如圖所示，放在絕緣支架上帶正電的導(dǎo)體球A，靠近放在絕緣支架上不帶電的導(dǎo)體B，導(dǎo)體B用導(dǎo)線經(jīng)開關(guān)接地，現(xiàn)把S先合上再斷開，再移走A，則導(dǎo)體 B  (　　)

A．不帶電                                 B．帶正電

C．帶負(fù)電                     D．不能確定

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0時的波形如圖所示,已知這列波在P點(diǎn)依次出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為0.4 s,則下列說法中正確的是(　　)

A.這列波的波速是10 m/s

B.質(zhì)點(diǎn)P在1 s內(nèi)所通過的路程是1 m,1 s末質(zhì)點(diǎn)P具有向y正向振動的最大速度

C.從圖示情況開始,再經(jīng)過0.7 s,質(zhì)點(diǎn)Q第一次到達(dá)波峰

D.當(dāng)波傳到Q點(diǎn)以后,P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的振動情況始終相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


三個不計重力的完全相同的帶正電荷的粒子在同一地點(diǎn)沿同一方向水平飛入兩水平板間的偏離電場，出現(xiàn)了如圖所示的軌跡，則下列敘述錯誤的是（　　）

　  A． 在b飛離電場的同時，a剛好打在下極板上

　  B． b和c同時飛離電場

　  C． 進(jìn)入電場時c的速度最大，a的速度最小

　  D． 動能的增加值c最小，a和b一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧豎直固定于水平地面上，一質(zhì)量為的小球自彈簧的正上方離地面高度為處自由落下，并壓縮彈簧。設(shè)速度達(dá)到最大時的位置離地面高度為，最大速度為；若小球從離地面高度為（）處自由下落，速度達(dá)到最大時離地面高度，最大速度為，不計空氣阻力，則（    ）

A.，       B. ，

C. ，      D. ，

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科目：高中物理 來源： 題型：


要使真空中的兩個點(diǎn)電荷間的庫侖力增大到原來的4倍，下列方法中可行的是：（     ）

A．每個點(diǎn)電荷的帶電量都增大到原來的4倍，電荷間距離變?yōu)樵瓉?倍

B．保持點(diǎn)電荷的帶電量不變，使兩個電荷間的距離增大到原來的2倍

C．使一個點(diǎn)電荷的電荷量加倍，另一個點(diǎn)電荷的電荷量保持不變，同時將兩個點(diǎn)電荷間的距離減小為原來的1/2

D．保持點(diǎn)電荷的電荷量不變，將兩個點(diǎn)電荷的距離減小到原來的1/2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力F的作用下以一定的初速度豎直向上運(yùn)動，物體的加速度方向向下，空氣阻力不計，則物體的機(jī)械能 （       ）

A．一定增加             

B．一定減少

C．一定不變             

D．可能增加，也可能減少

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）（6分）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟：

A. 按照圖示的裝置安裝器件；

B. 將打點(diǎn)計時器接到電源的“直流輸出”上；

C. 用天平測出重錘的質(zhì)量；

D. 釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E. 測量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；

F. 根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因：操作不當(dāng)?shù)牟襟E有：① 。

②

沒有必要進(jìn)行的有：

（2）（4分）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)AC間的距離為s1，點(diǎn)CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a＝___ ______。(用s1 s2 f表示)

（3）（6分）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是 。試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置，計時器打點(diǎn)頻率為50Hz。

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點(diǎn)，如圖所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時小車的速度為      m/s， 打A、F兩點(diǎn)的過程中小車的平均速度為       m/s，小車的加速度為      m/s2。

（2）該同學(xué)要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持     不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持     不變。

（3）該同學(xué)通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖所示，則

①圖中的直線不過原點(diǎn)的原因是           。

②圖中的力F理論上指      ，而實(shí)驗(yàn)中卻用      表示。（選填字母符號）

A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力

③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是                 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰，小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的x－t(位移—時間)圖像．已知m1＝0.1 kg.由此可以判斷(     )  　

  

    A．碰前m2靜止，m1向右運(yùn)動

    B．碰后m2和m1都向右運(yùn)動

    C．m2＝0.3 kg

    D．碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能

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