18．關(guān)于電場和磁場，以下說法正確的是（　　）
A．電流在磁場中某點不受磁場力作用，則該點的磁感應(yīng)強度一定為零
B．電場中某點的電場強度的方向與放在該點的試探電荷所受電場力方向相同
C．磁場中某點的磁感應(yīng)強度的方向與放在該點通電導(dǎo)線受力方向相同
D．試探電荷在電場中某點不受電場力的作用，則該點的電場強度一定為零

分析 電場強度和磁感應(yīng)強度均采用了比值定義法，其大小均是由本身決定的；試探電荷在電場中某點不受電場力的作用，則該點的電場強度一定為零，而電流在磁場中某點不受磁場力作用，則該點的磁感應(yīng)強度不一定為零．

解答 解：A、電流在磁場中某點不受磁場力作用，可能是電流的方向與磁場的方向平行，該點的磁感應(yīng)強度不一定為零．故A錯誤；
B、電場強度方向與該點正電荷受電場力方向相同，與負(fù)電荷受電場力方向相反．故B錯誤；
C、根據(jù)左手定則可知，磁感應(yīng)強度的方向與安培力的方向相互垂直．故C錯誤；
D、根據(jù)F=qE可知，試探電荷在電場中某點不受電場力的作用，則該點的電場強度一定為零，故D正確．
故選：D

點評 本題考查電場強度和磁感應(yīng)強度的定義以及性質(zhì)，在學(xué)習(xí)中要注意對比這兩個相對量，明確它們的共同點和不同之處．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．某物體做初速度為零的勻加速直線運動，已知它第1 s內(nèi)的位移是2m，那么：
（1）它在第3s末的速度是多少？
（2）第3s內(nèi)的平均速度大小是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．

（1）在實驗中，每次結(jié)點O的位置不變，（選填“變”或“不變”）如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？不變．（選填“變”或“不變”）
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（3）本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法       B．等效替代法
C．控制變量法       D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n1：n2=11：5．原線圈接一正弦交變電源，其輸入電壓u隨時間t的變化情況如圖所示．副線圈接入一個R=10Ω的電阻．求：
（1）電阻R兩端的電壓；
（2）通過電阻R的電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下面對電動勢概念的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．電動勢等于電兩極間的電壓
B．電動勢與電源的體積和外電路無關(guān)
C．電動勢表征了電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越強，則電動勢就越大
D．電動勢、電壓和電勢差名稱不同，但物理意義相同，所以單位也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．做勻加速直線運動的質(zhì)點在第一個7s內(nèi)的平均速度比它在第一個3s內(nèi)的平均速度大6  m/s，則質(zhì)點的加速度大小為（　�。�
A．1 m/s2B．1.5 m/s2C．3 m/s2D．4 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，下面四幅圖中的電荷的電性未標(biāo)出，根據(jù)圖中所給的信息判斷四個選項中的電荷帶負(fù)電的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖甲所示，一定量理想氣體的狀態(tài)沿1→2→3→1的順序作循環(huán)變化．若用V-T或P-V圖象表示這一循環(huán)，乙圖中表示可能正確的選項是AD．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某同學(xué)仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗，利用如圖所示的裝置測量重物自由落體運動的加速度．對該實驗裝置及其操作的要求，下列說法錯誤的是（　�。�
A．電磁打點計時器應(yīng)接6V以下的直流電源
B．開始時應(yīng)使重物靠近打點計時器處并保持靜止
C．重物最好選用密度較小的材料，如泡沫塑料
D．為了便于測量，可以每5個點取一個計數(shù)點進(jìn)行測量

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同步練習(xí)冊答案