【題目】在水平地面上放一質(zhì)量為1.0kg木塊,木塊與地面間的動摩擦因數(shù)0.6,在水平方向?qū)δ緣K同時施加相互垂直的兩個力F1、F2,如圖所示,已知F1=3.0N,F2=4.0N,g10N/kg,(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)則( )

A. 木塊受到的摩擦力大小為6N

B. 木塊受到的摩擦力大小為5N

C. 木塊在水平方向受到的合力大小為1N

D. F1順時針轉(zhuǎn)90°,此時木塊在水平方向受到的合力大小為0

【答案】BD

【解析】物體所受兩個拉力的合力大小為: ,物體所受的最大靜摩擦力大小為f=μN=0.6×1×10=6N,因為5N<6N,所以物體處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)平衡條件可得木塊受到的摩擦力為5N,故A錯誤,B正確;物體所受的最大靜摩擦力大小為f=μN=0.6×1×10=6N,而兩拉力的合力小于最大靜摩擦力,因此水平方向的合力為零,故C錯誤;當(dāng)將F1順時針90°,則兩個拉力的合力大小為1N小于最大靜摩擦力6N,因此木塊處于靜止,所以此時木塊在水平方向受到的合力大小0N,故D正確。所以BD正確,AC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點做直線運動的 v-t 圖象如圖所示,則下列說法正確的是(

A. 34s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動

B. 3s末質(zhì)點的速度為零,且運動方向改變

C. 02s內(nèi)質(zhì)點做勻加速直線運動,46s內(nèi)質(zhì)點做勻減速直線運動,加速度大小均為2m/s2

D. 6s內(nèi)質(zhì)點發(fā)生的位移為8m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)某同學(xué)做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗.某次測量如圖1所示,指針示數(shù)為_____cm

2他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個增加鉤碼,測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,所得數(shù)據(jù)作成鉤碼質(zhì)量m與彈簧的形變量x圖象如圖2:(重力加速度g9.8m/s2

根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可知,這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為_______N/m.在圖象的末端圖象變彎曲的原因是:___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為驗證拉力做功與物體動能變化的關(guān)系,某同學(xué)到實驗室找到下列器材:長木板(一端帶定滑輪)、電磁打點計時器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g30g50g的鉤碼、細(xì)線、學(xué)生電源(直流交流).該同學(xué)進(jìn)行下列操作:

A.組裝實驗裝置,如圖(a)所示

B.將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c計時器附近,并按住小車

C.選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P

D.接通打點計時器的電源,釋放小車,打出一條紙帶

E.在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶,如圖(b)所示

F.進(jìn)行數(shù)據(jù)采集與處理

請你完成下列問題:

(1)進(jìn)行實驗時,學(xué)生電源應(yīng)選擇用____________(選填直流交流”)

(2)該同學(xué)將紙帶上打出的第一個點標(biāo)為“0”,且認(rèn)為打“0”時小車的速度為零,其后依次標(biāo)出計數(shù)點1、23、45、6(相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫),各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,如圖(b)所示,該同學(xué)測量出計數(shù)點0到計數(shù)點3、4、5的距離,并標(biāo)在圖(b)上,則在打計數(shù)點4時,小車的速度大小為_________m/s:如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當(dāng)作小車所受的拉力,則在打計數(shù)點04的過程中,拉力對小車做的功為________J,小車的動能增量為________J(取重力加速度g=9.8 m/s2,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)(2)中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),該同學(xué)并沒有能夠得到拉力對物體做的功等于物體動能增量的結(jié)論,且對其他的點(2、3、5)進(jìn)行計算的結(jié)果與“4”計數(shù)點相似,你認(rèn)為產(chǎn)生這種實驗結(jié)果的主要原因有___________(填寫正確的選項)

A.小車質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量

B.沒有平衡摩擦力

C.沒考慮鉤碼動能的增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相連,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點等高.質(zhì)量m=1kg的滑塊從A點由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點,g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)若使滑塊能到達(dá)C點,求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值;

(3)若滑塊離開C處的速度大小為4m/s,求滑塊從C點飛出至落到斜面上的時間t;

(4)改變A的初速度v0,通過計算判斷從最高點飛出的滑塊能否垂直打到斜面上。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)一質(zhì)量為1 kg的質(zhì)點靜止于光滑水平面上,從t=0時起,第1 s內(nèi)受到2 N的水平外力作用,第2 s內(nèi)受到同方向的1 N的外力作用.下列判斷正確的是(  )

A. 2 s末速度為2m/s

B. 0~2 s內(nèi)外力的平均功率是W

C. 2 s末外力的瞬時功率最大

D. 1 s內(nèi)與第2 s內(nèi)質(zhì)點動能增加量的比值是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次用電火花打點計時器記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、DE、F、G為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間有4個點沒畫出,測得ABAC、AD、AE、AF、AG的位移大小分別為S1=1.30cm,S2=3.10cmS3=5.38cmS4=8.16cm,S5=11.45cm,S6=15.26 cm

①小車加速度大小為______ m /s;打D點時小車的瞬時速度大小為______ m/s2(以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).

②若電源頻率高于50Hz,若仍按照50Hz計算,則速度大小的測量值比真實值______ (填偏大偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】作用在同一物體上的兩個力,大小分別是3N4N,則這兩個力的合力不可能是( 。

A.1NB.3NC.7ND.8N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為一輸送帶裝置,傳送帶與水平方向夾角為θ,以速度v0順時針勻速轉(zhuǎn)動.從流水線上下來的工件每隔一段時間有一個落到輸送帶下端的A點(可以認(rèn)為初速度為零),經(jīng)傳送帶運送到與上端B點等高的平臺上,再由工人運走.已知傳送帶與工件間的動摩擦因數(shù)有μ>tanθ.工件在傳送帶上運動過程中, 其速度V、加速度a隨時間變化的圖象可能正確的是(  )

A. B. C. D.

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