(1)用游標(biāo)卡尺(卡尺的游標(biāo)有20等分)測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果如下圖所示，由此可知鉛筆的長(zhǎng)度是           cm。

 (2)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0．1s，測(cè)得A到B和B到C的距離分別為5．60cm和7．82cm，則物體的加速度大小為         m／s2，B點(diǎn)的速度大小為         m/s。

 (3)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧總長(zhǎng)度的圖象如圖所示。下列表述正確的是（   ）

A．a(chǎn)的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)          B．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

C．a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小      D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比

（1）9.160 （2）2.22  0.671   (3)B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?凱里市模擬）在《用單擺測(cè)量重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在答題卡的空格線上．

（1）用刻度尺測(cè)出懸點(diǎn)到小球底端的長(zhǎng)度如圖1所示，該數(shù)值為
100.54
100.54
cm；用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑如圖2所示，小球的直徑d=
1.12
1.12
cm；單擺的擺長(zhǎng)l=
0.9998
0.9998
m
（2）用秒表測(cè)出完成50次全振動(dòng)的時(shí)間如圖3所示，該單擺擺動(dòng)的周期T=
2.0
2.0
s
（3）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)可以算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.86
9.86
m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
（4）為了準(zhǔn)確地測(cè)出重力加速度的值，減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法可行的是
C
C

A．測(cè)量擺線長(zhǎng)度時(shí)，水平拉直后測(cè)量．
B．?dāng)[球應(yīng)選用質(zhì)量較小的實(shí)心木球．
C．測(cè)周期時(shí)擺球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí)．
D．單擺開始擺動(dòng)時(shí)，偏離豎直方向的角度盡可能大一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照一模）（1）某同學(xué)在研究“對(duì)不同物體做相同功情況下，物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時(shí)，提出了以下四種猜想：
A．m∞υ
B．m∞
1
υ

C．m∞υ2
D.m∞
1
υ2

為驗(yàn)證猜想的正確性，該同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將長(zhǎng)木板平放在水平桌面上，木塊固定在長(zhǎng)木板一端，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木塊上，木塊右側(cè)固定一輕彈簧，用連接紙帶的小車壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，選取點(diǎn)跡均勻的一部分紙帶，計(jì)算出小車勻速運(yùn)動(dòng)的速度υ1，測(cè)出小車的質(zhì)量m1；然后在小車上加砝碼，再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車，計(jì)算出小車和砝碼勻速運(yùn)動(dòng)的速度υ2，測(cè)出小車和砝碼的總質(zhì)量m2：再在小車上加砝碼，重復(fù)以上操作，分別測(cè)出υ3、m3…．

①每次實(shí)驗(yàn)中，都將小車壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放，目的是
小車獲得相同的動(dòng)能（彈簧對(duì)小車做功相同）
小車獲得相同的動(dòng)能（彈簧對(duì)小車做功相同）
；若要消除每次實(shí)驗(yàn)中小車和紙帶受到的阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
墊高木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端，使小車連同紙帶一起在木板上勻速運(yùn)動(dòng)（平衡摩擦力）
墊高木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端，使小車連同紙帶一起在木板上勻速運(yùn)動(dòng)（平衡摩擦力）
．
②某次實(shí)驗(yàn)采集的五組數(shù)據(jù)如表：由表格數(shù)據(jù)直觀判斷，明顯不正確的兩個(gè)猜想是A、B、C、D中的
AC
AC
；若對(duì)某個(gè)猜想進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并作圖，畫出了如圖2所示的圖象，則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是
1
v2
1
v2
．
m/kg 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
v/（m?s-1） 1.000 0.707 0.577 0.500 0..447
（2）冬、春季節(jié)降水量少，廣東沿海附近江河水位較低，漲潮時(shí)海水倒灌，出現(xiàn)“咸潮”現(xiàn)象，使沿海地區(qū)的城市自來水中的離子濃度增高，電阻率變小，水質(zhì)受到影響．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)監(jiān)測(cè)河水電阻率的實(shí)驗(yàn)．在一根均勻長(zhǎng)度玻璃管兩端分別裝上橡膠塞和鉑電極，如圖3所示，兩電極相距L=0.314m，管內(nèi)充滿待測(cè)的河水．安裝前用游標(biāo)卡尺測(cè)量玻璃管的內(nèi)徑，測(cè)量結(jié)果如圖4所示．
為測(cè)管內(nèi)河水電阻供選器材有：
電壓表V1：量程15V，內(nèi)阻約30kΩ
電壓表V2：量程3V，內(nèi)阻約10kΩ
電流表A1：量程0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω
電流表A2：量程150mA，內(nèi)阻約10Ω
滑動(dòng)變阻器甲：最大值為10Ω，額定電流足夠大
滑動(dòng)變阻器乙：最大值為1kΩ，額定電流足夠大
電源E1：電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻6Ω
電源E2：電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻2Ω
開關(guān)、導(dǎo)線若干．
該同學(xué)選用以上部分器材測(cè)出了9組數(shù)據(jù)，并在坐標(biāo)系中標(biāo)出，如圖5所示．
①據(jù)圖（2）讀出玻璃管的內(nèi)徑d=
6.70
6.70
mm．
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，所選用的電壓表為
V1
V1
（填“V1”或“V2”），所選用的電流表為
A2
A2
（填“A1”或“A2”），所選的滑動(dòng)變阻器為
甲
甲
（填“甲”或“乙”），所選的電源為
E1
E1
（填“E1”或“E2”）．
③在答題卡的虛線框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)的原理圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器．它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦．
我們可以用帶光電門E、F的氣墊導(dǎo)軌以及形狀相同、質(zhì)量不等的滑塊A和B來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d，卡尺示數(shù)如圖3所示．讀出滑塊的寬度d=
1.015
1.015
cm．
b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平．
c．在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上．
d．按下電鈕放開卡銷，光電門E、F各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10-3s和3.4×10-3s．滑塊通過光電門E的速度v1=
2.0
2.0
 m/s，滑塊通過光電門F的速度；v2=
3.0
3.0
 m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
e．關(guān)閉電源，停止實(shí)驗(yàn)．
（1）完成以上步驟中的填空；
（2）以上步驟中缺少的必要步驟是
用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB．
用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB．

（3）利用上述測(cè)量的物理量，寫出驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是
則有mAv1+mB（-v2）=0．
則有mAv1+mB（-v2）=0．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?重慶模擬）（ 1）有一同學(xué)用游標(biāo)卡尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)一工件的長(zhǎng)度，測(cè)得結(jié)果如圖1所示，則該工件的長(zhǎng)度 L=
5.015
5.015
cm．
 （ 2 ） 某同學(xué)在探究木塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動(dòng)木塊，如圖2；
方案 B：木塊固定，通過細(xì)線水平拉動(dòng)木板，如圖3．
上述兩方案中，你認(rèn)為更合理的方案是
圖3
圖3
，該實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是
木塊的重力G和彈簧秤的接力F
木塊的重力G和彈簧秤的接力F
．

（ 3 ）一直流電壓表，量程為1V，內(nèi)阻為1000Ω，現(xiàn)將一阻值為5000～7000Ω之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián)，以擴(kuò)大電壓表的量程．為求得擴(kuò)大后量程的準(zhǔn)確值，再給定一直流電源（電動(dòng)勢(shì)E為6～7V，內(nèi)阻可忽略不計(jì)），一阻值R2=2000Ω的固定電阻，兩個(gè)單刀開關(guān)S1、S2及若干導(dǎo)線．
 ①為達(dá)到上述目的，將答題卡上對(duì)應(yīng)的圖連成一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．
 ②連線完成以后，當(dāng)S1 與S2 均閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.90V；當(dāng)S1 閉合，S2 斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為0.70V，由此可以計(jì)算出改裝后電壓表的量程為
7
7
V，電源電動(dòng)勢(shì)為
6.3
6.3
V．

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科目：高中物理 來源：2012年貴州省凱里一中、都勻一中聯(lián)考高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在《用單擺測(cè)量重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)幫他把數(shù)據(jù)填在答題卡的空格線上．

（1）用刻度尺測(cè)出懸點(diǎn)到小球底端的長(zhǎng)度如圖1所示，該數(shù)值為______cm；用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑如圖2所示，小球的直徑d=______cm；單擺的擺長(zhǎng)l=______m
（2）用秒表測(cè)出完成50次全振動(dòng)的時(shí)間如圖3所示，該單擺擺動(dòng)的周期T=______s
（3）根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)可以算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=______m/s2（保留3位有效數(shù)字）；
（4）為了準(zhǔn)確地測(cè)出重力加速度的值，減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列做法可行的是______
A．測(cè)量擺線長(zhǎng)度時(shí)，水平拉直后測(cè)量．
B．?dāng)[球應(yīng)選用質(zhì)量較小的實(shí)心木球．
C．測(cè)周期時(shí)擺球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí)．
D．單擺開始擺動(dòng)時(shí)，偏離豎直方向的角度盡可能大一些．

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