18．為了研究魚(yú)所受水的阻力與其形狀的關(guān)系，某興趣小組用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚(yú)”和“B魚(yú)”，如圖所示，在高出水面H處分別靜止釋放“A魚(yú)”和“B魚(yú)”，“A魚(yú)”豎直下潛hA后速度減為零，“B魚(yú)”豎直下潛hB后速度減為零，則蠟魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受力分析正確的是（　�。�
A．受到重力、水的浮力B．受到重力、水的阻力
C．受到重力、水的浮力、下沉力D．受到重力、水的阻力、水的浮力

分析 對(duì)蠟魚(yú)進(jìn)行分析，按照先重力再?gòu)椓ψ詈竽Σ亮Φ捻樞蜻M(jìn)行分析，要注意明確在水中降了受浮力外還會(huì)受到阻力作用．

解答 解：蠟魚(yú)本身受重力作用，進(jìn)入水后受到了水的浮力，而在下潛過(guò)程中還會(huì)受到水的阻力，故D正確，ABC錯(cuò)誤
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查受力分析規(guī)律，要注意在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，按步驟分析受力，做到不添力也不漏力，明確每個(gè)力均要找到施力物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
（A）表面光滑的長(zhǎng)木板（長(zhǎng)度為L(zhǎng)），
（B）小車(chē)，
（C）質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)，
（D）方木塊（備用于墊木板），
（E）米尺，
（F）秒表．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第一步，在保持斜面傾角不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)向小車(chē)放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量，只要測(cè)出小車(chē)由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a．某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示：
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變（填“改變”或“不改變”），經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為斜面傾角一定時(shí)，加速度與物體質(zhì)量無(wú)．
第二步，在物體質(zhì)量不變時(shí)，探究加速度與傾角的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角，由于沒(méi)有量角器，因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值，并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如圖，請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2．進(jìn)一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為a=gsinα．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的 （　　）
A．平衡摩擦力時(shí)應(yīng)將鉤碼通過(guò)細(xì)線掛在小車(chē)上
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放
C．為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．研究表明，一般人的剎車(chē)反應(yīng)時(shí)間（即圖甲中的剎車(chē)反應(yīng)過(guò)程所用時(shí)間），t0=0.4s，但飲酒會(huì)引起反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)．在某次試驗(yàn)中，志愿者少量飲酒后駕車(chē)以v0=72km/h的速度在試驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛．從發(fā)現(xiàn)情況到汽車(chē)停止，行駛距離為L(zhǎng)=39m，減速過(guò)程中汽車(chē)位移x和速度v的關(guān)系曲線如圖所示，此過(guò)程可以視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)．取重力加速度g=10m/s2，求

（1）減速過(guò)程中的加速度的大小和所用時(shí)間
（2）飲酒使試驗(yàn)者的反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)了多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有一質(zhì)量為m的木塊，從半徑為r的圓弧曲面上的a點(diǎn)滑向b點(diǎn)，如圖所示，若由于摩擦使木塊的運(yùn)動(dòng)速率保持不變，則以下敘述正確的是（　　）
A．木塊所受的合外力為零B．木塊所受的合外力的沖量為零
C．重力和摩擦力的合力做功為零D．重力和摩擦力的合力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．量子通訊衛(wèi)星是一種傳輸高效的通信衛(wèi)星，徹底杜絕間諜竊聽(tīng)及破解的保密通信技術(shù)，具有很強(qiáng)的抗衡外國(guó)的網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御能力，2016年8月16日，我國(guó)首顆量子衛(wèi)星（“墨子號(hào)”）成功升空，運(yùn)行在高度約500km的圓形軌道上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．量子衛(wèi)星的軌道平面可能與北京同緯度的軌道平面重合
B．量子衛(wèi)星運(yùn)行的周期比同步衛(wèi)星的運(yùn)行周期大
C．量子衛(wèi)星運(yùn)行的線速度比同步衛(wèi)星運(yùn)行的線速度小
D．量子衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度比同步衛(wèi)星運(yùn)行的向心加速度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用多用電表來(lái)測(cè)量螺口型白熾燈的燈絲電阻，燈泡標(biāo)有“220V，100W”字樣，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）若選直流10mA檔，圖中指針a位置的讀數(shù)為1.0mA；若選直流50V擋，圖中指針b位置的讀數(shù)為23.0V．
（2）該同學(xué)采用×10Ω檔進(jìn)行測(cè)量，則實(shí)際的測(cè)量結(jié)果是圖中c（填a或b或c）位置．
（3）為了用多用電表測(cè)得比較準(zhǔn)確的燈絲阻值，還需要進(jìn)行的操作步驟順序是B、C、E、H、G．
A、將選擇開(kāi)關(guān)置于×100Ω檔
B、將選擇開(kāi)關(guān)置于×1Ω檔
C、將紅黑表筆短接
D、調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指向左側(cè)零刻度
E、調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕使指針指向右側(cè)零刻度
F、將選擇開(kāi)關(guān)置于OFF或直流電壓500V檔
G、將選擇開(kāi)關(guān)置于OFF或交流電壓500V檔
H、測(cè)量電阻．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．從斜面上某一位置每隔0.2s釋放一個(gè)相同的小球，釋放后小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在連續(xù)釋放幾個(gè)后，對(duì)在斜面上滾動(dòng)的小球拍如圖所示的照片，測(cè)得xAB=20cm，xBC=30cm．試問(wèn)：
（1）小球的加速度是多少？
（2）拍攝時(shí)小球B的速度是多少？
（3）拍攝時(shí)xCD是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．質(zhì)量m1=10kg的物體在豎直向上的恒定拉力F作用下，以a1=2m/s2的加速度勻加速上升，拉力F多大？
若將拉力F作用在另一物體上，物體能以a2=2m/s2的加速度勻加速下降，該物體的質(zhì)量m2應(yīng)為多大？（g取10m/s2，空氣阻力不計(jì)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案