【題目】下列單位不屬于基本物理量單位的是
A.米B.安培C.小時D.牛頓
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測出樓房的高度,讓一石塊從樓頂自由落下(不計空氣阻力),只測出下列哪個物理量能夠算出樓房的高度( )
A.石塊下落到地面的總時間
B.石塊下落過程中通過任意一窗戶的時間
C.石塊落地前最后一秒的位移
D.石塊通過最后一米位移的時間
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【題目】若多用電表的電阻擋有三個倍率,分別是×1、×10、×100。用×10擋測量某電阻Rx時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度過小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,則應(yīng):
①將選擇開關(guān)置于________;
②將紅、黑表筆短接進(jìn)行________;
③將待測電阻Rx接在________進(jìn)行測量.
若按照以上①②③步驟正確操作后,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值是________ Ω.
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【題目】在真空中M、N兩點分別放有異種點電荷+2Q和一Q,以MN連線中點O為中心作一圓形路徑abcd,a、O、c三點恰好將MN四等分。b、d為MN的中垂線與圓的交點,如圖所示,則下列說法正確的:( )
A.a、b、c、d四點電場強(qiáng)度的大小關(guān)系是Ea>Ec,Eb=Ed
B.a、b、c、d四點電勢的關(guān)系是φa<φc,φb=φd
C.在MN的連線上,O點的電場強(qiáng)度最小
D.將帶負(fù)電的試探電荷由b沿直線移動到d的過程中,其電勢能始終不變
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【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2.
(1)下列說法正確的是 .
A.每次改變小車質(zhì)量時,不用重新平衡摩擦力
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a-圖像
(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他得到的a-F圖像可能是右圖中的 .(選填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.由此可求得小車的加速度大小為 m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
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【題目】下列關(guān)于電場強(qiáng)度的說法中,正確的是:( )
A.公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場
B.由公式可知,電場中某點的電場強(qiáng)度E與試探電荷q在電場中該點所受的電場力成正比
C.在公式中,是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強(qiáng)大小,而是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處場強(qiáng)的大小
D.由公式可知,在離點電荷非常近的地方(r→0),電場強(qiáng)度E可達(dá)無窮大
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【題目】關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )
A. 質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體
B. 質(zhì)點就是體積很小的物體
C. 研究短跑運動員起跑動作和姿勢時,運動員可以看成質(zhì)點
D. 如果物體的大小和形狀在所研究的問題無關(guān)緊要,即可把物體看成質(zhì)點
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【題目】如圖所示,半徑R = 0.8m的光滑絕緣導(dǎo)軌固定于豎直平面內(nèi),加上某一水平方向的勻強(qiáng)電場時,帶正電的小球沿軌道內(nèi)側(cè)做圓周運動,它的電量q=1.00×10-7C。圓心O與A點的連線與豎直成一角度θ,在A點時小球?qū)壍赖膲毫?/span>N =1.2N,此時小球的動能最大。若小球的最大動能比最小動能多0.32J,且小球能夠到達(dá)軌道上的任意一點(不計空氣阻力,g取10m/s2)。
求:(1)小球受到重力和電場力的合力;
(2)小球的最小動能;
(3)現(xiàn)小球在動能最小的位置突然撤去軌道,并保持其他量都不變,若小球在0.4s后的動能與它在A點時的動能相等,求小球的質(zhì)量和電場強(qiáng)度。
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【題目】以下說法中正確的是( )
A.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量
B.使用機(jī)械的目的是為了省功
C.能量轉(zhuǎn)化中,做的功越多,能量轉(zhuǎn)化越多
D.J(焦耳)是力學(xué)單位制的基本單位
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