某實驗小組通過研究發(fā)現(xiàn)，采用如圖所示的裝置可以得到小車和小桶的質量。步驟如下：

（1）取一盒總質量為=0．2kg的砝碼，放置在小車上，不掛小桶，調(diào)節(jié)斜木板傾角，使小車能勻速下滑
（2）掛上小桶，使小車無初速度下滑，用打點計時器打出紙帶，并根據(jù)紙帶計算出加速度
（3）從小車上取質量為的砝碼放到小桶中，重復步驟（2），測出對應的加速度；
（4）改變的大小，重復步驟（3），得到多組及a數(shù)據(jù)，作出a-,圖線；
（5）若求得圖線的斜率，截距取重力加速度則可知小桶的質量=      kg，小車的質量=      kg。
0．02kg       0．18kg
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條另一端拉到某一位置O點，以下操作不正確的是
A．同一次實驗過程中，O點位置應保持不變
B．實驗中，彈簧秤必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿一個方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間的夾角可取任意值，不一定取900

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：
     
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出a－F圖象。
⑵ 由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的a－F圖線過坐標原點，需要調(diào)整實
驗裝置，可采取以下措施中的（�。�
A．增加小車的質量
B．減小小車的質量
C．適當墊高長木板的右端
D．適當增加小桶內(nèi)砝碼質量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示裝置探究重物下落的速度隨時間變化規(guī)律（15分）
（1）電火花計時器的工作電源為______220 V（填“直流”或“交流”），頻率50Hz，則兩鄰兩個計時點間的時間為       s。
（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）

（3）在測定重物下落加速度的實驗中，上圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出，按時間順序取為0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點，用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）.由紙帶數(shù)據(jù)計算可得打計數(shù)點4時小車的瞬時速度大小 v4＝        m/s．
（4）本實驗操作中，能否先放紙帶，后開電源？答：       （填“能”或“不能”）
（5）要探究重物下落速度隨時間變化規(guī)律，試寫出主要實驗步驟？答：                    
（6）本實驗測各計數(shù)點速度時，誤差產(chǎn)生的可能原因有？答：                   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（16分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，完成下面問題。
（1）關于打點計時器的時間間隔,下列是四位同學各自發(fā)表的看法，其中正確的是（   ）
A．打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定
B．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變
C．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短
D．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短

（2）下列操作正確的有          。（填選項代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C．應先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應使用低壓交流電源
（3）某同學在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。
根據(jù)紙帶上各個測量點間的距離，每 隔0.10s測一次速度，計算出打下4、5兩點小車的瞬時速度，并將其速度值填入表格（要求保留3位有效數(shù)字）
瞬時速度





數(shù)值(m/s)
0.165
0.200
0.263
 
 
 
（4）將1、2、3、4、5各個時刻的瞬時速度標在圖所示的直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線，并由圖像求出小車的加速度a=             m/s2。（要求保留2位有效數(shù)字）（直角坐標系在答題紙上）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律作用力一定時加速度與質量成反比的實驗中,一個學生采取下列做法:
(1)平衡摩擦力時將小桶用細線通過定滑輪系在小車上,使小車作勻速運動
(2)每次改變小車質量時,不需要重新平衡摩擦力
(3)實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
(4)由天平測出裝砂小桶和砂的質量m,以及小車的質量M,小車運動的加速度直接用公式a=mg/M求出
其中錯誤的做法是_____    （填序號）。
每次改變小車質量注意滿足的是m_____M。（填“遠大于”、“遠小于、”或“等于” ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（3分）下圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù)，此讀數(shù)應為            mm．  

（2）（3分）在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中，所用的電流表和電壓表的內(nèi)阻分別為0.1Ω和1kΩ。下圖右邊為實驗原理圖，左邊為所需器材實物圖。試按原理圖在實物圖中畫線連接成實驗電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響，采取的做法是將帶滑輪的長木板一端適當墊高，使小車在             （填“掛”或“不掛”）鉤碼的情況下做           運動；
（2）某次實驗中所用交流電的頻率為50HZ .得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個點作為計數(shù)點，分別標明0、1、2、3、4 .量得x1=30.0mm，x2="36." 0mm，x3=42.0mm,x4=48.0mm,則小車的加速度為              m/s2 .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為E，頻率為f的交流電源上，在實驗中打下一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為S0，點AC間的距離為S1，點CE間的距離為S2，已各重錘的質量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g，則

從起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝              ，重錘動能的增加量為△EK＝ 。

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同步練習冊答案