17．做下列運動的物體，能當(dāng)做質(zhì)點處理的是（　�。�
A．研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)時的地球
B．研究旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機轉(zhuǎn)動情況時的葉片
C．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員
D．研究勻速直線運動中通過橋涵時間的火車

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可．

解答 解：A、研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時，地球的大小對于和太陽之間的距離來說太小，可以忽略，所以可以把地球看成質(zhì)點，所以A正確．
B、研究旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機葉片時，不能看成質(zhì)點，否則就沒有轉(zhuǎn)動了，所以B錯誤；
C、研究在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員時，不能看成質(zhì)點，否則就沒有動作了，所以C錯誤；
D、研究勻速直線運動中通過橋涵時間的火車時，火車的大小和形狀不可以忽略，不可以看做質(zhì)點，所以D錯誤；
故選：A

點評 解決本題要正確理解質(zhì)點的概念：質(zhì)點是只計質(zhì)量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于電場強度和電勢差的理解正確的是（　�。�
A．電場強度與試探電荷無關(guān)
B．由E=$\frac{U}xgn2z8j$，兩點間距離越大電場強度越小
C．由E=$\frac{F}{q}$，電場強度E與q成反比與F成正比
D．由U=$\frac{W}{q}$，電場力做功W越多，兩點間的電勢差U越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗，不需要的器材有DE．
A．小車B．一端帶滑輪的木板C．打點計時器
D．低壓直流電源E．秒表                     F．小鉤碼
G．刻度尺H．紙帶I．細(xì)繩
（2）某學(xué)生在實驗中操作有如下步驟，試按合理的順序把步驟序號填在下面的線上：DBAFEGC．
A．把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面；
B．把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端，并與電源相連接；
C．換上新紙帶，重作兩次實驗；
D．把長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌邊；
E．先讓小車停在靠近打點計時器處，接通電源，放開小車；
F．把一條跨過滑輪的細(xì)繩一端拴在小車上，另一端吊一鉤碼；
G．?dāng)嚅_電源，取下紙帶；
（3）
由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.20s，其中S1=7.05cm，S2=7.68cm，S3=8.33cm，S4=8.95cm，S5=9.61cm，S6=10.26cm，則A點的瞬時速度大小是0.37m/s（保留2位有效數(shù)字），小車運動的加速度計算表達(dá)式是a=$\frac{（{S}_{6}+{S}_{5}+{S}_{4}）-（{S}_{3}+{S}_{2}+{S}_{1}）}{9{T}^{2}}$（用題中所給的字母表示），加速度大小為0.16m/s2（保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．彈簧下掛一條形磁棒，當(dāng)給螺線管通電后，下列說法正確的是（　�。�
A．若將a接電源正極，b接負(fù)極時，彈簧秤的示數(shù)減小
B．若將a接正極，b接負(fù)極時，彈簧秤的示數(shù)增大
C．若將b接正極，a接負(fù)極時，彈簧秤的示數(shù)不變
D．若將b接正極，a接負(fù)極時，彈簧秤的示數(shù)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為測速儀，A為汽車，兩者相距335m，某時刻B發(fā)出勻速傳播的超聲波，同時A由靜止開始作勻加速直線運動．當(dāng)B接收到反射回來的勻速傳播的超聲波信號時，AB相距355m，已知超聲波聲速為340m/s，則汽車的加速度大小為（　�。�
A．2m/s2B．4m/s2C．5m/s2D．10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于磁場，下列說法錯誤的是（　�。�
A．磁感應(yīng)強度B是反映磁場強弱的物理量
B．由B=$\frac{F}{IL}$可知，B與F成正比，與IL成反比
C．地磁場北極在地理南極附近，二者不是重合的
D．電流與電流，磁極與磁極，磁極與電流之間都是通過磁場發(fā)生作用力的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在《描繪小燈泡伏安特性曲線》的實驗中，選擇“3V、0.5A的小燈泡作為研究對象，請回答下面幾個問題
（1）下列實驗器材中應(yīng)選用ADFGH（填入器材序號）
A．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）  B．電流表（量程0～3A，內(nèi)阻約0.2Ω）
C．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約10kΩ）   D．電壓表（0～3v，內(nèi)阻約2kΩ）
E．滑動變阻器（阻值0～100Ω）           F．滑動變阻器（阻值0～10Ω）
G．電源E=6V                           H．開關(guān)，導(dǎo)線若干
（2）在如圖1的方框中畫出實驗電路圖，并用實線代替導(dǎo)線，將圖2中的器材連接成可供實驗的電路

（3）小燈泡所加的電壓U由零逐漸增大到3V，在此過程中電壓U和電流I的關(guān)系可以用圖象表示，圖3中符合實際的是B

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一輕繩吊著粗細(xì)均勻的棒，棒下端離地面高H，上端套著一個細(xì)環(huán)，棒和環(huán)的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力kmg（k＞1）．?dāng)嚅_輕繩，棒和環(huán)自由下落．假設(shè)棒足夠長，與地面發(fā)生碰撞時，觸地時間極短，無動能損失．棒在整個運動過程中始終保持豎直，空氣阻力不計．求：
（1）從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止，摩擦力對環(huán)及棒做的總功W．
（2）從斷開輕繩到棒和環(huán)都靜止，棒運動的總路程x．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在如圖所示的U-I圖象中，直線Ⅰ為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖線，直線Ⅱ為某一電阻R的U-I圖線．用該電源直接與電阻R相連組成閉合電路，由圖象可知（　　）
A．電源的電動勢為3V，內(nèi)阻為1ΩB．電阻R的阻值為1Ω
C．電源的輸出功率為4WD．電源的效率為50%

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