表示交流電,圖乙表示直流電
B.用交流電壓表分別測量兩個電壓,讀數(shù)相等
C.圖甲所示電壓的瞬時值表達式為U=311sin 100πt (V)
D.圖甲所示電壓經(jīng)匝數(shù)比為10:1的變壓器變壓后,頻率變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{10}$

分析 解本題時應該掌握:交流電和直流電的定義,直流電是指電流方向不發(fā)生變化的電流;
理解并會求交流電的有效值,U=$\frac{{E}_{m}}{\sqrt{2}}$ 只適用于正余弦交流電;
根據(jù)圖象書寫交流電的表達;變壓器的原理等.

解答 解:A、由于兩圖中表示的電流方向都隨時間變化,因此都為交流電,故A錯誤;
B、由于對應相同時刻,圖1電壓比圖2電壓大,根據(jù)有效值的定義可知,圖1有效值要比圖2有效值大,故B錯誤;
C、從圖1可知,Em=311V,ω=$\frac{2π}{T}$=100πrad/s,所以圖1電壓的瞬時值表達式為u=311sin100πtV,故C正確;
D、理想變壓器變壓后,功率不發(fā)生變化,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題比較全面的涉及了關于交流電的物理知識,重點是交流電的描述和對于有效值的理解

練習冊系列答案
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11.α粒子(電荷數(shù)2、質量數(shù)4)、質子(電荷數(shù)、質量數(shù)均為1)、氘核(電荷數(shù)1、質量數(shù)2)三種粒子以相同的初動能垂直射入同一勻強電場,三者從電場中出來時的偏轉量分別為x,y,z三者的關系為y=z<x(用不等號、等號表示三個量的關系)

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10.實驗室進了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm.課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度.他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導線和學生電源等.

(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
②將紅、黑表筆短接,調整歐姆調零旋鈕使指針指在歐姆零處;
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖(a)所示.
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調節(jié)范圍,應從圖(b)的A、B、C、D四個電路中選擇D電路來測量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖c所示,金屬絲的直徑為0.260mm;
(4)根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為13m.(結果保留兩位有效數(shù)字)
(5)他們正確連接電路,接通電源后,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù).請設計一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù).(只需寫出簡要步驟)①使用多用電表的電壓檔位,接通電源,逐個測量各元件、導線上的電壓,若電壓等于電源電壓,說明該元件或導線斷路故障.
②使用多用電表的電阻檔位,斷開電路或拆下元件、導線,逐個測量各元件、導線上的電阻,若電阻為無窮大,說明該元件或導線斷路故..

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7.如圖所示為某同學利用實驗室中的電流傳感器A(相當于電流表,其與電腦相連接,可在電腦上呈現(xiàn)電流隨時間變化的圖象)研究自感現(xiàn)象的電路圖.S保持閉合狀態(tài)時,通過燈泡B和線圈L的電流為i2,通過電阻R的電流為i1,且i1>i2;若在t1時刻將S斷開,則S斷開前后通過傳感器A在電腦上呈現(xiàn)的流過燈泡所在支路的電流隨時間變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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14.如圖所示為一質譜議的結構示意圖,其中MN間為一速度選擇器,兩板間電壓u=1.6×104V,兩板間距離d=10cm,板間勻強磁場磁感應強度B1=2T,有許多同種帶電粒子都沿直線OO′以不同的速率進入速度選擇器(粒子帶正電,所帶電量q=1.6×10-19C,粒子所受重力不計).求:
(1)能夠沿直線從O′小孔穿出的粒子速率為多大
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A.①③B.①④C.②③D.②④

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