一列自右向左傳播的簡諧橫波，在t=0時(shí)刻的波形圖如圖所示，此時(shí)坐標(biāo)為（1,0）的質(zhì)點(diǎn)剛好開始振動(dòng)，在t1=0．3s時(shí)刻，P質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)刻后首次位于波峰位置，Q點(diǎn)的坐標(biāo)是（﹣3，0），則以下說法正確的是

A．這列波的傳播速度為0．1m/s

B．在t=0時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P向上運(yùn)動(dòng)

C．在t1=0．3s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)A仍位于波谷

D．在t2=0．4s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)A具有最大的正向加速度

E．在t3=0．5s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q首次位于波峰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

放在光滑水平桌面上的A、B兩木塊中部夾一被壓縮的彈簧，如圖，當(dāng)彈簧被放開時(shí)，它們各自在桌面上滑行一段距離后，飛離桌面落在地上。A的落地點(diǎn)與桌邊水平距離 0．5m，B的落地點(diǎn)距離桌邊1m，則

A．離開彈簧時(shí)A、B速度比為1 ：2

B．A、B質(zhì)量比為2 ：1

C．未離彈簧時(shí)，A、B所受沖量比為1 ：2

D．未離彈簧時(shí)，A、B加速度之比為1 ：2

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科目：高中物理 來源：2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略設(shè)計(jì)了兩個(gè)對(duì)接的斜面。一個(gè)斜面固定，讓小球從它上面滾下，又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面，斜面傾角逐漸改變至零，如下圖所示．伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明（ ）

A. 如果沒有摩擦，小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度

B. 如果沒有摩擦，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒

C. 維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力

D. 如果物體不受到力，就不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩物體相距s=7m，物體A以vA =4m/s 的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，而物體B此時(shí)的速度vB =10m/s，只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度a =－2m/s2，那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為

A．7 s B．8 s

C．9 s D．10 s

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質(zhì)量mA＞mB的兩物體A、B疊放在一起，靠著豎直墻面．讓它們由靜止釋放，在沿粗糙面下落過程中，物體B的受力示意圖是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B．先不掛砝碼盤，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答以下問題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 ．

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為小車所受合外力

C．實(shí)驗(yàn)過程中砝碼處于超重狀態(tài)

D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量不需要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象（見圖丙），與本實(shí)驗(yàn)相符合的是 ．

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科目：高中物理 來源：2017屆湖北省高三9月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

截面為直角三角形的木塊A質(zhì)量為M，放在傾角為θ的斜面上，當(dāng)θ=37°時(shí)，木塊恰能靜止在斜面上．現(xiàn)將θ改為30°，在A與斜面間放一質(zhì)量為m的光滑圓柱體B，如圖乙，（sin37°=0．6，cos37°=0．8）則

A．A、B仍一定靜止于斜面上

B．若M=2m，則A受到的摩擦力為mg

C．若M=8m，則A受到斜面的摩擦力為mg

D．以上說法都不對(duì)

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科目：高中物理 來源：2016屆貴州省貴陽市高三第五次模擬考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，粗糙斜面與光滑水平面通過可忽略的光滑小圓弧平滑連接，斜面傾角α=370．A、B是兩個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），C為左側(cè)附有膠泥的豎直薄板（質(zhì)量均不計(jì)），D是兩端分別水平連接B和C的輕質(zhì)彈簧．當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N、方向垂直斜面向下的恒力作用時(shí)，恰能沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)撤去F，讓滑塊A從斜面上距底端L=1m處由靜止下滑，求：（g=10m/s2,sin370=0．6）

（1）滑塊A到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大��；

（2）滑塊A與C接觸粘在一起后，A、B和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在作用過程中，彈簧的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，靜止平衡后，突然將F撤去。則（ ）

A．力F撤去的瞬間，B球的速度為零，加速度不為零

B．力F撤去的瞬間，A球的速度為零，加速度不為零

C．A離開墻壁后，A、B兩球加速度始終大小相等

D．A剛離開墻壁的瞬間，B的加速度方向向右

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