做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗.
(1)某同學按如圖甲所示,用一個彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連.當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時,在電腦上得到了彈簧長度L與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關系圖象(如圖乙).
該彈簧的原長為 cm,勁度系數(shù)為 N/m.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,正方形區(qū)域ABCD內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強磁場,三個完全相同的帶電粒子a、b、c分別以大小不同的初速度從A點沿圖示方向射入該磁場區(qū)域,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后粒子a、b、c分別從BC邊中點、CD邊中點、AD邊中點射出。若分別表示粒子a、b、c在磁場中的運動時間。則以下判斷正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩楔形物塊A、B部分靠在一起,接觸面光滑,物塊B放置在地面上,物塊A上端用繩子拴在天花板上,繩子處于豎直伸直狀態(tài),A、B兩物塊均保持靜止。下列說法中正確的是( )
A;繩子的拉力可能小于A的重力
B;地面受的壓力大于物塊B的重力
C;物塊B受到地面的摩擦力方向水平向左
D;物塊B與地面間不存在摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于物理學史,下列說法正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并測出了萬有引力常量
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,卡文迪許測出了萬有引力常量
C.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力,牛頓測出了萬有引力常量
D.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力,并測出了萬有引力常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體從斜面上A點由靜止開始下滑,第一次經(jīng)光滑斜面AB滑到底端時間為t1;第二次經(jīng)光滑斜面ACD下滑,滑到底端時間為t2.已知AC+CD=AB,在各斜面的等高處物體的速率相等,試判斷( 。
A.t1>t2 B.t1=t2 C.t1<t2 D.不確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
真空中有兩個靜止的點電荷,它們之間的作用力為F,若它們的帶電量都增大為原來的2倍,距離減少為原來的1/2,它們之間的相互作用力變?yōu)椋?/p>
A.16F B.4F C.F D.F/2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為兩個不同閉合電路中的兩個不同電源的U-I圖象,則下述說法中不正確的是:
A.電動勢E1=E2,發(fā)生短路時的電流I1<I2
B.電動勢E1=E2,內(nèi)阻 rl>r2
C.電動勢E1=E2,內(nèi)阻rl<r2
D.當電源的工作電流變化相同時,電源2的路端電壓變化較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,斜面上a、b、c三點等距,小球從a點正上方O點拋出,做初速為v0的平拋運動,恰落在b點。若小球初速變?yōu)関,其落點位于c,則( )
A.v0<v<2v0 B.v=2v0 C.2v0<v<3v0 D.v>3v0
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科目:高中物理 來源: 題型:
某電場區(qū)域的電場線如圖所示。把一個電子從A點移到B點時( )
A.電子所受的電場力增大,電子克服電場力做功
B.電子所受的電場力減小,電場力對電子做正功
C.電子所受的電場力增大,電勢能減少
D.電子所受的電場力增大,電勢能增大
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