8．如圖所示，升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為10cm，運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為8cm，g=10m/s2，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（　�。�
A．以a=2m/s2的加速度減速上升B．以a=2m/s2的加速度加速下降
C．以a=8m/s2的加速度減速上升D．以a=8m/s2的加速度加速下降

分析 以物體為研究對(duì)象，分析受力情況：重力和彈簧的彈力．靜止時(shí)，兩力平衡．當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)減小時(shí)，彈力減小，物體所受合力方向向下，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度，分析運(yùn)動(dòng)情況．

解答 解：設(shè)物體的質(zhì)量為m，彈簧的勁度系數(shù)為k．
靜止時(shí)，mg=kx1
當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)減小時(shí)，彈力減小，小球所受合力方向豎直向下，小球的加速度豎直向下．
根據(jù)牛頓第二定律得：mg-kx2=ma，x2=$\frac{8}{10}$x1
代入解得 a=2m/s2，方向豎直向下，則升降機(jī)可能以2m/s2的加速度減速上升，也可能以2m/s2的加速度加速下降．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)用牛頓定律分析失重現(xiàn)象．對(duì)于超重和失重現(xiàn)象的判斷，關(guān)鍵抓住加速度方向：加速度向上時(shí)，產(chǎn)生超重現(xiàn)象；相反，產(chǎn)生失重現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，質(zhì)量為M的木塊放在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ的粗糙水平面上，木塊距擋板的距離為s，一顆質(zhì)量為m的子彈，以某一初速度v0水平擊中木塊，并嵌在其中，隨后木塊在水平面上滑行，木塊與擋板若碰撞不損失機(jī)械能，重力加速度用g表示．求：

（1）子彈射中木塊后木塊速度的大�。�
（2）木塊最終停在距擋板多遠(yuǎn)的地方（用v0、M、m、μ、s、g表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．加入一載人宇宙飛船在赤道上空距地面高度為4200km的軌道繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．地球半徑約為6400km，地球同步衛(wèi)星距地面高為36000km．宇宙飛船和地球同步衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)二者相距最近時(shí)，宇宙飛船就向同步衛(wèi)星發(fā)射信號(hào)，然后再由同步衛(wèi)星將信號(hào)發(fā)送到地面接收站，某時(shí)刻二者相距最遠(yuǎn)，從此刻開(kāi)始，在一晝夜的時(shí)間內(nèi)，接收站共接收到信號(hào)的次數(shù)為（　�。�
A．4次B．6次C．7次D．8次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，一勁度系數(shù)k=10N/m的輕質(zhì)彈簧，左端固定在A點(diǎn)，自然狀態(tài)時(shí)其右端位于O點(diǎn)，水平面右側(cè)有一豎直光滑圓形軌道在C點(diǎn)與水平面平滑連接，圓心為O′，半徑為R（未知），用質(zhì)量m=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到B點(diǎn)（物體與彈簧不拴接）．釋放后物塊恰運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)停止，BC間距離L=2m，換同種材料，質(zhì)量m2=0.2kg的物塊重復(fù)上述過(guò)程，（物塊、小球均視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2），求：
（1）釋放后m物塊速度最大時(shí)彈簧的形變量△x；
（2）物塊m2到C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC；
（3）要想物體m2在圓 形軌道上從C到E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)離開(kāi)圓形軌道，圓形軌道的半徑R需滿(mǎn)足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能定理”，圖中小車(chē)中可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
①在小車(chē)中放入砝碼，把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車(chē)后端，用細(xì)線(xiàn)連接小車(chē)和鉤碼；
②將小車(chē)停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，先，再，小車(chē)拖動(dòng)紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn)．
③改變鉤碼或小車(chē)中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作．
（2）圖1是鉤碼質(zhì)量為0.03kg，砝碼質(zhì)量為0.02kg時(shí)得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)O及A、B、C、D和E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離S及對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的瞬時(shí)速度v，請(qǐng)將C點(diǎn)的測(cè)量結(jié)果填在表中的相應(yīng)位置．
（3）在小車(chē)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于鉤碼、砝碼和小車(chē)組成的系統(tǒng)，鉤砝的重力做正功，小車(chē)受摩擦阻力做負(fù)功．
（4）實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖2中的圖線(xiàn)（其中△v2=v2-v02），根據(jù)圖線(xiàn)可獲得的結(jié)論是小車(chē)初末速度的平方差與位移成正比．要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，還需要測(cè)量的物理量是摩擦力和小車(chē)的質(zhì)量．
表：紙帶的測(cè)量結(jié)果
測(cè)量點(diǎn)g/cmv/m•s-1
O0.000.35
A1.510.40
B3.200.45
C
D7.150.54
E9.410.60

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．光滑水平面上，質(zhì)量為2kg的物體同時(shí)受到水平面內(nèi)的三個(gè)力F1=5N，F(xiàn)2=7N，F(xiàn)3=10N的作用，物體加速度的最大值為11m/s2，最小值為0m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以10m/s速度在平直公路上勻速行駛的汽車(chē)，因故緊急關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，之后汽車(chē)在平直公路上勻減速滑行一段距離，其加速度大小為2m/s2．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．在汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后的第1s末汽車(chē)的速度大小是8m/s
B．在汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后的第1s內(nèi)汽車(chē)的位移大小是9m
C．在汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后的6s內(nèi)汽車(chē)的位移大小是24m
D．汽車(chē)在平直路面上勻減速停下來(lái)滑行的距離為25m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．電阻R、電容C與一線(xiàn)圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線(xiàn)圈的正上方，N極朝上，如圖所示，現(xiàn)使磁鐵由靜止開(kāi)始下落，在N極接近線(xiàn)圈上端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．流過(guò)R的電流方向是a到bB．電容器的下極板帶正電
C．磁鐵下落過(guò)程中，加速度保持不變D．穿過(guò)線(xiàn)圈的磁通量不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．關(guān)于分子動(dòng)理論和熱力學(xué)定律，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．空氣相對(duì)濕度越大時(shí)，水蒸發(fā)越快
B．物體的溫度越高，分子平均動(dòng)能越大
C．第二類(lèi)永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第一定律
D．空調(diào)制冷，是人為的使熱量由低溫處傳到高溫處，所以違背了熱力學(xué)第二定律
E．一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)不變，溫度升高時(shí)吸收的熱量一定大于內(nèi)能的增加量

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